九年级上册历史期末复习专题一　文明多样性 复习课件(共47张PPT)

(共47张PPT)
九年级上册历史期末复习 专题一 文明多样性
大概念主题梳理
2
大概念图解
1
小主题1 亚非文明
小主题2 欧洲文明
大概念图解
大概念：文明多样性
古埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明
日本大化改新及日本封建时代发展
阿拉伯帝国及阿拉伯文化
亚非
文明
欧洲
文明
古希腊、古罗马文明、亚历山大东征及帝国建立
西欧中世纪文明与拜占庭帝国
价值观：树立正确的文化观
【时空观念】概括古代世界文明的发展特征。
【答案】各文明独立发展，形成多元发展格局。
【家国情怀】面对世界多元文化，我们应该秉持怎样的态度？
【答案】尊重文明多样性；以开放的心态对待不同文明，借鉴吸收其积极成分，自觉抵制其消极成分；提倡中华文明和其他文明之间平等交流，相互促进，共同发展。
大概念主题梳理
古埃及文明 古代两河流域文明 古代印度文明
2011版课标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。
考点1
小主题1　亚非文明
古埃及文明 发源地 非洲尼罗河流域(古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”)
发展脉络
古埃及文明 文明 成就 ________(世界上最早的文字之一)、金字塔与狮身人面像、太阳历等 金字塔 代表 ________金字塔(古埃及最大的金字塔)
地位 是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶
证史价值 金字塔反映了古埃及人在建筑和数学方面都达到较高水平
象形文字　
胡夫　
古代两河流域文明 发源地 西亚两河流域(幼发拉底河、底格里斯河流域，又称“美索不达米亚”) 发展脉络 文明成就 ______文字和阴历；60进制计数法；《汉谟拉比法典》 文明代表： 《汉谟拉比法典》 时期 古巴比伦国王__________统治时期制定
目的 严格保护________的利益，维护奴隶制度
楔形　
汉谟拉比　
奴隶主　
古代两河流域文明 文明 代表： 《汉谟拉比 法典》 可了解的古巴比伦社会 (1)社会等级森严：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶 (2)家庭奴隶制：男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威 (3)商品经济活跃：有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 说明商品经济在古巴比伦比较活跃
《汉谟拉比
法典》石柱
古代两河流域文明 文明 代表： 《汉谟拉比 法典》 地位 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
意义 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长
证史价值 《汉谟拉比法典》比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况；是研究古巴比伦文明的第一手史料，为了解古代法律提供了有力的实物证据
古代 印度 文明 发源地 南亚的印度河流域
早期文明遗址 哈拉帕和摩亨佐·达罗
发展 脉络
文明 成就 种姓制度；“阿拉伯数字”；佛教；梵文史诗等
古代 印度 文明 种姓 制度 形成 雅利安人进入印度后，逐渐建立起严格的社会等级制度，史称“种姓制度”
内容
首陀罗　
佛教 创立 公元前6世纪乔达摩·悉达多(“__________”)创立
传播 公元前3世纪后，开始向外传播：
(1)北传：公元前1世纪，经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国
(2)南传：经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国
释迦牟尼　
古代日本社会 大化改新(10年1考) 阿拉伯帝国
2011版课标：知道大化改新，初步了解日本古代社会。了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
考点2
古代 日本 社会 发展脉络 大化 改新 (2014. 18) 背景 (1)6—9世纪，日本积极吸收中国文化，推动日本进行改革
(2)大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化
古代 日本 社会 大化 改新 (2014. 18) 实施 646年开始，孝德天皇仿效_______的典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新” 主要 内容 政治 建立以天皇为中心的__________制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理
经济 (1)废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民
(2)国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖
(3)统一赋税
影响 使日本发展成为一个中央集权制的______国家，进入封建社会 唐朝　
中央集权　
封建　
阿拉伯帝国 发展 脉络 (1)雏形：622年，穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形诞生 (2)统一：630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，此后，阿拉伯半岛基本统一 (3)强盛：8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国 (4)衰亡：1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡 文化 贡献 创立伊斯兰教 7世纪初，__________在麦加创立伊斯兰教，伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播
穆罕默德　
阿拉伯帝国 文化 贡献 创造 阿拉伯文化 (1)翻译典籍：设立“智慧宫”，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文
(2)数学：改造古印度人从0到9的计数法，形成“______________”，并创造了完整的代数学
(3)医学：《___________》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典
(4)文学：《__________》(又名《一千零一夜》)，是阿拉伯文学的瑰宝
传播 文化 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的
阿拉伯数字　
医学集成　
天方夜谭　
价值观：树立正确的历史观
【时空观念】分析古代亚非文明形成与发展所具备的地理优势。
【答案】古代亚非文明古国多分布在大江大河流域；大江大河流域水源充足、气候适宜、地形平坦、土壤肥沃等。
希腊城邦(10年1考) 雅典民主政治(10年2考)
亚历山大帝国(10年1考)
2011版课标：知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。
小主题2　欧洲文明
考点1
希腊 城邦 (2022. 22) 时间 公元前8世纪出现
地理环境 环海、多山、多岛屿，平原面积小，耕地有限? 影响：适宜航海业和海外贸易的发展，是城邦形成的环境基础
城邦代表 (1)雅典：实行奴隶制民主政治
(2)________：最大的城邦，社会生活军事化
斯巴达　
希腊 城邦 (2022. 22) 社会结构 居民分为公民和非公民(非公民包括外邦人和奴隶)：(1)__________公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地
(2)外邦人为自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由
(3)公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明
特点 突出特点：“___________”
地位 古代希腊是欧洲文明的发祥地
成年男性　
小国寡民　
雅典 民主 政治 概况 公元前5世纪中后期___________主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰(2016.18、2013.18)
表现 (1)扩大公民权利：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会
(2)最高权力机构：________，具有立法、司法等多种职能
(3)轮番而治：代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会
(4)建立________制度，保证贫穷公民参政议政
特点 直接民主；轮番而治
实质 ________民主政治(少数奴隶主贵族的民主)
伯里克利　
公民大会　
津贴　
奴隶制　
雅典 民主 政治 评价 积极性 (1)对雅典：能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展
(2)对世界：对罗马城邦的共和体制、近代西方国家的资产阶级民主政治产生了深远影响
局限性 (1)少数人的民主：雅典民主政治仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利
(2)权力的滥用和误用：容易使民主成为野心家个人争权夺利的工具，甚至沦为暴民政治
亚历 山大 帝国 发展 概况 (1)征服希腊城邦：公元前4世纪，马其顿成为军事强国，并征服了希腊诸城邦 (2)亚历山大东征：公元前334年起，马其顿国王率军先后征服埃及、波斯帝国。建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国 亚历 山大 东征 的影响 积极 (1)促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来
(2)亚历山大在帝国境内所建造的城市后来成为新的经济文化中心
消极 具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富(2021.21)
亚历山大东征示意图
罗马城邦 兴起概况 公元前1000年左右，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起
罗马 共和国 [2021. 33(1)] 兴衰 历程 (1)建立：公元前509年，____________建立
(2)扩张：公元前3世纪初，罗马征服意大利半岛；公元前2世纪，征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主
(3)衰落：公元前73年，__________发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治
考点2
罗马城邦 罗马共和国(10年1考) 罗马帝国
2011版课标：知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。
罗马共和国　
斯巴达克　
罗马 共和国 [2021. 33(1)] 政治 机构 (1)国家统治的决策权掌握在________手里，两个权力相等的执政官主持日常政务 (2)__________是形式上的最高权力机关 (3)设立________，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议 《十二 铜表法》 制定 公元前450年左右，罗马颁布成文法——《_____________》
意义 (1)使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
(2)是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
元老院　
公民大会　
保民官　
十二铜表法　
罗马 帝国 建立 公元前27年，________首创“元首制”，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国
征服 与扩张 公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲，________成为其“内湖”
衰亡 4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，______________在日耳曼人的打击下灭亡
屋大维　
地中海　
西罗马帝国　
考点3
希腊罗马古典文化(10年1考) 基督教
2011版课标：以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。
希腊神话 影响广泛，特点是“神人同形同性”(2020.22)
希腊 文学 《__________》，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献
荷马史诗　
雕塑 (1)奥林匹亚神庙中的________是古代世界七大奇迹之一 (2)《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一
体育 奥林匹克运动会(奥运会)起源于古希腊，运动会期间，各城邦之间所有敌对活动一律停止 《掷铁饼者》
历史解释：是古希腊雕塑艺术的杰出代表之一，造型展现了人体美学，也展现了人物力量和崇尚运动
宙斯像　
建筑 艺术 (1)希腊：建筑艺术主要体现在神庙。雅典____________是其典型代表
(2)罗马：吸收希腊建筑的特点，并有所创新。代表性建筑有罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙等
希腊 哲学 (1)德谟克利特：提出“________”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的
(2)苏格拉底：将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该“认识你自己”
(3)____________：是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。“吾爱吾师，吾更爱真理”是其至理名言
帕特农神庙　
原子论　
亚里士多德　
帕特农神庙遗址
罗马大竞技场
遗址外景
[2021.33(1)]
罗马万神庙穹顶
史料实证：帕特农神庙、罗马万神庙穹顶及罗马大竞技场建筑雄伟，既坚固结实，又华丽宏伟；石质建筑，巧夺天工的设计，都是古希腊人、古罗马人的智慧结晶
罗马 法学 (1)罗马共和国时期，颁布《____________》，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
(2)罗马帝国时期，适用于罗马公民和非公民之间关系的________、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念，共同构成了完整的罗马法学系统
公历 (1)凯撒命人以古埃及人的太阳历作为蓝本编制“________”
(2)4世纪，罗马皇帝以儒略历作为基督教历法，后来成为今天人们使用的公历的基础
基督教 1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生。4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播
十二铜表法　
万民法　
儒略历　
价值观：树立正确的文化观
【唯物史观】影响罗马法发展变化的因素有哪些？ 罗马法的发展有何特点？
【答案】因素：社会主要矛盾的变化；平民与贵族的斗争；疆域的不断扩张；社会经济的发展。
特点：一脉相承，体系完备。
【答案】(1)古希腊：①雅典民主政治的民主原则为近代西方资本主义国家所借鉴，成为近现代西方民主政治的源头。
②古希腊文明是西方人文精神的源头，奠定了人文主义的基础。
③现代奥林匹克运动会起源于古希腊。
④古希腊哲学朴素的辩证法思想、逻辑论证方法成为指导后世哲学与科学研究的主要方法论手段。
⑤古希腊神庙建筑艺术风格和理念为西方近现代建筑提供借鉴。
⑥古希腊雕塑艺术表现人体美，提出人体比例规律，肯定人的生命的价值，对文艺复兴产生深远影响。
【历史解释】结合相关史实，论述“古希腊、古罗马文明是西方文明之源”。
(2)古罗马：①罗马共和政体中元老院、公民大会、两名保民官之间分权制衡，为西方近代三权分立的政治原则提供了借鉴。
②《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
③罗马法学所蕴含的人人平等、公平至上的法律观念，对近代欧洲大陆国家的立法和司法产生重要影响。
④罗马的“儒略历”后来成为今天人们使用的公历的基础。
⑤罗马建筑在吸收希腊建筑特点的基础上，又有所创新，对欧洲建筑艺术风格产生巨大影响。
法兰克王国 封君封臣制 西欧庄园(10年1考)
2011版课标：以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。
考点4
法兰克王国 建立时间 481年 建立者 ________
建立背景 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，其中最为强大的是________王国 1.法兰克王国
克洛维　
法兰克　
法兰克王国 克洛维的统治 (1)宗教措施：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位 (2)土地政策：保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下 (3)对外扩张：法兰克王国版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区 查理曼 帝国 形成 8世纪，查理成为法兰克王国国王，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”
分裂 843年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形
封君 封臣 制 概况 (1)形成：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务
(2)发展：11世纪，这种以_______的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在
权利 与义务 (1)封臣义务：封臣对封君要忠诚，无偿地为封君服兵役、提供金钱等
(2)封君义务：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，要保护封臣
特点 封君封臣关系具有严格的等级性；权利与义务交织；有一定的契约意义
2.封君封臣制　西欧庄园(10年1考)
土地　
西欧 庄园 兴起与 发展 从9世纪开始，庄园逐渐在欧洲流行开来。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地 构成 居民构成 庄园的居民均为领主的______，包括自由的农民和缺少自由的农奴
经济生活 (1)土地构成：领主直接经营的“________”；作为佃户的生活来源的“份地”；全体佃户共同使用的“共用地”
(2)权利与义务：①佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，佃户为领主提供劳役，并向领主缴纳捐税；②自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地
佃户　
自营地　
一个庄园的图解
历史解释：庄园以农业为主，有耕地、牧场、磨坊等，说明庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
西欧 庄园 构成 政治 组织： 庄园 法庭 主持者 领主或他的管家
依据 习惯法或村法
作用 维护了庄园公共秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权
特点 独立的自给自足的经济和政治单位(2019.18) 地位 是西欧中世纪乡村的典型组织形式和社会的基础 西欧中世纪的城市(10年2考) 欧洲的早期大学(10年1考)
2011版课标：知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。
考点5
西欧中世纪的城市 兴起 10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市
西欧中世纪的城市 争取城市的自由和自治 原因 城市一般坐落在封建领主的领地上，领主对城市居民任意征税
形式 从国王或领主手里取得“特许状”，常用的手段包括___________和武力斗争(典型代表：法兰西的________)(2015.18)
结果 13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。市民是自由人，享有财产权，部分城市成为自治城市
金钱赎买　
琅城　
西欧中世纪的城市 城市 居民 (1)手工工匠和商人是城市的基本居民；手工业者主要从事小商品生产；商人专事商业和贸易
(2)农奴在城市住满一年零一天，即获得市民身份并享有自由，领主无权强迫其重新变成农奴
地位 既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体
影响 促使__________逐渐形成，分化出富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级(2017.18)
市民阶层　
欧洲的早期 大学 兴起 12世纪，西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 代表 博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等 自治地位 主要体现在免赋税特权、司法特权、________权(2020.23) 课程 设置 内容 (1)基础课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐
(2)专业课程：法学、医学和神学
特点 一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求
教育自主　
拜占庭帝国灭亡570周年 《罗马民法大全》(10年1考)
2011版课标：知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。
考点6
拜占庭 帝国 时间 4世纪末—1453年
发展脉络 (1)建立：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，东罗马帝国因都城____________旧名拜占庭，又被称为“拜占庭帝国”
(2)鼎盛：查士丁尼统治时期，版图涵盖希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国
(3)衰落：在外部军事势力进攻、内部财政枯竭等因素的影响下，国势日渐衰弱
(4)灭亡：1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡
君士坦丁堡　
拜占庭 帝国 历史影响 (1)对人类文明：对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响
(2)对欧洲：保存了大量希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养
《罗马 民法 大全》 时间 查士丁尼统治时期编纂
目的 稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力
构成 先后编成《______________》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，统称为《罗马民法大全》
影响 (1)仍然承认__________，但在一定程度上改善了奴隶的地位(2022.23)
(2)对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲______的基础
查士丁尼法典　
奴隶制　
民法　
价值观：树立正确的历史观
【唯物史观】比较亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国，归纳古代帝国兴衰的共同原因。
【答案】(1)兴盛原因：军事力量强大；领导者个人素养；积极进取的社会风气等。
(2)衰亡原因：长期军事扩张导致帝国实力下降；统治阶级的严重压榨导致人民起义；统治者内部争斗混战；外族入侵等。