14.《母鸡》 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
14.《母鸡》
部编版小学语文四年级下册第四单元
作家笔下的动物
体会作家是如何表达对动物的感情的。
写自己喜欢的动物，试着写出特点。
抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。
写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。
词语认读：
gēda wǔ wù lóng zhuó fú hēng
疙瘩 欺侮 可恶 聋子 啄食 伏地 哼着歌
tí qī
啼叫 凄惨 颤颤巍巍 如怨如诉 趁其不备
è （凶恶）
恶 wù（厌恶）
ě （恶心）
老舍先生正在自己的书房里安静的写小说，此时（ ）的母鸡正在追赶一只憨厚的鸭子，嘎嘎的叫声打断了老舍先生刚刚想出来的小说思路，真是让人（ ）。
凶恶
厌恶
朗读提示：
1.提笔读书，边读边思考边批注，根据作者对母鸡态度的变化，全文分为几部分？
2.找到能概括每一部分内容的中心句。
一向讨厌
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
不敢再讨厌
可是
思考讨论： 1.看看母鸡哪些行为引起了老舍的讨厌？可以应用成语概括并填写控诉理由。 2.老舍先生用了哪些关键词语来表情达意，吐露心声的？ 控诉状
控诉人：老舍 被诉人·母鸡
控诉请求 不要再养母鸡
控诉理由
第一条：母鸡大声喧哗；
第二条：母鸡无病呻吟；
第三条：母鸡欺软怕硬；
第四条：母鸡自我炫耀。
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
原因一：大声喧哗
嘎嘎
嘎嘎
没完没了
讨厌
有的时候，它不这样乱叫，而是 的，有什么心事似的， 的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声 ，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
原因二：无病呻吟
讨厌
细声细气
细声细气
颤颤巍巍
颤颤巍巍
如怨如诉
如怨如诉
它永远不反抗公鸡，有时候却 那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，他会下毒手，
，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
原因三：欺软怕硬
讨厌
欺侮
欺侮
趁其不备
趁其不备
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
原因四：自我炫耀
夸张
讨厌
控诉状
母鸡大声喧哗。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。讨厌！
母鸡无病呻吟。有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。讨厌！
母鸡欺软怕硬。它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠很地咬一口，咬下一撮儿毛来。讨厌！
母鸡自我炫耀。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。讨厌！
控诉人：老舍先生
控诉对象：母鸡
品读思考：
1.是什么打动了老舍先生的心，使他不敢再讨厌母鸡了？
2.圈画出你感受最深的词语，填写到自主探究单中。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
？
？
小组探究：
请自读课文第5-8自然段，小组合作，根据课前预习单，概括课文填写自主探究单。
自主探究学习单
母鸡的优点 具体表现
自主探究学习单
母鸡的优点 具体表现
挺着┄┄挺着┄┄ 歪着头；看看前；看看后；警戒 ；警告
不论┄┄还是┄┄总是┄┄
负责、慈爱、勇敢、辛苦
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
负责、慈爱、勇敢、辛苦
自主探究学习单
母鸡的优点 具体表现
不论┄┄还是┄┄总是┄┄
挺着┄┄挺着┄┄ 歪着头；看看前；看看后；警戒 ；警告
负责、慈爱、勇敢、辛苦
母鸡啄一啄，放下 ；小鸡肚子滚圆；连大公鸡也怕他三分
别的鸡抢食，赶出 ；母鸡消瘦很多。
负责、慈爱、勇敢、辛苦
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，
啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。
结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
对比
辛苦、慈爱
假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
负责、勇敢
对比：
①我一向讨厌母鸡，不敢再讨厌母鸡了。
②它永远不反抗公鸡，连大公鸡也怕他三分。
③它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
④鸡雏的肚子圆圆地下垂，母鸡消瘦了许多……
片段写作（选其一）
1、有的时候，我很羡慕马小跳有一个漂亮的宝贝儿妈妈，羡慕静香有一个开明的妈妈。而我的母亲﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
2、我一向不太喜欢爸爸。你看夜已深了，他还在玩手机。你听，太阳都晒屁股了，他的呼噜声还像拉锯般刺耳难听，真受不了。
一天晚上，我睡不着觉，为了敷衍妈妈，就昧着眼睛躺在床上装睡。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
自主探究学习单
母鸡的优点 具体表现
不论┄┄还是┄┄总是┄┄
挺着┄┄挺着┄┄ 歪着头；看看前；看看后；警戒 ；警告
负责、慈爱、勇敢、辛苦
母鸡啄一啄，放下 ；小鸡肚子滚圆；连大公鸡也怕他三分
别的鸡抢食，赶出 ；母鸡消瘦很多。
负责、慈爱、勇敢、辛苦
它教鸡雏啄食 掘地 用土洗澡 它半蹲着 它伏在地上
负责、慈爱、辛苦
资料袋
有资料显示，要教会小鸡一个简单的动作，比如“啄”，母鸡一天必须至少重复7次，而且至少得重复70天。对于“啄食”这么一个简单的动作，母鸡得教490次，小鸡才能真正学会。
自主探究学习单
母鸡的优点 具体表现
不论┄┄还是┄┄总是┄┄
挺着┄┄挺着┄┄ 歪着头；看看前；看看后；警戒 ；警告
负责、慈爱、勇敢、辛苦
母鸡啄一啄，放下 ；小鸡肚子滚圆；连大公鸡也怕他三分
别的鸡抢食，赶出 ；母鸡消瘦很多。
负责、慈爱、勇敢、辛苦
它教鸡雏啄食 它半蹲着 它伏在地上
负责、慈爱、辛苦
夜间有动静 放声啼叫 顶尖锐 顶凄惨
负责、慈爱、辛苦、勇敢
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
负责、慈爱辛苦、勇敢
我不敢再讨厌母鸡了。
老舍先生的《猫》和《母鸡》写作对比分析
对比 课题 结构 语言 情感
同 《猫》
《母鸡》
异 《猫》
《母鸡》
选择作业，延伸课外：
1.根据老舍先生的《猫》和《母鸡》写作对比分析，画出思维导图。
2.推荐阅读普里什文的《柱子上的母鸡》，阅读思考：作家如何表达对动物的喜欢之情的。