湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县华鑫学校2023-2024学年九年级上学期开学考试语文试题（含答案）

2023年花垣县华鑫学校9月份开学暑假作业落实检测卷
九年级 语文
时量：120分钟 分值：120分
温馨提示：所有试题卷上的试题，请在答题卡上作答。试题卷上的答案无效。
一、积累与运用（共23分）
1．下列加点字的字音、字形全都正确的一项是（ )(2分）
A.苍穹（cāng） 悲怆（càng） 踉跄 仓海一粟
B.秕谷（biě） 庇护（bì） 毗邻 妙喻取譬
C.怅然（chàng） 帷帐（zhàng） 肿涨 为虎作伥
D.崎岖（ qū) 驱逐（ qū ) 沙鸥 呕心沥血
2．下面这段话中加点词语使用最恰当的一项是（ )(2分）
互联网时代，"快餐"式阅读成为了很多人喜欢的阅读方式。这种阅读方式貌似快速收集了络绎不绝的资讯，其实是囫囵吞枣，而静下心来的慢阅读反而变得百闻不如一见。因此，我们应该破除这种叹为观止的阅读方式。
A ．络绎不绝 B ．囫囵吞枣 C ．百闻不如一见 D ．叹为观止
3．下面是某同学写的"致敬航天英雄"新闻稿中的一段话，其中有语病的一句是（ )(2分）
①5月30日上午，九年级四班全体同学观看了神舟十六号载人飞船发射的全过程。②当神舟十六号载人飞船发射成功时，同学们欢呼雀跃，激动万分。③接着，大家畅谈了自己的感受，纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖国的理想，取决于自己努力学习。④通过这次活动，同学们明确了自己当下的责任和未来的使命。
A .① B .② C③ D④
4．下面是某同学摘录的介绍围棋的文字，排序最恰当的一项是（ )(2分）
①围棋有"三得"，即"得好友、得人和、得心语"。
②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。
③不仅如此，围棋还常被人们称作"头脑体操"，能使头脑得到锻炼，促进健康，可"得天寿"。
④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。
⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。
A .②①①③⑤ B .②①③④⑤ C .①④③②⑤ D .①②④⑤③
5．下面是某同学根据以下知识卡片做出的分析或推断，其中有明显错误的一项是（ )(2分）
标题 作者／朝代 游历地点 创作背景 情感
《小石潭记》 柳宗元／唐 小石潭 写于作者被贬永州期间 从“心乐之”到“悄怆幽邃”
《醉翁亭记》 欧阳修／北宋 琅琊山 写于作者被贬滁州期间 寄情山水，与民同乐
《记承天寺夜游》 苏轼／北宋 承天寺 写于作者被贬黄州期间 既有赏月的闲适，也有被贬的落寞悲凉
A ."记"是古代一种文体，大多是记述旅途见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，记录风土人情等。
B.柳宗元、欧阳修、苏轼均有散文名篇传世，他们与韩愈、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称"唐宋八大家"。
C.柳宗元、欧阳修、苏轼仕途都比较坎坷，都有被贬的经历，以上三篇文章都是在被贬期间写的。
D.古代文人在仕途不顺、心情低落时都会写寄情于山水的文章，这些文章都表达出他们无法自拔的落寞悲伤情绪。
6．古诗文默写（共8分，每空1分）
(1）王维在《使至塞上》中以" , 。 "的诗句展现了雄奇壮丽的塞外风光。
(2）范仲淹在《岳阳楼记》中写的一句" , 。"体现了古仁人志士宠辱不惊的旷达胸襟。
(3)孔子认为学习与思考的关系是“ ， 。 ”
(4)“鹏之徙于南冥也，水击三千里， ， 。”
综合性学习（共5分）
光明中学举办以"青春赛场·活力绽放"为主题的体育节，请你参与体育节的以下宣传活动。
7.【拟写宣传口号】学校为运动项目征集宣传口号，请你仿照下面的示例，结合项目特点，给"3000米长跑"项目拟写一句宣传口号。(2分）
示例"4x100米接力赛"项目：合力奔跑，共创佳绩！
"3000米长跑"项目：
8.【设计封面图案】学校将制作一本图文并茂的体育节纪念册，下面是同学们提供的三种纪念册封面设计构想，请结合体育节主题选择你认为最恰当的一种并说明理由。(3分）
第一种：背景图是漫长的跑道和宽阔的看台，主画面是一根鲜艳的红色终点线。
第二种：背景图是宽阔的跑道，主画面是一群奔跑的朝气蓬勃的青少年。
第三种：背景图是篮球、排球等球类图形，主画面是一行大字："友谊第一，比赛第二"。
二、阅读与理解（共43分）
（一）古诗文阅读（共16分）
阅读下面的诗歌，完成9-10题。
苏武
李白
苏武①在匈奴，十年持汉节②。
白雁上林飞，空传一书札③。
牧羊边地苦，落日归心绝④。
渴饮月窟⑤冰，饥餐天上雪。
东还沙塞远，北怆河梁⑥别。
泣把李陵⑦衣，相看泪成血。
【注释】①苏武：西汉时期杰出的外交家，民族英雄。②十年持汉节："十年"指苏武被扣押在匈奴前后共十九年，"汉节"指表示汉朝使节身份的符节。③白雁上林飞，空传一书札："上林"指上林苑，汉武帝时修建的御苑："书札"指书信：西汉朝廷假借在上林苑收到了苏武的白雁传书，以此要求匈奴放还苏武等人。④绝：毫无希望。⑤月窟：指极寒之地。⑥河梁：桥梁。⑦李陵：西汉名将，出击匈奴时战败投降；曾劝苏武投降，没有成功。
9．下面对这首诗歌的理解或分析正确的一项是（ )(2分）
A ."苏武在匈奴，十年持汉节"写苏武被扣押匈奴十九年，始终不辱使命。表现了苏武坚定不移、矢志不渝的民族气节。
B ."白雁上林飞，空传一书札"写苏武找到了和家人联系的方法并经常"白雁传书"。不仅体现了苏武行事之周全，也表达出他思乡之迫切。
C ."渴饮月窟冰，饥餐天上雪"描绘了环境和天气的恶劣，写出了战争给百姓带来的深重苦难。
D ."东还沙塞远，北怆河梁别"写出归途之遥远，同时也表达出苏武对生活多年的漠北产生了依依不舍的情感。
10．请你说出对"牧羊边地苦，落日归心绝"中"苦"的理解。(4分）
阅读下面的文言文，完成11-14题。
苏武牧羊
单于使卫律召武受辞①。武谓惠②等："屈节辱命，虽生何而目以归汉？"引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武。驰召医，凿地为坎，置煴火③，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽④武，置大客中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝⑤"。羝乳乃得归⑥。别其官属常惠等，各置他所。
武既至海上，廪食⑦不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
（选自《汉书》，有删减）
【注释】①受辞：听取供词。②惠：人名，指常惠。③煴火：微火。④幽：囚禁。⑤羝：公羊。⑥羝乳乃得归：等到公羊生了小羊才能回归汉朝。⑦廪食：配给的粮食。
11．下面对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（ )(2分）
A ."引佩刀自刺"中的"引"本义是"拉弓"，引申为"牵引""延长""举，拿"等，在此处取"牵引"
之意。
B ."单于愈益欲降之"中的"益"与"精益求精"中的"益"意思相同。
C ."徙"有"迁移""调动""流放"等义项，"乃徙武北海上无人处"中的"徙"应为"调动"之意。
D ."掘野鼠去草实而食之"中的"食"和"食之不能尽其材"(《马说》）中的"食"意思相同。
12．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ )(2分）
A.天雨雪武卧／啮雪与旃毛并咽之数日／不死
B.天雨雪武卧啮／雪与旃毛并／咽之数日不死
C.天雨雪／武卧啮雪与旃毛／并咽之数日不死
D.天雨雪／武卧啮雪与旃毛并咽之／数日不死
13．用现代汉语写出文中画线语句的大意。(2分）
屈节辱命，虽生何面目以归汉？
14．结合所选文段及李白的《苏武》诗歌，分析苏武形象的主要特点。(4分）
（二）非文学作品阅读（共5分）
下面是三则关于"音乐治疗"的相关材料，请阅读后完成15-16题。
【材料一】
音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段。它具有成本小、易获取、操作简单、易于实施、受场地限制小等特点，适用于各类人群。其主要作用如下：
第一，音乐治疗能缓解生理不适。音乐是声音的外化，其本身具有一定的能量。有的音乐体验能减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢，还可以通过转移注意力来缓解疼痛。
第二，音乐治疗能促进心理调节。音乐中的节奏、旋律、力度以及和声等要素能够对人们产生复合性听觉刺激，引起人们情感上的共鸣。有的音乐能有效缓解焦虑、紧张等情绪，催生积极的情绪。
第三，音乐治疗能促进人际交往。具有重复的旋律、变动的节奏以及和声的音乐，能让人积极主动地参与到人际活动中去。
【材料二】
选择何种音乐进行音乐治疗呢？这需要针对治疗对象存在的问题选择匹配的音乐。
一是根据音乐节奏和旋律进行选择。音乐节奏影响生物节律，音乐旋律影响情绪起伏。譬如，具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪，放松和缓解焦虑。
二是根据音乐的力度进行选择。音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨，让人从萎靡失的情绪状态中摆脱出来。譬如，鼓声可以改变生物节律，具有振奋人心、给人力量等作用，所以人在情绪低落、需要肯定和支持时，可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐，给自己以信心。
三是根据音乐的形式进行选择。不同的音乐形式给人不同的听觉体验，让人产生不同的心理感觉。譬如，独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪。
【材料三】
音乐治疗实施步骤图
共情调绪 选择、播放合适的音乐，帮助治疗对象与音乐共情，逐渐稳定治疗对象的情绪状态。
外泄情绪 选择、播放能引导治疗对象表达自己内心体验的音乐，使其情绪外泄疏解。
重塑心理 选择、播放能激发治疗对象信心的音乐，引导其畅想成功，找到力量感，积极面对未来。
（以上材料依据《大众心理学》相关资料改编）
15．根据上述材料，下列关于"音乐治疗"的理解或推断，正确的一项是（ )(2分）
A.音乐治疗具有成本小、易获取、操作简单等特点，可以治疗各类疾病。
B.音乐治疗能缓解生理不适，可以促进新陈代谢，转移注意力，立即止痛。
C.针对治疗对象存在的问题，可根据音乐的节奏、旋律、力度、形式来选择相匹配的音乐对其进行治疗。
D.独奏独唱形式的音乐易引发共鸣，多听这类音乐能促进人际交往。
16．某同学考试前出现了焦虑情绪，请你根据材料，告诉该同学如何用"音乐治疗"来缓解焦虑情绪。(3分）
（三）文学作品阅读（共16分）
阅读下面的文章，完成17-19题。（共10分）
5年的世界
①5年前，他18岁，高中毕业。那时，他考上了一所不错的大学，可惜家里没有钱，读不起，没有办法，他只得进了城，开始谋生。在城里转了两天，总算找到了一份工作，就是当一名送水工。他一没有阅历，二没有工作经验，有的只是年轻力壮，当送水工正好合适。
②他很珍惜这份工作。每天，他都得卖力地骑着自行车在街上穿行，自行车后面挂着三四桶纯净水。他送了一家又一家，来来回回地跑，在城里穿来穿去，把每一条街都跑过了。送水得送到客户家里，有时遇上几层楼没有电梯的，他就得用肩扛上水，送上门去。一天下来，累死累活。开始的时候，他受不了，晚上腰疼得睡不着觉，可是他还是坚持下来了。同他一起当送水工的，没干几天，就因为受不了而跑了。一段时间过后，他总算适应了。
③ 他对每一位客户都很有礼貌，敲门总是轻轻的，进门总是把鞋子脱了，光着脚进屋，而且每送一位客户的水，他都会记下客户的地址，并在心里默念上几遍。这样，下次送水的
时候，就不用走弯路，可以走最近的路。如此一来，他的效率大大提高了，每天，他都能比
别人多送些水，这样，他的收入也大大提高了。
④ 一个送水工，一般每个月只有500块钱的收入，而他，也不过只有600块左右。那些送水工，干上一年半载不干了，另谋高就去了。而他，干了一年又一年，有认识他的人，告诉他说，年轻人，你有文化，又年轻力壮，怎么不去找更来钱的事做 这送水是没文化的人干的体力活，不应该是你干的。他却告诉别人说，我觉得送水挺好的，我喜欢干这事!别人听了就摇头叹息，背地里说他只能干一辈子送水工，只能一个月挣几百块钱，说他是个十足的傻瓜。要知道，城里有好多高中生一个月都能挣上1000多块钱。他不去找更来钱的事做，当送水工，不是傻瓜是什么
⑤ 5年，对于一个工作辛苦的人来说，很长，但是对于一个工作快乐的人来说，则很短。5年，他开开心心地当一名送水工。5年过后，他终于辞职了。
⑥ 以前，多次有人劝他不要当送水工，他都不听，现在，没有人肯劝他这个傻瓜了，他倒主动地辞职了。他用自己这些年的积蓄开了一家送水公司。人们觉得他必定失败无疑，城里的人家，早就订水了，他新开，谁订他的水？
⑦ 人们都错了，他没有失败，有很多人订他的水，订他水的人，是他这些年认识的客户，以及客户的亲朋好友。每天，他的送水工来来往往地将公司的纯净水一桶桶地送出去。现在，他送水的业务占据了全城的一半，别的送水公司只有几名送水工，而他的公司，则有几十名送水工。他每天不再需要去给人送水了，他只需要坐在办公室里办业务就行了。
⑧听了他的故事，我觉得这是一个奇迹。他说，一个人，只要认认真真地干一件事，只要干上5年，就一定能够干出成绩，创造出一个世界来!
17.理清选文思路，不全情节。（2分）
辍学送水——（ ）——（ ）——创业成功
18.认真阅读第四段，概括回答别人说主人公是“傻瓜”和他这样做的原因。（4分）
19.就业选择是每个人都将面临的课题，你从主人公的经历中受到了哪些启示？（4分）
阅读下面的文章，完成20--22题。（共6分）
你了解太阳吗？
①太阳是太阳系的中心天体，占太阳系总体质量的 99.86％。太阳系中的八大行星、小行星、流星、慧星、外海王星天体以及星际尘埃等都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银 河系的中心公转。
②天文学家把太阳结构分为内部结构和大气结构两大部分。内部结构由内到外可分为太 阳核心、辐射区、对流层 3 个部分；大气结构由内到外可分为光球层、色球层和日冕。
③太阳的核心区域很小，半径只占太阳半径的 1/4，但却是产生核聚变反应之处，是太 阳的能源所在地。
④太阳内部 0.25－0.86 个太阳半径区域称为太阳的辐射区。辐射区约占太阳体积的一 半。太阳核心产生的能量，通过这个区域以辐射的方式向外传输。
⑤对流层处于辐射区的外面。由于巨大的温度差引起对流，内部的热量以对流的形式从 对流层向太阳表面传输。除了通过对流和辐射传输能量外，对流层的太阳大气湍流还会产生低频声波动，这种声波将机械能传输到太阳外层大气，从而产生加热和其他作用。
⑥对流层上面的太阳大气，称为太阳光球层。太阳光球层是一层不透明的气体薄层，厚 度均 500 千米。它确定了太阳非常清晰的边界，几乎所有的可见光都是从这一层发射出来 的。
⑦色球层位于光球层之上，厚度约 2000 千米。由于色球层发出的可见光总量不及光球 层的 1%，因此人们平常看不到它。只有在发生日全食时，即食既之前几秒钟或生光以后几秒钟，当光球所发射的明亮光线被月影完全遮掩的短暂时间内，才能看见在日面边缘呈现出狭窄的玫瑰红色的发光圈层，这就是色球层。
⑧日冕是太阳大气的最外层，由高温、低密度的等离子体组成。亮度微弱，在白光中的 总亮度比太阳圆面亮度的 1%还低，相当于满月的亮度，因此只有在日全食时才能展现其光 彩，平时观测则要使用日冕仪。日冕的温度高达百万度，其大小和形状与太阳活动有关，在太阳活动极大年时，日冕接近圆形；而在太阳活动宁静年则呈椭圆形。广义的日冕可包括地球轨道以内的范围。
⑨从太阳的结构我们了解到，太阳虽然看似一个大火球，实际上它的能量是来源于太阳 核心区域的核聚变反应。随着核聚变反应的不断发生，大阳的燃料也在不断地消耗，太阳究竟会不会永久存在呢？
⑩其实，太阳只不过是宇宙中不计其数的恒星之一，它有自己的寿命，最终也会死亡。 有数据显示，这个生命期开始于大约 46 亿年前，还将延续 45 至 55 年，之后，它将因耗 尽氢燃料和氦燃料，坍缩成一颗白矮星。
20.对全文层次的划分正确的一项是（ ）（2分）
A.①②③／④⑤⑥／⑦⑧⑨⑩
B.①／②③④⑤⑥⑦⑧／⑨⑩
C.①／②／③④⑤⑥⑦⑧⑨／⑩
D.①②／③④⑤⑥⑦⑧／⑨⑩
21.对下面说明方法判断有误的一项是（ ）（2分）
A.太阳是太阳系的中心天体，占太阳系总体质量的 99．86%。（列数字）
B.太阳的核心区域很小，半径只占太阳半径的 1/4。（作比较）
C.对流层上面的太阳大气，称为太阳光球层。（下定义）
D.在太阳活动极大年时，日冕接近圆形；而在太阳活动宁静年则呈椭圆形。（摹状貌）
22.请你分析下面的句子中加点词的作用（2分）
几乎所有的可见光都是从这一层发射出来的。
（四）名著阅读（共6分
阅读下面《水浒传》的片段，完成23--24题。
【片段一】
我且问你，这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子，便是白日鼠白胜。①却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里，这个便是计策。那计策都是吴用主张，这个唤做智取生辰纲。
（第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲）
【片段二】
武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来。②回头看这日色时，渐渐地坠下去了。
……那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声："呵呀！"从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
（第二十三回 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎）
【片段三】
③只见黑旋风李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。……李逵道："你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！"众人都来解劝，把黑旋风推下堂去。
（第七十五回 活阎罗倒船偷御酒 黑旋风扯诏骂钦差）
【片段四】
宋江道："太尉且宽心，休想有半星儿差池。且取御酒，教众人沾恩。"……再将九瓶都打开，倾在酒海内，却是一般的淡薄村醪。众人见了，尽都骇然，一个个都走下堂去了。鲁智深提着铁禅杖，高声叫骂："……忒煞是欺负人！把水酒做御酒来哄俺们吃！"……宋江、卢俊义只得亲身上马，将太尉并开诏一干人数护送下三关，再拜伏罪："非宋江等无心归降，实是草诏的官员不知我梁山泊的弯曲。
④若以数句善言抚恤，我等尽忠报国，万死无怨。太尉若回到朝廷，善言则个。"
（第七十五回 活阎罗倒船偷御酒 黑旋风扯诏骂钦差）
23．下面是对以上片段中划线处所做的批注，不正确的一项是（ )(2分）
A.第①处：自问自答，揭示晁盖等人用药的计策，悬念也就此解开。
B.第②处：既点出了武松上景阳冈的时间，又渲染了气氛。
C.第③处："夺过""扯""揪住""打"等一系列动词，凸显了李逵的形象特点。
D.第④处：体现了108个好汉都心甘情愿渴盼招安，希望朝廷嘉奖他们。
24．下面是关于《水浒传》中水泊梁山108个好汉的大数据统计。请根据这些统计，结合小说的主题与写作背景，写出你分析与探究的结果。(4分）
【数据统计】108个好汉上山前的身份（职业）分类统计：地主、富商、隐士等5人，
占比约为5%；下层官吏等33人，占比约为30%；农民、无业游民、手工业者、渔民、猎户等70人，占比约为65%。最终，这108人都接受了招安。
三、表达与写作（共54分）
25．光明中学将接待一批来参观该校劳动种植基地的嘉宾。假如你是该校的讲解员，请从下面的展板中提取有效信息，向嘉宾介绍劳动种植基地的特色。(4分）
光明中学劳动种植基地
【理念】 【园地】 【活动】
劳动最光荣劳动最伟大劳动最美丽 瓜果园蔬菜园花卉园 学习种植知识亲手栽种植物交流种植经验
注意事项：1．遵守纪律，注意安全2．爱惜工具，及时归还
要求： ①符合情境要求，语言得体、连贯、简洁；
②主要信息准确、有效、完整；
③不超过140个字。
26．写作（50分）
光明中学学生会开展创建"成长银行"的活动，号召大家以写作的形式进行"存款"。下面是具体要求：
存款方式 记录自己成长过程中真实的经历与感悟
存款目的 为我们的成长提供有借鉴价值或启迪意义的范例
请你写一篇文章，作为你在"成长银行"中的"存款"。写作时注意以下要求：
①题日自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；
②不少于600字，不要抄袭，不要套作；
③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
2023年花垣县华鑫学校9月份开学暑假作业落实检测卷
九年级 语文 （参考答案）
一、积累与运用（共23分）
1.D（2分） 2.B（2分） 3.C（2分） 4.B（2分） 5.D（2分）
6.(1）大漠孤烟直，长河落日圆。（2分）(2）不以物喜，不以己悲。（2分）
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（2分）
（4）抟扶摇而上这九万里，去以六月息者也。（2分）
7．示例：坚持奔跑，挑战自我！（2分）
8．参考答案：第二种最恰当（1分）。这个设计的主画面是一群"奔跑的朝气蓬勃的青少年"，符合体育节的主题"青春"和"活力"的元素：背景图上的"跑道"体现"赛场"的体育元素（2分）。
二、阅读与理解（共43分）
9.A（2分）
10.①边地环境恶劣之苦；②归乡无望之苦。（4分）
11. B（2分） 12. D（2分）
13．参考答案：丧失气节、有辱使命，即使活着，又有什么脸面回归汉朝廷呢？（2分）
14．参考答案：①意志坚定：从"十年持汉节"或"渴饮月窟冰，饥餐天上雪"或"天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死"可以看出：②忠贞爱国或有民族气节：从"屈节辱命，虽生何面目以归汉"或"律知武终不可胁"或"十年持汉节"或"杖汉节牧羊，卧起操持，节旎尽落"可以看出；③宁死不屈：从"引佩刀自刺"或"律知武终不可胁"可以看出。（答对两点即得满分）（4分）
15.C（2分）
16．参考答案：①首先，倾听具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐，稳定自身情绪；(1分）②接着，选用合唱合奏、有和声的音乐，疏解自身情绪；(1分）③最后，倾听有力度的音乐，想象自己成功的场景，找到力量感。(1分）
17.辛苦5年、辞掉工作。
18.说他“傻瓜”的原因：因为工资低，别的送水工，干上一年半载不干了，另谋高就去了。而他，干了一年又一年；（1分）有人告诉他：你年轻力壮有文化，应该找更来钱的好工作，他却说送水挺好，喜欢干这个工作。（1分）他这样做的原因：磨练意志，熟悉业务，培养客户，为自己创业做准备。（2分）
19.示例：启示一，吃得常人吃不了的苦，才可以做成常人做不成的事；（2分）启示二，耐住寂寞，具有定力和耐心，才可以做出一番事业。（2分）
20. B（2分） 21.C（2分）
22.“几乎”一词是从范围上进行限制。意思是大部分可见光是从这一层发射出来，但并不是全部，这体现了说明文语言的准确性。（2分）
23. D （2分）
24．参考答案：被逼上梁山的108个好汉身份多种多样，反映了当时社会各阶层都遭受压迫，突出了"官逼民反"的主题（1分）：来自社会底层的百姓占比最大，可看出社会底层的民众所受压迫更多，进一步突出了"官逼民反"的主题（1分）:108个好汉都接受了招安，反映出作者的时代局限性决定了作品思想的局限性。(2分）
三、表达与写作（共54分）
25．参考示例：
各位嘉宾好！欢迎参观我校劳动种植基地！（1分）我们的理念是："劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽"。（1分）园地设有瓜果园、蔬菜园、花卉园，（1分）在这里我们可以开展学习种植知识、亲手栽种植物、交流种植经验等活动。（1分）
26．评分标准（50分）
项目类别 内容（20分） 语言（15分） 结构（10分） 书写（5分）
一类（45-50） 切合题意，思想感情健康，感情真挚，立意新颖、深刻，内容充实，中心突出。 行文流畅，语言准确生动，表达好。 结构严谨，层次清楚，注意照应，详略得当，构思新颖巧妙。 字体工整，书写规范，卷面整洁。
二类（40—45） 切合题意，思想感情健康，感情真实，内容具体，中心明确。 文从字顺，语言基本准确，表达较好。 结构紧凑，层次清楚，构思新颖。 字体工整，书写规范，卷面较整洁。
三类（35-40） 基本切合题意，思想感情健康，感情比较真实，内容比较具体，中心基本明确。 语言通顺，有少量病句。 结构基本完整，层次尚清楚。 字迹清楚，有少量别字，少量改动。
四类（30-35） 不够切题，思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确。 语言基本通顺，病句较多。 能分段，结构不够完整，条理不够清楚。 字迹潦草，错别字较多。
五类（25-30） 文不对题，思想感情不健康，内容不具体。中心不明确。 语言不通顺，病句多。 结构不完整，层次混乱。 字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁。
初中作文评分说明：
1. 没写题目或未将题目补充完整的扣2分。
2.一个错别字扣1分，重复的不计。
3．标点符号有三处以上错误扣一分。
4．字数不足600字，每少50字扣1分；不足400字，降一等；不足300字，酌情给分，最高不得超过五类卷。
5．以下四项有一项突出者，可酌情加1-3分，加到满分50分为止。
①感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。
②立意新颖、深刻。③构思巧妙。④语言有特色。