七年级备课组全一册导学案（师生共用版）
班级： 姓名：
课题：21、《伟大的悲剧》
设计：
审核：“经锄学堂”七年级语文备课组
时间：2015.3
课标要求：理清文章条理。把握内容
考纲要求：理清文章条理。把握内容
学习目标：
1、快速默读课文，抓住主要信息,概括内容；
2、理解有深刻含义的句子；
3、把握令人感动的情节，感受并学习主人公的精神品质。
学习重点：1、快速默读课文，抓住主要信息,概括内容；
2、理解有深刻含义的句子
学习难点：把握令人感动的情节，感受并学习主人公的精神品质。
学习过程：
导学明标
由南极简介导入。
二、深层独学（一查）
1、基础知识
【作者】： 茨威格，奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等，唯一的长篇小说是《焦躁的心》。
【写作背景】：。1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极，1911年10月，他们在新西兰登陆，此时，他们听说，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！一番激烈的竞争后，阿蒙森队捷足先登，而斯科特队到达南极点时，比阿蒙森队迟了33天。而斯科特等五人由于南极严寒天气突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，再返回的路上与暴风雪天气搏斗两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪中。虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家
整体感知
概括文章主要内容（可从时间、地点、人物、事件结果等方面思考）
填写信息表格
三、合作探究 （二查）
精读
1、鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》，所谓“悲剧”表现在哪些方面？
2、文章是从哪些方面体现斯科特一行的伟大的？
3、速读，从中找出让你感动的语句，读一读，并说说你的理解。
四、围板展示
体味人物情感，理解探险意义
笔记：
五、达标测评（三查）
1、用自己的话简要说说文章主要内容
2、 课文题为《伟大的悲剧》，所谓“悲剧”表现在哪些方面？
六、人人过关：
未达标的同学：请把错题在错题集上纠正。
已达标的同学：请督促、帮助未达标的同学完成此项任务。
组长监督，确保人人过关。
课件33张PPT。茨威格伟大的悲剧有人说：
天上最难的事，是太空旅行；
天下最难的事，是叩访南极。 你了解南极吗 南极气候： 科学家曾测得 -88.3℃的平均最低气温。 (酷寒)
世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)冰 川南 极 冰 川雪 域 冰 山积 雪海 中 冰 山你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？阿蒙森-斯科特站 2002年2月7日，英国的安妮公主到达南极大陆，开始她为期三天的南极探险之旅。安妮此行旨在纪念英国人罗伯特·福尔肯·斯科特登上南极90周年。学习目标1、快速默读课文，抓住主要信息,概括内容；
2、理解有深刻含义的句子；
3、把握令人感动的情节，感受并学习主人公的精神品质。故事背景 1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极，1911年10月，他们在新西兰登陆，此时，他们听说，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！一番激烈的竞争后，阿蒙森队捷足先登，而斯科特队到达南极点时，比阿蒙森队迟了33天。而斯科特等五人由于南极严寒天气突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，再返回的路上与暴风雪天气搏斗两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪中。
虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。 写作原因 奥地利的著名作家茨威格根据斯科特遗留下来的底片、电影胶卷、书信、遗书，发挥自己天才般的文学想像而写成的。茨威格为失败者写传记，斯科特5人坚强、勇敢、诚实守信、为事业而献身的精神，永远给人以极大的鼓舞。
奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等，唯一的长篇小说是《焦躁的心》。斯蒂芬·茨威格 (1881—1942)拽（ ） 毛骨悚（ ）然
怏怏（ ）不乐 毋（ ）宁
吞噬（ ） 羸（ ）弱
告罄（ ） 癫（ ）狂
凛冽（ ） 步履（ ）
姗姗（ ）来迟 忧心忡忡（ ）
疲惫（ ） （ ）不堪读一读，写一写：拽（zhuài） 毛骨悚（sǒng）然
怏怏（yàng）不乐 毋（wú）宁
吞噬（shì） 羸（léi）弱
告罄（qìng） 癫（diān）狂
凛冽（lǐn） 步履（lǚ ）
姗姗（shān）来迟
忧心忡忡（chōng）
疲惫（pí）（bèi）不堪解词：怏怏不乐：毋宁：吞噬：语无伦次：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。形容不满意或不高兴的神情。不如。吞食。话讲得很乱，没有条理。毛骨悚然：羸弱：告罄：忧心忡忡：姗姗来迟：海市蜃楼：鲁莽：瘦弱。指财务用完。忧愁的样子。比喻虚幻的事物。说话做事不经过考虑；轻率。来的很晚。姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。 速读课文，思考问题：
1、概括文章主要内容（可从时间、地点、
人物、事件结果等方面思考）
整体感知：1、不动唇，不指读，忌回视。
2、眼扫视，心专一，脑直映。
3、抓重点，记大意，明中心。
4、每分钟不少于500字。
5、养成圈点勾画的好习惯速读要求Zx.xk 用 一 句 话 概 括 全 文内容时间：人物：地点：事件结果：1912年斯科特一行5人（或斯科特等）从南极点返回的途中不幸遇难（覆没、牺牲…）斯等发现自己晚到一个月
斯等到达极点，伤心并要作证屠宰场地贮藏点四人感到可怕的绝望帐篷里等待死神来临并写书信一探险队出发寻找他们发现尸体并垒了石墓帐篷问题探究 鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》，所谓“悲剧”表现在哪些方面？(1)失败之悲 “对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”(2)作证之悲 “他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追的。”(3)死亡之悲1.艾文斯精神失常，死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。（4）世人之悲 文章是从哪些方面体现斯科特一行的伟大的？勇于探索绅士风度 坚毅执着 集体主义 无私爱心 速读，从中找出让你感动的语句，读一读，并说说你的理解。茨威格给失败者斯科特写传记的原因： “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”
表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。
从斯科特南极探险的悲壮之旅所折射出的人类精神已经远远超越了活动本身和那个时代，成为全人类跨时代、地域的宝贵精神财富。即认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神鼓舞。5.斯科特一行探险的意义何在？创造阅读1、假如你是挪威探险队员阿蒙森，当你通过卫星电视看到斯科特一行在南极艰难的情景，你会怎么办？
向所有探险英雄致敬，是他们以过人的胆识和勇气显示了人类认识和探索世界的魄力。
