苏科版九年级物理第一学期期中作业设计（含答案）

苏科版九年级物理第一学期期中作业设计（含答案）
一、单选题
1． 如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（　　）
A．筷子 B．瓶盖起子
C．核桃夹 D．羊角锤
2．如下左图所示，用滑轮组提升重物时，重的物体在内匀速上升了。已知拉绳子的力为，则提升重物的过程中（　　）
A．重物的质量是 B．做的有用功是
C．绳子自由端被拉下 D．该滑轮组机械效率是
3． 以下是同学们在体育课上的活动情景，人对加点的物体做功的是
A．举着杠铃保持稳定不动 B．抱着篮球在操场上水平走动
C．将地面上的实心球捡起 D．踢出去的足球在草地上滚动
4．关于热机的效率，下列说法正确的是（　　）
A．热机做的有用功越多，效率就一定越高
B．热机消耗燃料一定时，额外功越少，效率一定越高
C．热机的功率越大，效率一定越高
D．热机消耗的燃料越多，效率就一定越低
5． 如上右图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用、匀速提升重力为、的、两个物体到相同的高度，不计绳重和摩擦。若，则提升的过程与提升的过程相比（　　）
A．所做有用功较大 B．所做额外功较小
C．所做总功较大 D．机械效率较小
6．掷实心球是中考体育加试项目之一。如下左图为掷出去的实心球从处出手后，在空中的运动轨迹，球最终停在水平地面处。则实心球(点、点高度相同，不计空气阻力)（　　）
A．在处重力势能最小 B．在处动能为0
C．在a、b、c三处机械能相等 D．在处动能为0
7．下列关于热现象的说法中正确的是（　　）
A．0℃的冰熔化成0℃的水时内能不变
B．煮面条是通过做功的方式改变面条的内能
C．集中供暖用水作为介质，是由于水的比热容较大
D．火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢密度较大
8． 质量相等的甲、乙两物体的比热容之比为：，它们升高的温度之比为：，则甲、乙两物体吸收热量之比为（　　）
A．： B．： C．： D．：
9． 生活中热现象随处可见。下列说法中不正确的是（　　）
A．端午米飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动
B．夏天在河边觉得沙子热得发烫而水却很清凉，是因为水的比热容大
C．塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
D．冬天很冷的时候搓手感到暖和，是用做功的方式改变内能
10．在四冲程汽油机的一个工作循环中，不是依靠飞轮的惯性完成的是（　　）
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
二、填空与作图题
1．如上右图甲所示，升旗时，旗杆顶端装置是　 （定/动）滑轮，它的作用是　 　。如上右图乙所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来。在B端放一支蜡烛，在AO的中点C处放上两支完全相同的蜡烛，此时直尺　 　（能/不能）保持平衡；若将三支蜡烛同时点燃，且它们的燃烧速度相同，在燃烧过程中，直尺　 　（能/不能）保持平衡。
2．重的物体在的水平拉力作用下，沿水平地面前进后撤去拉力，这时物体又上前滑动了，则拉力做的功是　 　，重力做的功是　 　。
3．如下左图所示，用竖直向上的拉力F匀速拉动一根较长的质地均匀杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力F大小为8N，拉力F作用点上升的高度为0.25m，不计阻力，则该杠杆的机械效率为　 　，若把物体从A点移至B点，并将物体仍提升相同高度，则杠杆的机械效率将　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”，下同），拉力F大小将　 　。
4．如上中图所示是四冲程汽油机工作时的　 　冲程，此过程中通过　 　方式使气缸内燃料混合物的内能　 　（选填“增大”或“减小”），若其工作时，曲轴转速为1200r/min，此汽油机1s内完成　 　个排气冲程。
5．某同学用一种发热均匀的加热器将质量为500g冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度﹣时间图像如上右图所示，根据图像还可以看出AB段物质的比热容 　 　CD段物质的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”），CD段物质所吸收的热量为 　 　J，BC段物质所吸收的热量为 　 　J。[水的比热容为4.2×103J/（kg ℃）]
6．如图所示，轻质杠杆的点挂一个重物，绳的拉力为，为杠杆的支点，在的作用下杠杆处于平衡状态。请分别画出动力和阻力的力臂。
7．两个相同的容器分别装了质量和初温相同的两种液体，用同一热源分别加热，如图给出了甲液体温度与加热时间关系图象，试在图中画出乙液体大致图象（已知c甲＞c乙）．
三、实验探究题
1．引体向上是同学们经常做的一项健身运动，如图所示，该运动的规范动作是两手正握单杠，由悬垂开始，上提时，下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。课外活动时，小华同学连续做了15个规范的引体向上，小组的同学们设计了如下表格，并测量一些物理量估测小华同学做引体向上时的功率。
人的质量m/kg 完成15个的时间t/s a 功率P/W
　 　 　 　
（1）所需要的测量器材有刻度尺、秒表和　 　；
（2）请在表格a处填上合适的物理量、符号及单位：　 　（不需要填写数据）；
（3）写出计算小华同学做引体向上时功率的表达式：P=　 　（利用以上测量的物理量符号表示）；
（4）如果两位同学完成15个规范动作的时间都是1min，两位同学的功率是否一定相等？理由是　 　。
2．探究不同物质的吸热能力：
如图所示，在探究“不同物质的吸热能力”实验中，小雨同学在两只烧杯中装入质量相同的煤油和水，用相同的电加热器给它们加热，目的是使煤油和水在相同时间内吸收的热量
。这里通过　 　 来反映吸收热量的多少，运用的科学方法是　 　 法。
（2）小红进行实验时，每隔两分钟记录煤油和水的温度，得到的数据如下表：
加热时间
煤油的温度
水的温度
实验结果表明：不同的物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量　 　 。为了表示物质的这种特性，物理学中引入了物理量　 　 ，其定义是：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的　 　 之比。
（3）根据实验数据，绘制了两种液体的温度随加热时间变化的图象图所示，其中图线甲表示的物质是　 　 。
（4）同组小明认为，还可用以下方法比较不同物质的吸热能力：使　 　 相同的不同物质吸收相同的热量，比较它们　 　 。
四、综合题
1．用如图所示的滑轮组将重500N的物体匀速提升2m所用的时间为6s，所用的拉力F为200N，(不计绳重及摩擦)求：
（1）画出物体所受重力的示意图；
（2）拉力做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率。
2．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给100kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，c水为4.2×103J/（kg·℃），2kg的煤完全燃烧放出的热量为6×107J。求：
（1）从图象可以看出：水的温度上升的越来越慢，请解释原因。
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
（3）煤炉烧水时的热效率
答案
一、1．A 2．B 3．C 4．B 5．D 6．C 7．C 8．D 9．C 10．C
二、1．定；改变用力方向；能；能 2．200；0 3．90%；变小；变小
4．压缩；做功；增大；10 5．小于；2.625×104J；1.575×105
6． 7．解：如图所示：
三、1．（1）体重计（2）h/m（3）
（4）如果两位同学完成15个规范动作的时间都是1min，两位同学的功率不一定相等，因为两位同学体重可能不同，每次引体向上重心上升的高度可能不同。
2．（1）相等；加热时间；转换
（2）不同；比热容；质量和升高温度乘积
（3）煤油
（4）质量；升高的温度
四、1．（1）
（2）200W
（3）83.3%
2．（1）解：从图中可知，第2min时，水的温度为50℃，上升到70℃后温度上升的越来越慢，原因是水与环境的温度差越大热传递越快，所以水温度上升的速度越来越慢。
（2）解：经过6min时间加热，水所吸收的热量Q=cmΔt= 4.2×103J/（kg·℃）×100kg×60℃=2.52×107 J。
（3）解：煤炉烧水时的热效率为。