2023~2024学年度第一学期高一年级期中考试·语文
参考答案、提示及评分细则
1.B(“李白是盛唐诗坛里最具代表性的诗人”以偏概全，原文表述是“李白…是群星璀璨的盛唐诗坛里最具代
表性的作家之一”。)
2.A(“李白的豪放蒲酒来源于任侠思想”曲解文意，原文表述是“他豪放蒲酒的性格特点或与这种任侠思想颇
有联系”。“所以具有了侠义风范”强加因果。)
3.B(A项，表达的是相思之情；B项，借姜太公钓鱼和伊尹做梦的典故来表达对建功立业的褐望，符合材料第三
段中“李白一生都受政治理想的牵引，一生都未曾放弃建功报国的政治目标”的观点：C项，表达的是思乡之
情；D项，表达的是月下独酌的孤独之感。)
4.①总体采用“总一分一总”的论证结构，先总写李白具有的独特自由精神之美，再分析李白的思想、性格和其
自由精神之间共生互建的关系，最后再次强调李白自由精神的独一无二和无法超越，收束全文。②采用多种
论证方法，如举例论证、比喻论证。文章举了大量李白创作的古诗词进行论证，最后一段将他的自由精神比
作极美工艺，生动形象地体现其自由精神之美。（每点2分，意对即可：有其他答案，言之有理的情给分》
5.①“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”两句，体现材料中李白不受拘束、超脱世俗的自由精神。②“身登
青云梯”“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”等句，体现李白热爱，尊崇自然，悠然自得，与自然相融的思想。
③“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”等句，写李白访仙境、见仙人，体现浓厚的道家思想。（每点2分，
意对即可：有其他答案，言之有理的情给分)
6.D(A项，概括片面，白嘉轩锁女儿的原因不仅仅是为了逼她出嫁，白灵逃跑也不仅仅是为了逃婚，她和同志
们约好了开会，要参加革命活动，而白嘉轩也因此而担心女儿。B项，“白灵逃跑时用来挖墙的撅头也是母亲
提供的，她支持女儿逃跑”错误，原文为“仙草急急匆匆颠着小脚走进来：‘灵灵跑了！’…仙草说：‘我不知
道。大概是啥时候忘在柜子下边了，那是个无用的废物嘛！”据此推断不出选项内容，选项于文无据。C项，
“白嘉轩对外宣称女儿死了，是因为他认为女儿离经叛道，对她非常生气，不想再见到她”错误，白嘉轩宣称女
儿死了的原因是非常生气而不想再见到她，其实这是他赌气说的话，内心并不是真的这么想，他是表里
不一。】
7.C(“烘托了凄冷黯淡的氛围，体现了被父亲禁锢的白灵内心的悲伤和迷惘”错误，选项分析的是自然环境描写
的作用，当时夜幕降临，环境凄冷光线黯淡，但是并没有体现白灵内心的悲伤与迷惘，第二天白灵就决绝地逃
跑了。)
8.①这句话第一次出现是白灵讲述大闹滋水县的经过时，引用的省主席于大胡子的原话，革命领导者的大无畏
精神深深地影响了白灵，她的内心充满崇敬。②这句话第二次出现是白灵与父亲对抗时说的，第三次是她逃
跑前刻在墙壁上的字。父亲的禁锢激发了她的反抗精神。她反复用这句话向父亲宣示国民革命一定会胜
利，任何人都无法阻挡，父亲也无法阻挡她投身革命的热情。（每点2分，意对即可）
9.①表现白灵像百灵鸟一一样有活力、有生命力，有活泼的个性。②作家塑造的白灵这一形象具有叛逆的个性，
追求自由，革命新思潮在其心中生根发芽。她像勇敢的百灵鸟，敢于反抗，冲破枷锁。作家借这一典型人物
展现了时代变革的宏大主题。③百灵鸟是勇敢、美好、吉祥的化身，作家起名“白灵”，既赞美她的勇敢独立、
执着追求，又寄予了自己对这样的新时代女子美好的愿望。（每点2分，意对即可）
10.BDF(原文标点为：事未行，求为方面，复拜成都尹，充剑南节度等使。)
11.A(“所有子女”错误，唐代荫补数量有限。)
12.D(“身为宰相兼任巡内刺史的房琯”理解有误，根据原文“琯以故宰相为巡内刺史”可知，房琯是凭借前宰相
的职位担任巡内刺史，不是兼任。)
13.(1)由于史思明拥兵自重而没有赴任，于是悠闲地居住在京师，颇为自负骄傲。(“之”“优游”“矜大”各1分，
句意通顺1分)
(2)他的父亲感到他与众不同，说：“真是严挺之之子！”但却经常管教他。(“奇”“然”“禁敕”各1分，句意通
顺1分)
【高一年级期中考试·语文参考答案第1页（共2页）】2023~2024学年度第一学期高一年级期中考试
语文
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项耳填写清楚。
3,考生作答时，请将答案答在答题卡上。选泽题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
有
4.本卷命题范围：人教版必修上册第一至第三单元。
一，现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题.19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
李白，字太白，号青莲居士，是群是璀璨的盛唐诗坛里最具代表性的作家之一，素有“诗仙”
之誉，在我国各代浩若星辰的诗人中独树一帜，其篇篇旷世之作跨越千年而不衰，搁有广泛而深
远的影响。李白最具历史魅力的就是其自由精神的发散，其自由精神本质的美令后世叹为观
止。他所展现的那种自由精神的美只属于他一个人，使他成为文学历史中神一般不可逾越的
存在。
李白的自由精神与其思想有着密切联系。他一生受各种思想的影响，其思想存在复杂性。
其人生的不同时期，受不同思想的影响，与他本身豪放不羁、自由不拘、高缴不屈、浪漫不已的性
格也有很大的关系，当然，也与他所生活的盛唐时代思想自由、兼容并蓄有所关联。他的性格与
他的思想相辅相成，二者与他的自由特神本质共生，互相建构，成就了一个千古无二的李白。
李白一生都受政治理想的牵引，一生都未曾放弃建功报国的政治目标，他对仕途的执着也
是他一生矛盾思想的关键，而这种思想受儒家思想影响极大。儒家思想中积极入世、施仁政、爱
民等主张都是李白一生所追求的，他有着强烈的济世救国之心，在腐败的政治面前坚守仁义正
道，同情在黑暗政治统治下受苦受难的普通民众，为他们愤慨，为他们不平，对他们守寓深刻的
同情，等等。他这方面的思想在他的众多作品中也均有所体现，他道：“仲尼七十说，历聘莫见
收。鲁连逃千金，瑾组岂可酬。对哉苟不会，草木为我俦。”他的政治追求，是以孔子、鲁仲连为
榜样的，游历各地，寻找实现政治理想的机会。总性格极具浪漫，当然这也与儒家思想的浪漫不
乏联系，天生不爱拘束，也不屑权财，这祥的性格驱使他只能采取类似周游探访的方式去实现他
的政治抱负。而这种游历又造就了他对儒家入世思想的深入汲取，内化为他自己的济世精神，
造就了他对政治理想的执着。他对社会现实的态度酰失望又保持期望，意欲能有机会“济天
【高一年级期中考试·语文第1页（共8页）】
