2024届高考作文主题训练：天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过（含解析）

作文主题训练
-------天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过
1．阅读下面的材料，按照要求作文。
天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过
-------泰戈尔
谁能破名利，太虚任遨游！
-----无名氏
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
虽然天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过。(泰戈尔)
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
临近高考，妈妈对小明说：“不用追求结果，只要你在准备的过程中，脚踏实地走好每一步就行。”爸爸听见了，却说：“高考是人生的大事，考不上理想的大学，一切都是白搭，结果比过程重要多了。”
父母的对话，让小明陷入了深思。他把这个故事讲给了同学们听，引发班内同学热议。对小明父母的对话。你有怎样的认识与思考？请结合你的认知，给小明的父母写一封信，阐明你的观点与思考。
要求：选准角度。确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的文字，按要求作文。
岁月如歌，精彩的人生，结果固然重要，过程亦弥足珍贵。学习中的一次次探究，书海中的一次次泛舟，综合实践活动中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞，成长中的一次次自我反思与顿悟……我们的知识在学习中积累，能力在创造中提升，意志在磨炼中坚强，情感在交流中融会。我们的生活因此丰盈而精彩，我们的青春因此美丽而绚烂。
请以“过程”为话题，叙述生活中的某个具体过程，或表达与“过程”相关的见解，感受。题目自拟，立意自定，文体自选。
要求：（1）内容翔实、感情真挚，观点明确，语言通顺连贯。（2）书写要工整、卷面要整洁。字数不少于800字。
答案
1．例文：
过程比结果更重要
昙花一现，谁都知道绽放的昙花是最美的。而昙花的绽放完成了它的使命，它为我们画出了那灿烂的画面，这个过程，却很少有人关注，大家都津津有味地欣赏它的结果，津津乐道着它的结果，说它是最宝贵的。其实，最美的不在结果，而在昙花绽放的那一瞬，那一个过程。过程才是最可宝贵的。
在现实生活中，我们又何尝不是这样呢？我们学习，家长、老师们不看过程，只看结果，唯“分”是赞。不管我们在学习过程中有多努力，不管我们在学习过程中有哪些新的发现，新的创造，不管我们的学习体验是快乐的，还是难受的。分数不高，在父母眼里是个不争气的孩子，在老师眼里是个不成气候的学生。升学考试也是一考定取舍，分数决录取。“不管白猫黑猫，抓住老鼠的就是好猫”这就是中国人重结果轻过程的理由。于是，应试教育产生了，应试学习泛滥了，创新人才埋没了，过程中闪耀的新星陨落了……茫茫寒窗里，没有过程的颂歌，只有结果的炫耀。这难道不是一个认识的误区吗？
我记得有这么一个故事，说是有一个人，买包子吃，吃到第十个包子时他就饱了，他大喊不该买前面那九个包子。这个故事常常被人们当作笑话来开心，笑这人不懂得如果没有前面的九个包子打基础，第十个包子是怎么也不可能让他的肚子饱起来的的道理。然而，在现实生活中，人们却又不由自主地只看重结果，不看重过程。给孩子喂饭，只管他吃饱没有，全然不顾他在吃的过程中有什么感受和想法；特别是边拔开孩子抢筷子的小手，边往孩子口里填食物的人，更是扼杀了孩子学习吃饭的欲望和过程，让孩子只成为“饭袋”！肚子饱了，却不会吃饭，这多么糟糕！一旦没有大人在身边，这孩子只能饿死！这样看来，吃包子的故事就不仅仅是一个轻松的笑话，而是一个令人深思的社会问题了：过程与结果，孰贵？在情感的天地里，往往是过程比结果更宝贵的。
大家都知道梁山伯与祝英台的故事，他们最后并没有生活在一起，但惊世的爱情故事流传至今，难道不是他们相爱的过程感天动地吗？还有父子之间、朋友之间、同学之间，最美的只是彼此爱护的整个过程。即使时空让彼此分散，可深埋心底的情感却一样刻骨地不能离去。爱，就在过程中一点点形成。一些小小的细节，却积蓄着深厚的情谊。爱还是美在过程，贵在过程。过程比结果更宝贵。在比赛场上，也是过程比结果更宝贵。孙继海说：“比赛的过程更重要。”你看那赛场上，虽然并不是每一个参赛队都能摘金，但是，掌声却此起彼伏，那掌声，不尽是送给冠军的，更多的，是送给比赛过程中的每一个精彩：赛场上的精彩动作、赛场上的默契协作、赛场上的无私互助、赛场上的纯真友谊……就是比赛结束了，那失败者给成功者送去的拥抱、祝福、鲜花，同样享有雷鸣般的掌声，因为它们闪耀着一种认知过程的灿烂光芒。因为这些行为在昭示着它的主人更看重的是过程，是在比赛过程中结下的情谊。“友谊第一，比赛第二。”这里的友谊，就是指过程；这里的比赛，就是指结果。显然过程贵重于结果。在人生的道路上，还是过程比结果更宝贵。
一个人，不管你走的是哪一条人生之路，最后的终点都是相同的——黄泉路上，阎王殿前。虽说生命的结果无法预知，但生命的过程却可以调控，可以选择，可以构建。过程是那样漫长而艰辛，结果却是那么短暂而无奈。不同的人生有不同的过程，不同的过程不同的精彩，不同的精彩镌刻着同人生价值。等到过程结束的时候，一切都变得并不重要。
“是非成败转头空，江山依旧在，几度夕阳红。”在江河山川面前，人生的结果，变得那么渺小，那么没有意义。人生还是美在过程，贵在过程的，因为生命的价值，是在过程中才得以昭示。
【详解】试题分析：本题属于材料作文。这是两句含蕴丰富，可以引发读者悠远想象的话。要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文，首先就要深层次地挖掘话语的含义。“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过”，虽然一切没有留下痕迹，但是事实就是事实，发生过的无法改变。“谁能破名利，太虚任遨游”，谁可以冲破功名利禄的束缚，那么他就可以在高超的境界中自由自在地驰骋遨游。扣住“痕迹”“名利”分析。从写作题材上看，“痕迹”可以是实实在在的“物”，如一叠叠的证书或漂亮的成绩单，它们是求学路上的痕迹。可以是手上的厚厚的茧，它是你生活道路上的汗水等。“痕迹”见证了人从懵懂无知到成熟，由低落到坚信自己的过程，在成长的道路上，总有这样的痕迹。可以写“痕迹”带给生活、学习的启发，对自己的意义，在未来的道路上，还会留下什么样让自己满意的痕迹等。“痕迹”也可以写虚，可以是关爱、善良、理解、包容等情感带给自己心灵的触动，这些情感在心中留下的痕迹。可以选择陌生人的帮助、理解，表现大爱带给自己的感动；可以选择与大自然的交流，美好景色带给自己的心灵触动等。“名利”是人生活在世界上，无论贫穷富贵，穷达逆顺，都免不了与名利打交道。淡泊名利是一种境界，追逐名利是一种贪欲。“名利”——人的一生又有谁不是在追逐，努力地工作就是为了使自己的事业有所建树，可以说是求名；拼搏使自己的生活能够富裕也能说是逐利。如何正确认识“名利”，如要树立正确的人生观，价值观，要做到信仰至上；要做到工作上高标准，生活上低要求，才能更好地做到控制物欲；树立远大的乐于奉献的精神，才可能经受住各种诱惑的考验，始终不渝地坚守自己的道德标准和信念，不重名利，不计得失，以淡泊的情怀书写出高贵的人生。
点睛：材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。如本题扣住“痕迹”“名利”分析立意即可。立意角度要跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。
2．例文：
至少努力过
至少努力过，这样就已足够了。
——题记
说起《骆驼祥子》，大家都会在脑海里浮现出这样一个形象吧：高高的个子，黝黑的皮肤，宽宽的肩膀，颧骨与右耳之间一块不小的疤以及脸上永远不变的笑容。这就是《骆驼祥子》的主人公——祥子。
祥子来自农村，来到北京后，选择了拉洋车。他最大的梦想不过是拥有一辆自己的车，以免受车老板的盘剥。他一次又一次的计划着，但梦想终究敌不过现实，他的希望一次又一次破灭，经历了三起三落，祥子失去了生活的信心，变成了麻木、潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。他与命运的抗争终以惨败告终。
看完这个故事的同学必都有很多感触，或是那个社会太残酷了，昏庸腐朽的当权者压榨着老实、坚忍，如同骆驼一样的人，使一个有理想有抱负的人自甘坠落。或是为祥子凄惨的结局打抱不平，好人为什么不能有好报？或是为什么祥子不能坚持下去，坚持就是胜利！坚持了，或许他就能有另一个人生，有另一个结局。或是祥子太无能了，这些挫折算得了什么，如果一个真正伟大的人一定不会轻言放弃等等。这些都不重要，重要的是祥子如果是一个真真正正有血有肉的人，一定希望我们看到的是他的成功，看到他年轻时的热血沸腾，看到他有过一个梦想，看到他为这个梦想努力过、奋斗过、快乐过！这是每个人的共性。
看这个故事之前，我一直是一个注重结果的人，情绪受结果波动，我在乎分数，也只在乎分数，我只会临时抱佛脚，但成绩依旧是可喜的。但那次月考后，我彻底失败了，由全班前几名退到前几十名。从天堂掉入地狱说的就是我那时的感受吧。说实话，我对那次考试是挺有信心的，但结果还是出乎我的意料。我不敢相信，但又不敢不相信那确是我的成绩，我的分数，我的结果。不过，看完那个故事的我已蜕变成一个全新的我，我开始享受过程，享受努力，并享受着成长！
至少，努力过，这样就足够了。
【详解】试题分析：材料阐释:虽然天空没有留下鸟飞过的痕迹，但鸟儿已经在空中飞过（亦即做过、努力过），尽管它的行为不为人知，不为人闻，不为人见。
参考立意角度:
①既然努力过，何需留痕；贵在用心做，何需留名；
②为低调做事（实干、默默奉献、淡泊名利）者点赞；
③努力做好自己（脚踏实地做好本职工作），无怨无悔；
④只要努力（付出）过，不必计较结果；生命的意义，在于奋斗过；
⑤一味（过于）追求结果（痕迹、名利），就会丧失自己
点睛：这篇作文材料是泰戈尔的一句名言，重点是考查考生对这句名言的理解和感悟。理解和感悟要阳光，要积极向上。如：生活，也许就象泰戈尔说的：天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过。做人不必太在乎实际的东西，不要过分的把自己置于别人的眼神之下，即使别人不知道又怎样？只要自己努力过，奋斗过，那么也就无悔了。
3．例文：
不忘初心得始终，不唯结果重过程
尊敬的叔叔阿姨：
你们好！我是小明的同学，你们讨论的过程和结果哪个更重要的问题，我也进行了深入的思考。今天我想对你们说我的看法：过程更重要。
当今，时代飞速发展，人们越来越注重结果，生活要高效，结果很重要。结果固然能体现出价值，但如果结果不如人意，难道我们就能忽视过程中的收获和成长吗？
不唯结果重过程，精神力量需铭记。
我们关注金牌，更应该关注金牌背后运动健儿的拼搏与付出。不久前中国女足获得冠军。但她们的辛苦我们常人是难以想象的。与过程之中的拼搏相比，金牌早已不是最重要的。即使明知前方荆棘遍布，依旧初心不改；即使未能取得冠军，依旧永不言弃。这种精神力量的价值早已超过了冠军本身。
不唯结果重过程，蓄力定可再扬帆。
山重水复之后的柳暗花明，离不开过程。胡适曾经说过：“生命本无意义，你赋予它什么，它便有什么意义”。26岁的湖北外卖小哥王威，高考623分考上重点大学。他用十年的努力过程，创造了别人眼中不可能的结果。接受采访时，王威说感谢自己打工的过程，在其中磨砺了意志，耐力和毅力都有了很大的提升，对待时间分配也有了很好的经验，这些都为他的高考备考奠定了基础。由此看来，没有过程何谈结果？究竟两者哪个更重要？
不唯结果重过程，感受过程中的美好。
人生重要的就是过程，希望我们晚年人生回眸时，只为没做的事情后悔，不为做过的事情后悔。希望我们的人生不仅仅为实现各种目标，而疲于奔命；无论是成功还是失败，都是我们人生当中宝贵的财富。因为结果是留给别人评价的，而过程是留给自己独享的。85岁高龄，号称是年龄最老的考生，汪侠老人参加了15次高考。人们称他为“高考狂人”。汪侠老人一直有一个高考梦，但是他在年轻时由于高考没有考上，所以不得已放弃了高考，但是随着政策的变化，高考不再限制年龄，这也让汪侠老人再次对高考燃起了希望。参加15次高考，仍未停歇，他想得到的早已经不是那份录取通知书了，而是了解知识的过程和对知识的不懈追求，这是他送给自己一生的礼物。
个人如此，国家也是如此。中国从过去未能取得申奥资格，到成功举办奥运会深受各国赞扬；从渴望一枚金牌实现零的突破，到现在金牌不计其数。中国不再是以前的中国，在党中央的正确领导下，当今的中国国力增强，政治经济实力和国际影响力与日俱增，我们不必揪心奥运会上得到金牌的数量，我们更应该享受参与的过程，表现出大国应有的风范。
身为当代青年的我们，也要努力拼搏、不给青春留遗憾；不执着于结果，感受成长中的美好。我们相信，不忘初心得始终，不唯结果重过程！
此致
敬礼！
XXX
X年X月X日
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型的作文题目。从材料来看，小明的妈妈和爸爸的观点是不同的，妈妈认为过程最重要，爸爸认为，结果比过程重要。因此，材料的核心就是过程与结果哪个重要的讨论。这也是给写作者提出的一个问题，意味着你在写作的时候，讨论的就是过程与结果哪个重要。
关于过程与结果哪个重要的问题，你可以表达自己的观点，你可以认为过程重要，因为只有重视了过程，才可能有满意的结果。如果只是一味追求结果，忽视了过程，可能结果也不尽如人意。当然，如果不重视结果，过程有的时候也可能会被忽视。如果要二者兼顾的话，就是既要重视结果，但是更要重视过程。
关于这个方面的素材应该比较多，我们可以去推想，那些取得骄人业绩的人，他们肯定都是重视过程的，只有重视过程，最终才能有好的结果。甚至，有些人即使没有取得好的成绩，但是过程也可能给他留下了美好的回忆，给他留下了宝贵的财富。
从写作的结构安排来看，可以从个体事例入手，再写团队，最后写国家。这样的层次安排更清晰，更符合认知的规律。但写作这个作文时，还需要观点鲜明，不能过程和结果同等笔墨，应该有所侧重。
立意：
1．关注过程方有理想的结果。
2．不以成败论英雄。
3．成功虽可贵，过程价更高。
4．不唯结果重过程。
4．例文：
且于奔跑中享受沿途风景
人生就像列车，我们都是列车上的乘客。有些人总是一味追求目的地，想着列车快啊快啊，殊不知到达目的地的同时，他们也走到了生命的尽头；而有些人却不急不躁，耐心地欣赏沿途的美景，带着满满的收获驶向目的地。
正如作家王安忆所言：“我们都是处在过程中，这是生活的本质。”唯有享受过程，于奔跑中欣赏美景，我们才能拥有一个既有效率而又不乏美好过程的光彩人生。
结果固然重要，但更重要的是过程。一个丰富充实的过程能孕育出更丰硕的结果。就拿作家顾漫来说吧，她是青春文学圈子里有名的“乌龟漫”，她的成名作历时七年之久才完成。她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展现在读者面前。虽然出道以来只有几部作品，但这丝毫不影响她的人气指数。相对于高产作家郭敬明来说，她可以说是效率低下，但是，正是因为她不是一味追求效率，而是细细感受写作的心路历程，于缓缓奔跑中欣赏美景，她的作品才能以丰满的形象和饱蘸的浓情深深地打动千百万读者。
现代社会，灯红酒绿，车马喧嚣，其中不乏追名逐利之徒，他们过于追求效率，而忘记了生活的本质在于享受过程，最终收获的只是丧失生活汁液的果干。记得有一则消息，说是一座摩天大楼建成仅用了三个月。人们在感叹效率的同时又不禁担心，这样速成的大楼能保证质量吗？现在社会上的各种“速成班”可谓层出不穷，那些参加“速成班”的人们在回想过程时，脑子里竟是一片空白，这是何等的讽刺！试问，这样的“成功”到底意义何在？人生的路很长，需要我们慢慢地走。在这条路上，我们需要的不是一飞冲天的风火轮，而是一份温润醇厚的心境。只有带着这份心境上路，我们才能不骄不躁，不急不迫，稳步向前，走好“过程”，收获美好。
人生重要的就是过程，希望我们晚年人生回眸时，只为没做的事情后悔，不为做过的事情后悔。希望我们的人生不仅仅为实现各种目标，而疲于奔命；无论是成功还是失败，都是我们人生当中宝贵的财富。因为结果是留给别人评价的，而过程是留给自己独享的。
林清玄说：“有人问我，这个社会最缺的是什么东西，我认为最缺的是两种：一是‘从容’，一是‘有情’。”既然如此，我们何不从容在左，有情在右，一路播种，一路开花？让生命之路的两旁花香弥漫，使穿花拂叶追求目标的我们，享受过程，收获美景，创造别样的从容人生。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道话题作文题。
材料强调“结果固然重要，过程亦弥足珍贵”，并以我们的学习和生活为例，提醒我们体会学习探究、书海阅读、综合实践、赛场拼搏、心灵交流、自我思悟等过程的意义。过程的作用是知识积累、能力提升、意志磨炼、情感融会等，过程的意义是“生活因此丰盈而精彩，青春因此美丽而绚烂”。出题人给我们指明了写作的立意角度和思考内容、情感导向，考生可以据此作为中心立意，也可以思考其实我们都是处在过程中，这是生活的本质。生命过程本身就有价值，我们在追求效率的同时，应享受过程之美，要体会人生各个阶段的滋味，体味生活中的酸甜苦辣，领悟生活哲理，过有意义的人生。放慢一点前进的脚步，才能关注过程之美，尽享奋斗的乐趣；也只有体味到过程之美，才能真正发现生命的意义。
文体上可写记叙文,叙述一件事的具体过程，表达自己的感悟；也可以写议论文和散文,表达见解感受。比如我们可以写要重视过程，首先列举莫扎特、泰戈尔等例子论证在与困境斗争的过程中提升自己的能力；紧接着列举袁隆平、屠呦呦的例子论证认真走好过程，一定会得到最好的结果；最后结合航天团队的例子论证过程的价值，重视过程才是智慧的体现。
立意：
1.享受过程的风景。
2.美在过程中。
3.过程比目标更有意义