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4.曹冲称象
第一课时
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君子坦荡荡,小人长戚戚
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官员们议论
“这么大的象,到底有多重呢?
君子坦荡荡,小人长戚戚
字词学习
君子坦荡荡,小人长戚戚
易读错字
曹冲 称象 官员 四根
柱子 议论 多重 杆 秤
砍树 画线 为止 重量
cáo
yuán
zhù
yì
lùn
zhóng
gǎn
chèng
kǎn
xiàn
zhǐ
liàng
chēng
gēn
君子坦荡荡,小人长戚戚
学习生字
称
chēng
书写指导:“禾”窄些,“ 尔”稍宽。
部首:禾
组词:称象 自称
造句:曹冲称象是一个著名的历史故事。
音序:C
结构 : 左右
君子坦荡荡,小人长戚戚
本课内容
君子坦荡荡,小人长戚戚
本课内容
曹操问
谁有办法把这头大象称一称?
君子坦荡荡,小人长戚戚
接下来,曹冲站出来称象了,他的称象方法是怎样的?他称象成功了吗?
君子坦荡荡,小人长戚戚
先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。
君子坦荡荡,小人长戚戚
再把大象赶上岸, 往船装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
君子坦荡荡,小人长戚戚
然后,称一称船上的石头。
君子坦荡荡,小人长戚戚
=
君子坦荡荡,小人长戚戚
这句话有几个动作?
然后,称一称船上的石头。
有一个动作
君子坦荡荡,小人长戚戚
齐读第5自然段,思考:“微笑”“点一点头”说明了什么?
君子坦荡荡,小人长戚戚
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
曹操觉得曹冲的办法非常好,所以“微笑”“点一点头”,表示对曹冲的赞许。
君子坦荡荡,小人长戚戚
本文通过曹冲用比官员们更好的办法称出大象重量的故事,表现了曹冲聪慧、善于观察、爱动脑筋、大胆表达的品质。
主题归纳
君子坦荡荡,小人长戚戚
随堂小测
君子坦荡荡,小人长戚戚
根
艘
头
堵
块
杆
一( )大象
一( )墙
一( )柱子
一( )秤
一( )大船
一( )石头
一、选择合适的量词填空。
头
堵
艘
根
杆
块
君子坦荡荡,小人长戚戚
经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。
对人或事物的好坏、是非等表示意见。
二、把词语和意思连起来。
官员
议论
船舷
船两侧的边儿。
君子坦荡荡,小人长戚戚
板书设计
君子坦荡荡,小人长戚戚
起因→得大象 看大象
官员——造大秤
曹冲——用船
经过→议大象
善观察
勤动脑
很聪慧
结果→用曹冲的办法称出了大象的重量
曹冲称象
君子坦荡荡,小人长戚戚