14 穷人同步练习（有答案）

14 穷人
一、基础达标
1.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
撕破（sī shī） 揍一顿（zòu zhòu） 蜷缩（juǎn quán） 填饱（tiān tián） 搁板（gē gé） 勉强（qiáng qiǎng）
2.读句子，看拼音，写词语。
xiōng yǒng péng pài（ ）的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，渔夫的妻子坐在火炉旁补一张破帆。炉子里的火还没有xī miè（ ）。门突然开了，渔夫拖着 shī lín lín（ ）的渔网走进来，说：“真zāo gāo（ ）！什么也没有打到，倒霉透了……”
3.形近字填空。
【唉 挨】（ ）打 （ ）声叹气 （ ）（ ）挤挤
【糟 遭 槽】水（ ） （ ）遇 （ ）受 乱七八（ ）
【虑 虎 虚 虐】考（ ） （ ）待 空( ) 狐假（ ）威
4.词语练习。
（1）“桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是________，可以说“探望病人”“探望________”。由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。结合下面的语境用含有“望”的词语填空。
①我（ ）能拥有丰富的知识，早日实现自己的（ ）。
②我们是家庭的（ ），父母在我们身上寄托着殷切的（ ）。
（2）根据画线部分的意思写出相应的课内四字词语。
①他心里极为不安，深深地把头低了下去，生怕老师公布分数。（ ）
②谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己倒霉。（ ）
5.选择合适的关联词语填空。
宁可……也…… 虽然……但是……
既……又…… 不仅……而且……
桑娜是一个（ ）勤劳（ ）善良的人，她（ ）关心自己的丈夫，（ ）同情比自己更困难的人。（ ）她自己也穷得只能勉强填饱肚子，（ ）当看到邻居西蒙死了，她还是毫不犹豫地把西蒙的两个孩子抱回家。她（ ）自己受苦受累，（ ）要帮助他人的美好心灵令人感动。
二、理解应用
6.下列语句运用了什么描写方法？选择正确的答案填空。
A.动作描写 B.神态描写 C.心理描写 D.环境描写
（1）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（ ）
（2）桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。（ ）
（3）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（ ）
（4）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）
7.按要求完成句子练习。
（1）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
①这句话是对________的描写，从侧面表现了桑娜___________的品质。
②请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写你卧室的环境，表现你的一种品质。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（2）读句子，结合语境选择省略号的正确作用。
A.表示数目的递增； B.表示说话结结巴巴，欲言又止；
C.表示心理活动断断续续； D.表示语意的跳跃；E.表示语意未尽。
①古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（ ）
②“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（ ）
③“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（ ）
8.本文是俄国著名作家______________写的短篇小说。课文记叙了一个_______的夜晚，______________________________________的故事，真实地反映了沙皇专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫______________的美好品质。
三、素养提升
9.课内精彩阅读。
①“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
②“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
③两个人沉默了一阵。
④“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
⑤“哦？什么时候？”
⑥“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
⑦渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
⑧但桑娜坐着一动不动。
⑨“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
⑩“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
（1）选文主要运用了________描写，表现了渔夫和桑娜___________的品质。
（2）用“√”选出表示桑娜此刻心情的词语。
后悔（ ） 坚定（ ） 紧张（ ） 自责（ ） 委屈（ ）
（3）对“两个人沉默了一阵”这一句的理解正确的是（ ）
A.渔夫沉默是因为他捕鱼累了不想说话，桑娜沉默是因为她不想和丈夫说话。
B.桑娜面对刚刚从死亡线上挣扎回来的丈夫，不知道如何告诉丈夫收养两个孩子的事情；渔夫还沉浸在与海浪搏斗的恐惧中，心中尚有余悸。
C.桑娜认为自己不该把两个孩子抱回家，心里愧疚，不敢和丈夫说话；渔夫没有捕到鱼，心情不好。
（4）作者这样写文章的结局有什么好处？
____________________________________________________________________
10.课外类文阅读。
一罐果酱
记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入维持生活。
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小莱园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。
一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们渡过难关。”妈妈正要脱口而出：“_________________________
________________________________________________”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“伊瓦，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
（1）用“______”画出描写“我”家贫困境况的句子，这让我不由得想起了_________、_________等四字词语，这些句子对于表现短文主题起________作用。
（2）外婆让妹妹把家里仅有的一罐果酱送给穷人的理由是_________________
__________________________________。
（3）妈妈想说的话是什么？请写在文中的横线上。
（4）在妹妹的成长过程中，外婆的话对她产生了怎样的影响？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________（5）“一罐果酱”在文中有怎样的含义？
_____________________________________________________________________
参考答案
一、基础达标
1.sī zòu quán tián gē qiǎng
2.汹涌澎湃 熄灭 湿淋淋 糟糕
3.挨 唉 挨挨 槽 遭 遭 糟 虑 虐 虚 虎
4.（1）看望 示例：朋友 ①渴望 愿望 ②希望 期望
（2）①忐忑不安 ②自作自受
5.既 又 不仅 而且 虽然 但是 宁可 也
二、理解应用
6.（1）D（2）A（3）C（4）B
7.（1）①环境 勤劳
②示例：走进我的小屋，你会发现一个衣架，一张别具风情的小床和一张整洁的书桌。书桌上的书本整整齐齐地放着，桌上的小台灯发出温暖的光。
（2）①A ②C ③B
8.列夫·托尔斯泰 寒风呼啸 桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿宁可自己受苦，也要帮助别人
三、素养提升
9.（1）语言 善良
（2）紧张
（3）B
（4）突出了渔夫和桑娜一样善良的品质。
10.示例：（1）因为没钱付电费……我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。
示例：家徒四壁 穷困潦倒 铺垫
（2）一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。
（3）示例：我不知道还有比我们更穷的人！
（4）外婆在妹妹幼小的心灵中播下了爱的种子，使她不自卑，长大后把乐于助人当作一种自然而然的习惯。
（5）示例：“一罐果酱”在文中还是一种爱心的象征，是爱的奉献与传递。