6 一封信 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
统编版二年级语文上册
6 一封信
课文朗读
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
自读提示：
去留无意，闲看庭前花开花落
一封信 削好 锅里 朝窗外 刮 胡子
台灯 修不好 冷清 肩膀 一团
重新 写完 星期天 一大束 鲜花
fēng
xiāo
guō
cháo
guā
dēng
xiū
lěng
jiān
tuán
chóng
wán
qī
shù
xiān
hú
易读错字
去留无意，闲看庭前花开花落
封
fēng
书写指导：左下部的“ 土” 最后一笔要变提。
部首：寸
组词：一封信 开封
造句：她收到了妈妈写来的一封信。
音序：F
结构：左右
学习生字
去留无意，闲看庭前花开花落
信
xìn
书写指导：左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，口稍扁。
部首：亻
组词：信封 信使
造句：我要写一封信给远方的朋友。
音序：X
结构：左右
学习生字
去留无意，闲看庭前花开花落
一束
结束
shù
束
鲜美
鲜艳
xiān
鲜
我 会 认
去留无意，闲看庭前花开花落
词语读写
出国 今天 开心 以前 圆珠笔
还有 台灯 这时 阳光 电影
去留无意，闲看庭前花开花落
她朝（cháo）窗外望了一眼。
多 音 字
我们迎着朝（zhāo）阳朝（cháo）学校走去。
朝
朝 着
cháo
朝 夕
zhāo
去留无意，闲看庭前花开花落
露西在信的结（jié）尾，画了一大束鲜花。
多 音 字
伴随着热烈的掌声，这次大会圆满结（jié）束了。
他的身体很结（jiē）实，一次能扛两袋大米。
结
结 果
jié
结 实
jiē
去留无意，闲看庭前花开花落
词语拓展
“边···边···”式词语：边说边写
AABC 式词语：闪闪发光
依依不舍 井井有条 亭亭玉立 历历在目
边唱边跳 边走边看 边说边笑 边看边写
去留无意，闲看庭前花开花落
识记生字
电
diàn
结构：独体字
部首：丨
笔数：5
音序：D
组词：电脑 电影
我每周都会跟外婆
通一两次电话。
造句：
联系生活实际，
说说你知道的电器。
去留无意，闲看庭前花开花落
再读课文 感知内容
去留无意，闲看庭前花开花落
朗读感知
1
文中哪些自然段描写了“我”给爸爸写信的
过程？其他段落写了什么内容？
2
露西写了几次信？每次信的内容
分别是什么？
去留无意，闲看庭前花开花落
课文理解
阅读第1自然段，思考：露西为什么想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
写信的原因：爸爸出国了，露西很想念他。
这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。
去留无意，闲看庭前花开花落
读露西的两封信分别有怎样的感受？
第一封
伤心
思念
失落
第二封
乐观
自信
动力
去留无意，闲看庭前花开花落
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？
去留无意，闲看庭前花开花落
我更喜欢第二封。因为第二封信更积极更乐观，它不会让看到信的爸爸担心，更体现了露西良好的自立能力。
去留无意，闲看庭前花开花落
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
阅读第2然段，思考：露西是一个怎样的孩子？
去留无意，闲看庭前花开花落
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
阅读第3然段，从露西的第一封信中可以得到什么信息？
信中的这些词语让我们看到了一个因爸爸不在而寂寞、难过的小姑娘。
爸爸看到后，会有什么感受呢？
去留无意，闲看庭前花开花落
主题归纳
课文用简洁的文字和对话，讲述了露西给爸爸写信时心态由消极到积极的过程。告诉我们，任何事都有正反两面，我们要保持良好心态，善于发现积极的一面。
去留无意，闲看庭前花开花落
文章结构
保持乐观
一封信
爸爸出国
写信
露西思念爸爸
第一封信
台灯坏了、冷清
伤心、失落
第二封信
太阳闪闪发光
乐观、自强
修台灯、鲜花
去留无意，闲看庭前花开花落
1.给加彩的字选择正确的读音。
随堂练习
削铅笔（ xiāo xuē ）
朝拜（cháo zhāo ）
花束（sù shù ）
√
√
√
去留无意，闲看庭前花开花落
2、根据课文内容，选择正确的答案。
B.悲观 乐观
A.乐观 悲观
文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容▁ ▁ ，
第二封信的内容▁ ▁ 。 （ ）
B