17《盼》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
《盼》
作者：铁凝
同学们，
你们有没有特别盼望过什么呢？
盼望长大
盼望新事物
盼望成功
盼望独立
盼望有朋友
盼望收到很多礼物
今天我们学习作者铁凝盼望什么？
1
作者介绍
2
整体感知
3
细读课文
4
重点句子分析
5
写作特点分析
6
写作手法
7
拓展延伸
8
课堂小结
目录
1
作者介绍
zuò zhě jiè shào
《盼》是一篇感人至深的散文，作者通过叙述自己的童年经历，表达了对美好生活的向往和对生命的热爱。
作者介绍
《盼》的作者是铁凝，1957年生于北京，祖籍河北。她是中国作家协会主席、中国文联主席，是当代著名作家。
她的主要成就包括散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。
2
整体感知
zhěng tǐ gǎn zhī
《盼》是一篇感人至深的散文，作者通过叙述自己的童年经历，表达了对美好生活的向往和对生命的热爱。
《盼》的主题是“生命与成长”。
作者通过自己的童年经历，描绘了生命在成长过程中的曲折、变化和艰辛，同时也表达了对生命的敬畏和对美好生活的向往。
整体感知
3
细读课文
xì dú kè wén
《盼》是一篇感人至深的散文，作者通过叙述自己的童年经历，表达了对美好生活的向往和对生命的热爱。
引子：文章以回忆童年为开端，为后续的叙述做了铺垫。
主体：作者通过描述自己的童年经历，展现了生命的顽强与美好。这些经历包括自己在身体和心灵上的成长，以及周围人对他的关爱和支持。
结尾：作者总结了自己的生命体验，表达了对生命的敬畏和对美好生活的向往。
细读课文
本文的结构
第一段：作者回忆起自己的童年，描述了当时的生活环境和家庭背景。
第二段：作者讲述了自己在成长过程中所经历的艰辛和挫折，以及周围人对他的关爱和支持。
第三段：作者描绘了自己成长的过程，以及在这个过程中对美好生活的向往和追求。
第四段：作者总结了自己的生命体验，表达了对生命的敬畏和对美好生活的向往
细读课文
段落大意
4
重点句子分析
zhòng diǎn jù zi fēn xī
《盼》是一篇感人至深的散文，作者通过叙述自己的童年经历，表达了对美好生活的向往和对生命的热爱。
《盼》中的句子简洁明了，富有情感。
例如：
“我盼着能穿上新的衣裳，在大街小巷里尽情奔跑”
“我盼着能快点长大，成为一个有用的人”
这些句子表达了作者对美好生活的向往和对生命的热爱。同时，文章中还有一些描写童年的句子，如“我看着妈妈亲手为我缝制的衣裳，心中充满了喜悦和期待”，这些句子展现了作者对母亲的感激和对生命的珍惜。
重点句子分析
5
写作特点分析
xiě zuò tè diǎn fēn xī
《盼》是一篇感人至深的散文，作者通过叙述自己的童年经历，表达了对美好生活的向往和对生命的热爱。
情感表达细腻：作者通过描述主人公内心的感受和情感变化，将孩子们对于新雨衣的渴望和盼望展现得淋漓尽致，让读者能够深入感受到主人公的内心世界。
语言生动形象：作者运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，将自然界的景象和主人公的感受描绘得栩栩如生，让读者能够身临其境地感受故事情节。
情节安排巧妙：整篇小说以“盼”为主题，通过主人公的内心独白和回忆，将故事情节巧妙地串联起来，使得整个故事紧凑有序，逻辑清晰。
人物塑造生动：作者通过对主人公和其他角色的刻画和描写，将孩子们的天真可爱、活泼好动表现得淋漓尽致，同时也展现了孩子们的成长和变化。
主题深刻：整篇小说以“盼”为主题，通过主人公的盼望和追求，引导读者思考生命的意义和价值，让读者能够深刻感受到生命的珍贵和重要性。
写作特点分析
总之，《盼》是一篇非常优秀的儿童文学小说，其写作特点具有很高的艺术价值和启示意义，让读者在欣赏故事的同时，也能够思考人生的意义和价值。
写作特点分析
6
写作手法
xiě zuò shǒu fǎ
《盼》是一篇感人至深的散文，作者通过叙述自己的童年经历，表达了对美好生活的向往和对生命的热爱。
《盼》采用了自传体的写作手法，通过叙述自己的童年经历来展现生命的成长和变化。同时，作者也运用了具象化的描绘方式，使读者能够更直观地感受到作者的感受和情感。此外，文章的结构严谨，层次分明，使读者能够更好地理解作者的写作意图和情感表达。
总之，《盼》是一篇感人至深的散文，作者通过自己的童年经历来展现生命的成长和变化，同时也表达了对生命的敬畏和对美好生活的向往。这篇文章不仅具有很高的文学价值，也能引发人们对生命与成长的深刻思考。
写作手法
7
拓展延伸
tuò zhǎn yán shēn
《盼》是一篇感人至深的散文，作者通过叙述自己的童年经历，表达了对美好生活的向往和对生命的热爱。
分享自己的“盼”的故事，以及在成长过程中所经历的类似的情感体验。
拓展延伸
8
课堂小结
kè táng xiǎo jié
《盼》是一篇感人至深的散文，作者通过叙述自己的童年经历，表达了对美好生活的向往和对生命的热爱。
《盼》这篇课文通过描述主人公盼望穿上新雨衣的过程，展现了儿童天真可爱的内心世界。作者铁凝运用了细腻的情感描写和生动的语言表现手法，将孩子们对于新雨衣的渴望和盼望展现得淋漓尽致。通过阅读这篇课文，我们不仅感受到了作者优美的文采和生动的表现力，更深刻地体会到了孩子们对于生命和成长的感悟。在写作方面，我们可以从作者的表达方式和文采中学习到很多有用的技巧和方法，例如如何运用比喻、拟人等修辞手法来表现自然界的景象和人物内心的感受，如何通过情感描写来展现人物的内心世界等。
总之，《盼》是一篇非常优秀的儿童文学小说，通过阅读这篇课文，我们不仅可以感受到作者优美的文采和生动的表现力，更可以深刻地思考生命的意义和价值。
课堂小结