10.《竹节人》第1课时课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
10.竹节人
（第一课时）
竹节人
读书好比串门儿——隐身的串门儿。
——杨绛
◎根据阅读目的，选用恰当的阅读方法
◎写生活体验，试着表达自己的看法
疙瘩 疲倦 颓然 沮丧 抽屉 橡皮 跺脚
威风凛凛 呆头呆脑 别出心裁 技高一筹
大步流星 暴露无遗 念念有词 忘乎所以
我会读
tuí
左半部分“秃”字最后一笔要变为横折提，避让右半部分的“页”。
初读课文
快速默读课文，读准字音，读通句子。想一想，课文围绕竹节人讲了哪些内容？
课文围绕竹节人讲了哪些内容？
迷竹节人
做竹节人
玩竹节人
竹节人被没收
互动课堂
带着任务读课文，要一边读一边想：这一段与我要完成的任务有没有关系？如果没有，那就不用特别关注了；如果有，下一步则要仔细阅读。
任务1
写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。
竹节人怎么做？
竹节人怎么玩？
你能在文中找到与任务一相关的自然段吗？
如何玩竹节人段落
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做竹节人的段落
子任务一：写玩具制作指南
制作材料
制作工具
制作步骤
……
竹节人制作指南 材料 工具 制作步骤 第一步
第二步
第三步
第四步
注意事项 毛笔杆、结实的线
锯、钻孔工具
把毛笔杆锯成约一寸长的一截
在上面钻一对小眼
再锯八截短的竹节
用结实的线穿在一起
仔细阅读第3自然段，填写下表。
锯的时候要小心笔杆崩裂
子任务二：教别人玩这种玩具
怎么玩？
（8-19自然段）
仔细阅读第8—19自然段，圈画关键词，补全竹节人的玩法。
在竹节人手上安装武器
嵌入桌缝
将线一松一紧
两个竹节人对打
你能借助上面的图示教别人玩这种玩具吗？
竹节人PK大赛
课后作业
1.对家人或朋友讲一讲竹节人的做法和玩法。
2.尝试动手制作竹节人。