13.少年中国说(节选)同步练习(含答案)

文档属性

名称 13.少年中国说(节选)同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 33.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-26 21:28:49

图片预览

文档简介

13.少年中国说(节选)
-2023-2024学年五年级语文上册高效课堂必备知识梳理与练习(部编版)
基础评价
1.看拼音,写词语。
lái rì fāng cháng chū tāi yǔ guó wú jiāng huáng huáng
( )( ) ( ) 矞矞( )
2.下列朗读停顿划分正确的一项是( )
A.故今/日之责任,不在/他人,而全在/我少年。
B.少年自由/则国自由,少年进步/则国进步。
C.美哉,我少年/中国,与天/不老!
D.少年胜/于欧洲/则国胜/于欧洲,少年雄/于地球/则国雄/于地球。
3.选出下列句子中加点字的正确解释。
(1)故今日之责任,不在他人,而全在我少年。( )
①事情 ②因此 ③原因 ④原来的
(2)红日初升,其道大光。( )
①道德 ②道路 ③说 ④以为
(3)前途似海,来日方长。( )
①如同 ②似乎 ③相似 ④用于比较
(4)壮哉,我中国少年,与国无疆!( )
①表示感叹 ②表示疑问 ③表示比喻 ④表示反复
4.把句子补充完整,并完成练习。
少年_____________则国_____________,少年_____________则国_____________,少年_____________则国_____________,少年_____________则国_____________,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
(1)这句话运用了_____________的修辞手法,层层递进,推动情感,读的过程中中国少年的_____________和_____________油然而生。
(2)请运用这种修辞手法写一个句子,表达某种强烈的情感。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
能力评价
5.轻松阅读。
梁启超小传
①梁启超,字卓如,号任公,笔名饮冰室主人等他是中国近代著名政治活动家、思想家、文学家和学者他的一生,经历了晚清与民国两个时期:他的业绩,包含了政治和学术两个方面。
②1873年,梁启超出生于一个半耕半读的家庭,他自幼聪颖,4岁开始学习四书五经,9岁即能写出上千言的八股文章。17岁时拜康有为为师,受康有为的影响,他开始探索挽救民族危亡的变法维新之术。19 岁那年,中日甲午战争爆发,次年中国战败,签订了丧权辱国的《马关条约》1895年,康有为、梁启超联合在京参加会试的1300多名举人,上书皇帝,要求拒签和约、迁都抗战、变法图强。这次著名的“公车上书”在社会各界引起了强烈反响。
③1896年8月,《时务报》在上海创刊,梁启超任总撰述。梁启超撰写了60多篇文章,这些文章立论新颖,感情充沛,文笔华美,流畅自然,具有极强的感染力。在1898~1903年的5年中,梁启超在《清议报》《新民丛报》《新小说》等刊物上共发表80多篇文章,从多方面介绍了西方资产阶级的理论和思想,猛烈地抨击了清王朝的腐朽黑暗,深刻地批判了中国数千年的封建专制主义和封建伦理道德,为资产阶级改良主义思想的传播,作出了巨大的贡献。
④1903年后,梁启超在政治上经历了从提倡民权,鼓吹“破坏主义”,到坚持保皇,主张“与革党死战”的转变。袁世凯复辟帝制时,他认清了袁世凯的真面目,便积极策划并参与了倒袁活动加速了袁氏洪宪帝制的失败。1917年,梁启超曾任北洋军阀段祺瑞内阁的财政总长,但仅仅三个月便辞去职务,他的政治生涯至此结束。
⑤此后的10多年,梁启超主要从事教育和学术研究。他先后在清华大学、南开大学等任教,是清华大学国学研究院“四大导师”之一。他在哲学、佛学、史学、政治经济学、文学等多个领域的学术研究上取得了丰硕的成果,是近百年间不可多得的“百科全书”式的天才学人。
⑥1929年1月19日,梁启越因病溘然长逝,终年56岁。他最后写下的一行字是:“所不朽者,垂万世名。孰谓公死,凛凛如生。”
(1)根据文章所提供的信息,填写下面的时间轴。
(2)下列说法正确的一项是( )。
A.梁启超是中国现代著名政治活动家、思想家、文学家和学者。
B.梁启超受康有为的影响,开始探索挽救民族危亡的变法维新之术。
C.梁启超的政治生涯从任段祺瑞内阁的财政总长开始,只持续了3个月。
D.梁启超在《清议报》《新民丛报》《新小说》上共发表80篇文章和专著。
(3)为什么称梁启超是“百科全书”式的天才学人?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)梁启超一生能取得政治与学术上众多成果的原因有哪些?请简要回答。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(5)百年来,在强国梦想的激励下,涌现出了大量的像梁启超一样的优秀人物,他们为国家做出了卓越的贡献。这样的人物你还知道哪些呢?选择一人, 简要地写一写他(她)的事例。
参考答案
1.来日方长 初胎 与国无疆 皇皇
2.B
3.(1)② (2)② (3)① (4)①
4.智 智 富 富 强 强 独立 独立 (1)排比 使命感 责任感
(2)示例:没有祖国,就不能孕育充满活力的生命;没有祖国就无法延续和发展灿烂的文明;没有祖国,就不会有幸福安宁的生活。
5.(1)拜师康有为 从事教育和学术研究 (2)B (3)因为他在哲学、佛学、史学政治经济学、文学等多个领域的学术研究上取得了丰硕的成果。(4) 原因:①强烈的爱国精神(社会责任感民族责任感);②自幼聪颖,才华出众;③师从名师康有为;④具有大胆的改革精神;⑤敢于接受新思想;⑥勤奋惊人,笔耕不辍;⑦个性热情,奔放自由;⑧适应社会。(任意答对4点即可)
(5)略