《乌塔》课件

课件27张PPT。你们独自一个人出过门吗？最远的到过哪?怎样去的？　有个了不起的小姑娘，她才14岁就一个人周游欧洲。她的名字叫－－乌塔
乌塔德国（汉堡）罗马瑞士意大利（威尼斯、
米兰、佛罗伦萨）希腊找一找乌塔
去过哪里呢？法国奥地利欧洲德国国法瑞士瑞士奥地利意大利意大利希腊希腊威尼斯 本文写了一个14岁的德国女孩 独自一人游 的事情.乌塔欧洲一、初读课文：跟着录音读一遍课文，边读边划出生字词，同时思考课文讲了一件什么事情？
读读下列词语：洗漱惬意号码 语塞反驳逻辑xǐ shù luó jífǎn bóqiè yìmǎ yǔ sè 欧洲瑞士佛罗伦萨希腊Fó luó lún sà Ruì shìXī làōu zhōu 读读下列词语：二，再读课文，思考：乌塔是怎样一个女孩？
情景假设：假如乌塔游历到中国，转学到咱们学校，你作为她的班主任，你怎样给她写班主任评语？
要求：小组讨论，从文章中找出你写评语的依据，划出来，在旁边写批注，并练习有感情地朗读相关句子。乌塔是这样的一个孩子(1)热情、活泼如：她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来……她一听，高兴得大叫。
乌塔是这样的一个孩子 (2)勇敢如：这次暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利、在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。乌塔是这样的一个孩子 (3)胆大、心细、有计划，独立自主，生存能力强。如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。
乌塔是这样的一个孩子(4)有责任感。如：然后给家里拨个电话或寄张明信片。乌塔是这样的一个孩子(5)有主见如：乌塔对我的这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我....."。（1）热情、活泼。
（2）勇敢。
（3）生存能力强。
（4）有责任感。

（5）有主见。乌塔是这样的一个孩子有主见，独立，胆大心细三、活动：
分角色朗读对话部分内容。“我”：乌塔：四、讨论交流：⑴可不可以像乌塔一样单身外出旅游？
⑵自立精神与冒险有什么区别？怎样才算自立？
⑶从乌塔的身上，你得到了什么启发，受到了什么启示？
1.我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。2.一人外出，要有家长同意和充分准备。3.要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。作业：
1、把乌塔的故事讲给爸爸妈妈听，听听他们怎么说？
2、小练笔：读《乌塔》有感。