第4单元表内乘法（一）高频考点检测卷提升篇（含答案）数学二年级上册人教版

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第4单元表内乘法（一）高频考点检测卷（提升篇）数学二年级上册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共18分）
1．与5＋5＋5＋3的结果相等的算式是（ ）。
A．5×3 B．5×4 C．5×4－2
2．不能表示图画意思的算式是（ ）。
A．5×4－2 B．5×4＋2 C．5×5－3
3．一只鸡2只脚，一只兔子4只脚。5只鸡和1只兔子一共有（ ）只脚。
A．18 B．14 C．22
4．5○5○5＝30，要使左边的等式成立，○里应填的运算符号是（ ）。
A．＋；＋ B．×；－ C．×；＋
5．只能写出一道乘法算式的口诀是（ ）。
A．二五一十 B．四四十六 C．三六十八
6．小明和2个好朋友一起去看电影，每张票6元，买票共付（ ）。
A．12元 B．18元 C．15元
二、填空题（每空0.5分，共21分）
7．在括号里填上“＋”“－”或“×”。
2( )5＝10 4( )2＝2 4( )1＝4 2( )5＝7
4( )1＝3 4( )4＝0 2( )2＝4 3( )4＝7
4( )3＝1 4( )5＝9 2( )3＝6 4( )4＝16
8．把口诀补充完整。
一二( ) 二三( ) 三( )得九
二( )得四 四四( ) 二四得( )
( )四十二 二( )得八 一( )得四
9．6＋6＋6＋6改写成乘法算式是( )。
10．根据图意填空。
＝6
＋＝6×( )＝( )
＋＝6×( )＝( )
＋＝6×( )＝( )
11．填表。
× 1 2 3 4 5 6
4 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12．1个有( )个角，3个有( )角。
三、判断题（共10分）
13．2和5相乘与2个5相乘表示的意义相同。( )
14．（ ）×6＜36，括号里最大能填6。( )
15．小明和2个好友，每人带5支笔，一共带了10支笔。( )
16．所有的加法算式都能用乘法算式表示。( )
17．在3×4＝12中，12是积。( )
四、计算题（共15分）
18．口算看谁算得又对又快。（共8分）
2×4＋20＝ 4×3－2＝ 5×3＋5＝ 5×6＋26＝
16＋80＝ 45＋9＝ 67－8＝ 40－4＝
19．看图列式计算。（共7分）
（颗）
20．看图列式计算。
（个）
五、解答题（共36分）
21．组装一列有4节车厢的小火车，一共需要几个车轮？
22．一共有多少个小朋友？
23．6只小象一共能浇多少棵树？
24．学校操场的一侧每隔3米插了1面彩旗，小刚从第1面彩旗走到第5面彩旗，一共走了多少米？
25．超市里的牛奶有一板6盒的，还有一板4盒的。
（1）两种牛奶各买一板，一共有多少盒牛奶？
（2）如果买4板6盒装的和1板4盒装的，一共有多少盒牛奶？
26．中秋节，刘奶奶先买了5盒五仁馅月饼，每盒6个。又买了孙子喜欢吃的5个豆沙馅月饼和6个肉松馅月饼。
（1）刘奶奶买了多少个五仁馅月饼？
（2）刘奶奶又给孙子买了多少个月饼？
参考答案：
1．C
【解析】略
2．A
【解析】略
3．B
【详解】略
4．C
【解析】略
5．B
【分析】只能写出一道乘法算式的口诀是乘数相同的，例如三三得九，四四十六，五五二十五……而像二五一十这种口诀可以写出2×5＝10和5×2＝10两道乘法算式。
【详解】只能写出一道乘法算式的口诀是四四十六。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查了乘法口诀，要熟练掌握。
6．B
【分析】根据小明和2个好朋友一起去看电影，可知一共有：2＋1＝3（个）人去看电影，根据乘法的意义，用每张票的价钱乘人数，即可求出买票共付多少钱。
【详解】2＋1＝3（个）
6×3＝18（元）
则买票共付18元。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查乘法的意义的应用，关键是知道一共有几个人去看电影。
7． × － × ＋ － － ＋或× ＋ － ＋ × ×
【分析】按整数的乘除法和加减法来解答即可。
【详解】2×5＝10 4－2＝2 4×1＝1 2＋5＝7
4－1＝3 4－4＝0 2＋（×）2＝4 3＋4＝7
4－3＝1 4＋5＝9 2×3＝6 4×4＝16
【点睛】此题考查的是整数的乘除法和加减法的运算能力。
8． 得二 得六 三 二 十六 八 三 四 四
【分析】根据表内乘法口诀来解答即可
【详解】一二得二 二三得六 三三得九
二二得四 四四十六 二四得八
三四十二 二四得八 一四得四
【点睛】此题考查的是熟练掌握表内乘法口诀。
9．4×6＝24
【分析】根据乘法意义以及和6有关的乘法口诀进行解答。
【详解】6＋6＋6＋6改写成乘法算式是4×6＝24。
【点睛】此题的关键是要熟练掌握并运用乘法口诀。
10． 3 18 4 24 5 30
【分析】结合图意可知：1个代表6，则这样的3个就表示3个6，三六十八；这样的4个就表示4个6，四六二十四；依次类推。
【详解】由分析得：
＝6
＋＝6×（3）＝（18）
＋＝6×（4）＝（24）
＋＝6×（5）＝（30）
【点睛】数形结合，先要数出每道题目里有几个，再联系6的相关口诀进行计算。
11． 4 8 12 16 20 24 6 12 18 24 30 36
【分析】可按照4、6的口诀来填写，用4或6分别乘1、2、3、4、5、6这些数字，再把结果填入相应位置即可。
【详解】1×4＝4 2×4＝8 3×4＝12 4×4＝16 5×4＝20 6×4＝24
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36
【点睛】本题属于口诀的填写，要熟记相关口诀，最后可根据数字的排列规律来检查。
12． 5 15
【解析】略
13．×
【分析】2和5相乘表示一个乘数是2，另一个乘数是5，写成乘法算式为2×5＝10；2个5相乘表示一个乘数是5，另一个乘数也是5，写成乘法算式为5×5＝25，由此解答。
【详解】由分析可知，2和5相乘与2个5相乘表示的意义不相同。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题的关键。
14．×
【详解】略
15．×
【解析】略
16．×
【解析】略
17．√
【详解】略
18．28；10；20；56
96；54；59；36
【解析】略
19．6×5＝30
【分析】每份有6个，一共有5份，用6乘5即可求解。
【详解】6×5＝30（颗）
所以一共有30颗。
列式为：6×5＝30（颗）。
20．3×5＝15
【分析】每盘3个，一共5盘，用3乘5即可。
【详解】3×5＝15（个）
21．32个
【详解】8＋4×6
＝8＋24
＝32（个）
答：一共需要32个车轮。
22．12个
【详解】略
23．36棵
【解析】略
24．12米
【分析】根据题意，在操场一侧插彩旗，从第1面彩旗走到第5面彩旗，一共有（5－1）个间隔，乘上间隔距离3米，就是一共走的米数；据此解答即可。
【详解】（5－1）×3
＝4×3
＝12（米）
答：一共走了12米。
【点睛】本题主要考查两端植树问题，两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数＋1。
25．（1）10盒；
（2）28盒
【分析】（1）两种牛奶各买一板，求一共有多少盒牛奶，用（6＋4）进行计算；
（2）用每板的盒数乘板数，求出一板6盒牛奶的盒数，再加上4盒，就是一共有牛奶的盒数。
【详解】（1）6＋4＝10（盒）
答：一共有10盒牛奶。
（2）6×4＋4
＝24＋4
＝28（盒）
答：一共有28盒牛奶。
【点睛】此题主要考查了100以内加减法和表内乘法的实际应用，根据题中所给的数据，列式计算即可。
26．（1）6×5＝30（个）
（2）5＋6＝11（个）
【解析】略
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