2023-2024学年 人教版八年级数学上册 第12章全等三角形培优训练 (无答案)

文档属性

名称 2023-2024学年 人教版八年级数学上册 第12章全等三角形培优训练 (无答案)
格式 docx
文件大小 326.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-10-27 20:22:22

图片预览

文档简介

第12章全等三角形培优训练2023-2024年度
人教版八年级上册
一.选择题
1. 如下图,已知六个元素,则下列甲、乙、丙三个三角形中与全等的三角形是( )
A.甲乙 B.甲丙 C.乙丙 D.乙
2.已知△ABC≌△DEF,∠A=110°,∠F=40°,则∠DEF=(  )
A.30° B.40° C.50° D.110°
3.四个角分别相等,四条边分别相等的两个四边形称为全等四边形.已知在四边形ABCD和四边形A′B′C′D′中,AB=A′B′,BC=B′C′,CD=C′D′.要使四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′,可以添加的条件是(  )
A.DA=D′A′ B.∠B=∠B′
C.∠B=∠B′,∠C=∠C′ D.∠B=∠B′,∠D=∠D′
4.如图,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD交于O,OB=OC,则图中全等三角形共有(  )
A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
5.已知内一点M,如果点M到两边,的距离相等,那么点M的位置是( )
A.在边的高上 B.在边的中线上
C.在的平分线上 D.在边的垂直平分线上
6.如图,已知△ABE≌△ACD,AD=4,AC=6,CD=5,则BE的长为(  )
A.4 B.2 C.6 D.5
7.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC交AC于点D,使得BE=BC,连接DE.若∠ADE=44°(  )
A.56° B.68° C.72° D.76°
8.如图,在△ABC中,BP平分∠ABC,AP平分∠NAC,连接CP,若∠BPC=,则∠NAP的度数是(  )
A. B. C. D.
9.如图所示,D,E分别是△ABC的边AC、BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为(  )

A.15° B.20° C.25° D.30°
10.如图,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,OA<OC,∠AOB=∠COD=36°.连接AC,BD交于点M,连接OM.下列结论:
①∠AMB=36°,②AC=BD,③OM平分∠AOD,④MO平分∠AMD.其中正确的结论个数有(  )个.
A.4 B.3 C.2 D.1
二.填空题
11.如图,已知△OAB≌△OCD,∠A=30°,∠AOB=105°,则∠D=   °.
12.如图,点M是∠AOB平分线上一点,∠AOB=60°,ME⊥OA于E,OE=,如果P是OB上一动点,则线段MP的取值范围是    .
13.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D在边AC上,DE⊥AB于点E,DC=DE,∠A=34°,则∠BDC的度数为___________.
14.如图,已知△ABC的周长是16,MB和MC分别平分∠ABC和∠ACB,过点M作BC的垂线交BC于点D,且MD=4,则△ABC的面积是
15.已知,如图,AC=AE=3,∠ACB=90°,AE∥CB,DE与AC的延长线交于点F,若BC=10   .
16.如图,点D,E分别为△ABC的边AB,AC上,若△ADE≌△CFE.则下列结论①AD=CF;②AB∥CF;③AC⊥DF;④点E是AC的中点;不一定正确的是   (填写序号).
三.解答题
17.如图,已知 于点D, 于点E, , ,AB=8,AD=4,G为 延长线上一点,求 的度数和CE的长.
18.如图,AB=AE,AB∥DE,∠E=36°.
(1)求∠DAE的度数;
(2)若∠B=30°,求证:AD=BC.
19.如图,已知 和 中,点 在 上, 是 与 的交点,且 ,, 平分 .
(1) 若 ,,求 的度数;
(2) 求证:.
20.如图,已知△ACF≌△DBE,且点A,B,C,D在同一条直线上,∠A=50°,∠F=40°.
(1)求△DBE各内角的度数;
(2)若AD=16,BC=10,求AB的长.
21.如图,AD∥BC,∠D=90°,∠CPB=30°,∠DAB的角平分线与∠CBA的角平分线相交于点P,且D,P,C在同一条直线上.
(1)求∠PAD的度数;
(2)求证:P是线段CD的中点.
22.(1)如图①,在四边形ABCD中,AB=AD,E,F分别是边BC,CD上的点∠BAD.请直接写出线段EF,BE   ;
(2)如图②,在四边形ABCD中,AB=AD,E,F分别是边BC,CD上的点∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?请写出证明过程;
(3)在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,CD所在直线上的点,且∠EAF=,BE,FD之间的数量关系:   .