兵团地州学校2023~2024学年第一学期期中联考
高一语文试卷
考生注意：
1.太议卷共150分，乡试时间150分钟。
2.清将各题答案填写在茶题卡上。
3.木议兹主要劳议内容：部偏版必修上册第一至三单元。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分》
盥
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
巡
习近平总书记在文化传永发及庞谈会上强羽：“中囚式现代化欧子中华文明以现代力量，中
华文明赋予中因式现代化以深厚底兹，”这一亚要论所深刘阴释了中因式现代化与中华文明的
断
传永创斯关系，指明了古代中囚、现代中因和来朵中因的历史延续，为在五千多年中华文明的深
厚基础上开降和发展中国特色社会主义、推进中囚式现代化提供了理论指引。
中华文明是人类历史上佛廷至今未曾中断的灿烂文明，有者独#的起效、形成、发展的历史
脐络。中华民族积淀的一脉相永的新神追求、精神特质、新神脉络，是中华文明在历史长河中廷
续至今的粉神纽爷。中华文明突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然夹自己的路。中国
式现代化深深桩根于中华优秀份统文化。中华民涤的团第奋斗和生产生活实戏，是中国式见代
都
化形成的历史根基；中华民族创逃的物质、制度和文化多方面的文明成采，是中旧式现代化形成
的半厚苏分。
淑
中华文明生生不息、佛延至今，是不断剑斯、持实进步的文叨。在几千年的历火上，中华民
好
族涌现出孔子、老子学享誉世界的恩想巨匠，剑地了以四大发明为代表的科技成哭，修定了长
城、京杭大运河、都江壢子作大工程，为中华文明树立了独头特色的标识，对世界文明进步形响
深远。中华文明在继示剑浙中不所发及，在应时处交中不断升华，积淀者苹故鼎浙、辉光日浙的
品格，体现者自强不息、厚秘找物的新神。中华文明尖出的创浙性，从极本上决定了中华民放守
正不守旧、等古不复古的进驭粉神，决定了中华民族不识新执战、勇于接受折事物的无畏品格。
中国式现代化是：续古老文明的现代化，展现了不同于西方现代化摸式的近图景，是一种全新
的人类文明形态。
国家统一、民族团结、情总相亲是中华民族的重要代势，中华民族多元一体是我国的一个显
著符征。中华文明突出的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化数为一休、即使避迢重
大挫折也牢闺凝聚，决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共阿信念，决定
了国家统一永远是中国接心利益的核心，决定了一个坚强统一的国家是各族人民的令运所系。
中国式现代化是物质文明和粉神文明相协调的现代化。物质$足、新神富有是社会主义现代化
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·2A-46A·兵团地州学校2023~2024学年第一学期期中联考
高一语文试卷参考答案
1.A【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。二者之间因果关系不成立。
2.B【解析】本题考查筛选并整合文中信息及分析论点、论据和论证方法的能力。张冠李戴，
原文为“中华文明突出的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重
大挫折也牢固凝聚”。
3.A【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。材料一采用的应是总分总的论证
结构。
4.①中华文明具有突出的连续性，赋予中国式现代化一脉相承的深厚滋养。②中华文明具有突
出的创新性，赋予中国式现代化守正创新的精神品格。③中华文明具有突出的统一性，赋予
中国式现代化强大的凝聚力。（每点1分，答对三点4分）
【解析】本题考查筛选并整合文中信息、概括中心意思的能力。答题区间在材料一第二、三、
四段。
5.①中华文明为中国式现代化积淀深厚的文化底蕴。②中华文明为中国式现代化提供强大的
精神支撑。③中华文明为中国式现代化积累丰富的治国理政经验。（每点2分）
【解析】本题考查筛选并整合文中信息、概括中心意思的能力。本题有一定的灵活性，是筛选
信息题和探究题的综合。
6.B【解析】本题考查理解文本内容并赏析艺术手法的能力。B项，“两个‘笑’的内涵完全相
同，都是指人与人之间友好的笑”错，原文“有啥口短舌长的，一笑不就过去了，值当动手”，此
处的“笑”是人与人之间友好的笑；而根据原文“那些看热闹的交头接耳，望着胡老师笑笑”可
知，人们看到在胡老师的劝说下两人不再斗架，对胡老师表示赞赏，此处的“笑”是赞赏的笑。
两者表达的内涵不同
7.C【解析】本题考查理解分析文中句子含意及作用的能力。句子③中的省略号表示胡老师
欲言又止，根据原文“游客们你看看我我看看你，捧起这茶壶轮换着听”可知，胡老师不想直接
说出茶壶中的深刻内涵，而是让人们通过“听”自己体会。
8.①线索作用。小说始终围绕茶壶“听茶”这件事，从几十年之前写到现在。②设置悬念。茶壶
本不会说话，作者运用拟人手法，激发读者的阅读兴趣。③隐喻象征。“会说话的茶壶”象征
着对中华传统美德的坚守与弘扬。（每点2分，答对两点即可得4分；其他答案言之有理，亦
可酌情给分)
【解析】本题考查分析小说标题作用的能力。可从情节、主旨和效果等角度进行分析。
9.①消除邻里纠纷，化解乡人矛盾。②在左邻右舍间传播淳朴民风等传统文化。③将弘扬传统
文化推而广之，惠及后代子孙。（每点2分，意思答对即可；其他答案言之有理，亦可酌情
给分)
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