2024届作文主题训练：用汗水浇灌收获，以实干笃定前行

作文主题训练
--------用汗水浇灌收获，以实干笃定前行
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
经济实力越来越强，人民生活越来越好，城乡面貌越来越新，生态环境越来越美……回望来时路，临夏人民以奋斗书写华章，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，迎难而上，负重拼搏，书写了担当实干的精彩答卷，一个经济发展、民族团结、社会进步、山川秀美的幸福美好新临夏映入眼帘。
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，新时代的号角已经吹响，美好新临夏的建设重任需要青年一代奋勇承担。请你以“担当时代使命”为主题，结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
千千万万普通人最伟大，幸福都是奋斗出来的。
——新年贺词，习近平，2018
我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
——新年贺词，习近平，2019
我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。
——新年贺词，习近平，2020
平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！
——新年贺词，习近平，2021
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，表达你的观点和态度。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料按要求写作。
习近平主席在新年贺词中说：2019年，我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。高质量发展平稳推进，我国国内生产总值预计将接近100万亿元人民币，人均将迈上1万美元的台阶。三大攻坚战取得关键进展。京津冀协同发展，长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展按下快进键，黄河流域生态保护和高质量发展成为国家战略。将有340个左右贫困县摘帽、1000多万人实现脱贫。，嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面，长征五号遥三运载火箭成功发射，雪龙2号首航南极，北斗导航全球组网进入冲刺期。5G商用加速推出，北京大兴国际机场“凤凰展翅”……这些成就凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。
对此，你有怎样的联想和感悟？请联系实际写一篇不少于800字的演讲稿。要求自定立意，自拟文体，要有思想，有文采。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年来了！新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇二〇年新年贺词。贺词里面，很多词句言简意丰，很多事件彪炳史册，很多人物堪称楷模，很多道理历久弥新……这里，简单分享其中的一些金句：
①2019年，我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。
②我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼。
③以普通人的平凡书写不平凡的人生。
④历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。
⑤只争朝夕，不负韶华，共同迎接2020年的到来。
2020对于在座诸君意义非凡：2020，我们将迎来我们的“成人”；2020，我们将迎来我们的高考；2020，我们将奔向那向往已久的大学殿堂……
请以贺词金句的“只争朝夕，不负韶华”为作文之基，并结合其它一到两句金句进行写作。
要求：全面理解材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
1．例文：
扛起使命大旗
——我为“00后”代言
乳虎啸谷，有百兽惶恐之威；幼鹰展翅，有扶摇直上之能；“00后”的新一代，同样具有别具一格的个性，开天辟地的能力，作为新时期的青年一辈，让我们携手并肩扛起新时代使命的大旗，勇往直前。
故作深沉者曾言，“00后”是互联网的原住民，他们从小生活在网络的世界，只会追星，打游戏，看动漫；21世纪的新一代，是固执己见，脆弱自闭，沉溺手机的“垮掉的一代”。不可否认，时代的染缸让我们时刻身处诱惑之中，少数者更不幸失足坠入深渊。只是，如同一张纸币不会因被践踏而失去价值，“00后”的我们，同样不会因为一些黑子，而失去大放异彩的机遇。
青春朝气的“00后”，献出年华，在困境中迎难而上打磨雕琢，洗去污垢，为自我镀上新边，只为新时代蓄势待发。我们打破旧制的禁锢，成为个性鲜明的英才。“周虽旧邦，其命维新”，一味地追寻过去，最终沦为历史的重复。“人工智能”的漫漫征途，离不开我们的大胆创新实践；日渐衰微的传统文化，离不开我们推陈出新的个性发扬。
“风声雨声读书声，声声入耳”，一个国家的教育，是一个民族生存的支柱与发展的动力。在校园中，我们“00后”刻苦学习，不断地汲取知识。这既是为了成就自己，也是为了这个国家的发展积蓄能量。最早的“00后”也陆续跨进了大学校园，甚至有的已经在各个领域各个方面完善自己的知识体系，君不见疫情前线有我“00后”的身影。相信在不久的将来，社会上将出现更多00后活跃的身影——那是为祖国的建设与发展“献出自己光和热”的身影。
是啊，“家事国事天下事，事事关心”，我们“00后”刻苦学习，却也并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这世上发生的任何一件事，也同样牵动我们的心弦。即便懵懂，我们同样会为汶川地震祈祷，即便年幼，我们同样盼望马航MH370的归来，即使无知，我们同样对极端组织表示愤懑；即使单纯，我们也同样为非典的取胜欢呼，虽然身单，我们同样为扶贫攻坚，共迈小康骄傲；尽管力薄我们同样为疫情努力奉献，更会为中国的发展崛起时刻准备着献身出力担负使命和责任……我们并不冰冷，我们的心与这个国家紧紧相连；我们并不封闭，我们知道这个国家的未来也是我们的来来。
我们怀着美好的憧憬，扛起复兴民族的大任。将个人投入到广大人民的事业中，我们知道唯有如此才能彰显人生的最大价值。我们会见贤思齐以时代楷模和英雄人物为榜样：像黄大年那样勇于抛弃国外优越条件，用毕生知识助力祖国核潜艇事业；如于敏那样千方百计回国，用个人能力助推祖国氢弹事业。此等先辈，是报效祖国的代表，亦当成为我们的坚定信仰和人生榜样。民族复兴的路上，我们一个都不落下。
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”“00后”的我们，必将在知识的武装下，担起使命大旗，在未来之路，走得稳稳当当。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料从经济实力、人民生活、城乡面貌、生态环境等方面描述了临夏现在的发展情况，经济实力变强了，人民生活变好了，城乡面貌变新了，生态环境变美了……然后回望过去，解释临夏发展能有今天盛景是因为临夏人民奋斗拼搏、担当实干。人民“以奋斗书写华章，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，迎难而上，负重拼搏”，展望未来，新临夏将会幸福美好、经济发展、民族团结、社会进步、山川秀美……材料主要谈临夏的发展，过去人民努力拼搏，现在发展良好，未来还会更好。
结合引导语“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，新时代的号角已经吹响，美好新临夏的建设重任需要青年一代奋勇承担”，可知写作时要把时代的发展、青年的使命和新临夏的建设重任联系在一起。材料和引导语都在引导学生考量对自己、对他人、对社会的责任。据此，学生可以联想到中华民族具有勇于担当的优良传统，许多仁人志士常“以天下为己任”。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、杨继盛“铁肩担道义”、顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”、林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、鲁迅“我以我血荐轩辕”……当今社会，担当是道德建设的基本元素。敢于担当的人，才能使自己的潜在能力得到充分的发挥，才能创造人生的精彩，做出应有的贡献，赢得人们的尊敬。围绕“担当时代使命”的主题展开写作，建议写议论文，比如可以先从临夏的发展出发谈谈“担当”的意义，可列举古代肩负社会、国家责任的孔孟圣人和烛之武或者近现代林觉民及屠呦呦为国为民的事例证明论点；然后阐发新时代的中国青年应该有怎样的抱负，承担怎样的使命；最后联系时代使命、临夏的建设谈谈作为临夏青年应该怎么做。
立意：
1.不负时代，做担当有为之青年。
2.以我之青春托举时代之中国。
3.勇担大国时代责任，建设美好新临夏。
2．例文：
奋斗吧，青年
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。青年人，奋斗吧，我们要让奋斗成为青春最亮丽的底色。
在中华民族的命运悬于一线的危难时刻 ，一群有识有志的中国青年，发出了救国图存的呐喊，与以往不同的是，他们喊出了时代的最强音——我们要民主 ，我们要科学。这一喊，触醒的不仅仅是一条沉睡的巨龙，其回响还久久激荡了这整片土地。为民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安；朝鲜战场上，多少最可爱的人却还带着一 副稚气未脱的脸；戈壁滩上托起那一朵蘑菇云的又是多少双年轻的目光……他们不息奋斗的精神，激发了一代又一代的青年为国家民族挥洒热血，为祖国未来奉献青春。
当年的女排，咚咚的“铁榔头”，敲响了“团结起来，振兴中华”的战鼓，提振了中国人的精气神，这支光荣的队伍不仅是竞技舞台上一张亮丽的国家名片，无数中国人的励志榜样，更成为与时代精神的完美结合，成为一个时代的集体记忆、价值标签。
还有，在不久前召开的党的代表大会上亮相的代表中，接近半数的青春面孔尤其令人关注。承载中国飞天梦想的景海鹏；在体育赛场上顽强拼搏、为国家争得荣誉的吴敏霞；被誉为中国克隆技术的第一发明人的华大基因首席科学家杜玉涛；驾驶先进战机翱翔蓝天，担负保家卫国重任的女飞行员刘文力；扎根基层为丰富基层群众文化生活做出贡献的祁剧演员肖笑波……他们都是有理想，有本领，有担当，有活力，敢拼搏，敢为先，能创造，能独行的青年。
在经济全球化、人工智能快速发展的历史洪流中，一代又一 代有志能为的青年，不仅为中华民族伟大复兴贡献青春和力量更将中国梦与世界梦紧密相连，成为我们学习的榜样。
朋友们，青春诚可贵，时代选择了我们，我们无法回避，碌碌此生，于国家无望。要追寻人生的意义和价值，唯有更热烈地挥洒你的青春，将自身命运融入国家时代的洪流中，将个人奋斗时刻融入国家的发展建设中，勇做国家富强、民族振兴、人民幸福的奋进者、开拓者和奉献者。
青年，一代又一代青年，只有不断奋斗，才能承接历史所赋予的时代使命和担当，才能肩负起国家的希望和民族的未来。
奋斗吧，我们是青年！
【详解】本题考查学生的写作能力。
【审题】本题属于材料作文。解答此类题目，要认真通读材料，找出材料的表意侧重点，并比较材料，找出异同点，从不同角度或不同方面立意。
写作指导材料选取了习近平总书记近四年来的新年贺词。这些蕴含真理力量、思想力量、智慧力量、人格力量的“金句” ，是建设有中国特色社会主义的不同侧面的谆谆教导和恳切要求，直击人心，令人难忘。
第一句，“千千万万普通人最伟大，幸福都是奋斗出来的”，侧重于广大人民群众最伟大，幸福生活是奋斗出来的，要继承奋斗传统。
第二句，“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”，关键信息是“努力奔跑”“追梦人”，侧重于人生定位。
第三句，“我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行”，关键信息是“汗水浇灌”“实干”，重点强调只要我们努力实干，坚定信念，就一定能收获成功的果实。
第四句，“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”重点强调平凡人物也能谱写时代华章,也能够成为时代的英雄。每一个人都能够成就不平凡的人生。
行文时围绕“奋斗”“努力”“普通人”“伟大”等关键词，立足中心或某一个点来立意均可。
【立意】1.幸福生活是奋斗出来的，我们人人都要坚持奋斗；
2.青年人，奋斗吧。让奋斗成为青春最亮丽的底色；
3.未来的希望在青年，青年要努力奋斗，成为整个社会力量中最积极、最有生气的力量；
4.汗水和实干收获青春；
5.只争朝夕，不负韶华；
6.实干出成果；
……
【素材】1.长风过隘口，奋斗正当时。说一千，道一万，“实”字是关键，“干”字见真章。正如习近平总书记指出的，“全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干”。只要我们坚持实事求是、求真务实，不驰于空想，不骛于虚声，就一定能够跑好历史接力赛中的这关键一棒，迎来民族复兴的壮丽曙光。
2.世界冠军的桂冠，对年轻的女排姑娘们来说，曾是高不可及。为了使几代人的冠军梦变成现实，女排队员刻苦训练，顽强拼搏，以超人的毅力向世界排坛的高峰攀登，腰扭伤了，爬起来再练；腿擦破了，不下球场；手练血口，咬着牙拼搏，甚至发烧也不休息。在那用拼搏奋斗精神开拓的路途上，谁知女排姑娘们流下的汗水有多少。他们终于胜利了，1981年，中国女排第一次登上世界杯冠军领奖台，实现了几代人梦寐以求的夙愿，并且连下五城，实现了世界女排史上的五连冠。在那个国门刚刚打开、人民呼唤精神力量的时代，中国女排以她们无畏的拼搏奋斗精神跨上巅峰，向世界证明了“中国人能行”。在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，女排精神如同一面旗帜，让世人看到中国的集体主义、爱国精神、自强意志，能达到怎样的高度、能创造怎样的奇迹。
3.奋斗创造历史，实干成就未来。决战决胜全面小康，冲锋号已经吹响。我们要万众一心加油干，越是艰险越向前，把短板补得再扎实一些，把基础打得再牢靠一些，坚决打赢脱贫攻坚战，如期实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽确保如期实现全面建成小康社会目标。要坚持以人民为中心的发展思想，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，让全面小康得到人民认可、经得起历史检验。前进的道路不可能全是坦途，但没有比人更高的山，没有比脚更长的路。近14亿中国人民保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，就一定能让中国风采更加壮丽、中国力量更加磅礴，书写中国发展更加辉煌的新篇章。
3．例文：
奋斗
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们这是一个美丽且赋予的时代，我们可以享受这一切的美好，但我们同时也要铭记，继续奋斗才是继续幸福的支撑。所以在这美好的生活里，我们仍然要记住我们每个人的目标，那就是努力，那就是奋斗！今天我要演讲的就是“奋斗”！
奋斗两个字对于我们来说是非常特别的，它就像是一股力量一般，支撑着我们前进，当我们想要休息或者想要放弃的时候，它就出现在了我们的眼前，告诉我们不能放弃奋斗，不能停止脚步，要不停的往前走，也要不停的往前挖掘。大家都知道一个人不可安逸享乐，否则就有可能面临着未来的失败，那一个集体一个社会就更不用说了，我们坚持奋斗其实也是为了我们祖国的发展，只有我们青少年都立志奋斗了，我们才会有打败未知的可能！
每个阶段的人们有每个阶段的目标，就像我们不同的年纪会有不同的想法。我们的想法和目标也就决定了我们前进的方向，奋斗的道路，更决定了我们未来的可能性。我们是一名高中生，那么我们奋斗的目标就很明显了，我们最主要目标就是要打败高考，考上一个好的学校，为自己争光，为母校争光，也为自己的爸爸妈妈争一次光。一个人想要有大爱，那么他就一定要会成就小爱。实现自己的价值是一种小爱，通过这种小爱让更对多的人去感受到力量，渐渐的就可能成为一种大爱。这种爱才是最伟大的，也才是最应该去歌颂的。这就是奋斗的力量，可以让我们无限的去发挥自己的想象，去确定自己的目标，去谱写自己的人生。
不可厚非的是奋斗可以把我们带向一条更好的道路，也可以把我们带向我们想去的地方，也许那个地方还很遥远，但是只要我们坚定了自己内心的方向，我们就不会迷路。只有我们相信了自己，愿意去用实际行动证明自己，我相信，这回馈给我们的不止是物质上的财富，还有来自个人心理上的成就。奋斗让我们可以变成一个更好的人，也可以让我们的学习变得更好，就让我们一起奋斗吧，为了高考出发，为了理想出发，为了更好的未来出发，就让我们一起，持着奋斗之光，尽情的在这条路上挥洒汗水，期待生长！
我的演讲完毕，感谢大家！
【详解】该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本次作文为给材料的任务驱动型作文，写作文，先通读材料，整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度进行立意构思。考生写作时，要做到观点鲜明准确，对材料分析到位准确。要结合社会现状从不同角度谈自己对这个事件这个问题的认识。有什么好的建议或办法可以提供，避免以后出现类似问题。分析问题，层次要清晰，分析要有逻辑性。可由表及里，由浅入深，由此及彼谈论自己想法。
审题：
本次作文为提供材料的任务驱动型作文。提供的材料是习近平主席2020年新年贺词中的一段讲话，该段讲话围绕2019年我们取得的辉煌成就来鼓励并赞扬人民的勤劳、踏实、进取、创新，协作，攻坚克难的精神和品质。本次作文要求通过读材料引发的联想和思考结合现实写作，写一篇演讲稿。考生可以抓住习近平主席讲话中的一些关键词时行作文，比如，“汗水浇灌收获，以实干笃定前行”“中国风采”“中国力量”“新时代的奋斗者”进行作文，也可以抓住讲话中的某一个角度进行立意作文。
参考立意：只争朝夕，不负韶华；做时代的奋斗者；拼搏奋斗；又快又好发展；踏实进取；实干出成果；攻坚克难，争取胜利；团结协作；不惧风雨，勇敢向前等。
行文思路：
如果以“奋斗”为题立意作文，则可以这样写：开头表明我们生活在和平盛世，在享受美好的同时，要铭记奋斗才是继续幸福的保证。接着提出本次作文的观点，要奋斗。然后论述奋斗的意义，给我们的力量。再联系现实分析，不同的阶段有不同的任务，我们当下的任务是定位自己的奋斗目标，然后努力学习，用行动证明自己。
素材积累：
1．《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
2．《陆羽弃佛从文》
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
3．《少年包拯学断案》
包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
4．《万斯同闭门苦读》
清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
5．《唐伯虎潜心学画》
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
6．《林则徐对联立志》
这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧，两次机会下，作了两幅对联，这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。
7．《文天祥少年正气》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。
【点睛】任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。其实质也就是有些地方所说“时评类”作文，其本质还依然是材料作文，只是在材料的基础上，增加了明确的指向性任务，意在增强写作的目的性、防止套作。这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。因此，在写作这类作文时，有些基本的东西是必不可少的，只有具备了其中的基本要素，才能达到要求；只有具备了其中的基本框架，才能在考场中立于不败之地。
任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？笔者认为，有如下五部分。
（一）一个响亮的标题
就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。
（二）引述+表态+观点
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
（三）分点分层阐述理由
有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。
（四）进一步深入阐述
这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
（五）联系实际，快速收尾。
任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色多了。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
一篇习作具备了上述五个部件构建而成，已是有模有样、中规中矩，若能加上一些必备的调味品，如菜肴之于姜葱蒜，而后定然可取得高分好评。
4．例文：
只争朝夕，不负韶华
我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！ ——题记
绵延黄河水， 华夏五千年，遥望这五千年的传奇岁月，华夏大地注定成为人类社会星光璀璨的一笔。恢宏磅礴的万里长城、纵贯南北的京杭运河是中国人民辛勤劳动的硕果；惟妙惟肖的脸谱艺术、扣人心弦的民间神话，是中国人民富有才情的结晶。在前人为我们积淀下来的悠久文化底蕴下，华夏儿女只争朝夕，不负韶华，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！
辽阔的神州大地，涌现出一批批心系华夏、不负韶华的“ 吾辈英才”。孔繁森、焦裕禄、沈浩同志为民造福的官员形象永远是每个时代的楷模，钱学森、屠呦呦、林鸣等人的“大国工匠”风貌更为华夏涂抹希望。我们不会忘却阿里巴巴创始人着眼信息革命的浪潮，促进电商发展的智慧与勇气，我们不会忘却任正非领航的华为公司在“5G”商用上的领跑之实力。百年屈辱已被改写，而改写者们勇于开拓、勇于奉献的精神正浸染着当下的每一寸土地。
歌曲中唱到：“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”在国际竞争日趋激烈的当下，作为青年一代的我们更应拿出“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃”的态度，用知识文化提升自身的素质内涵，用社会实践充盈自身的道德品质，激发自身的爱国热情，积极投身到祖国建设中去。“祖国哪里需要我，我就在哪里”，该是每个华夏儿女掷地有声的壮志豪言，青春因装点祖国大好河山而绚烂，人生因谱写时代华章而精彩！我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼。
习近平总书记的真切话语感召着我们：“青年一代，既是追梦人，也是圆梦人。”纵使当下仍有不足，人民整体文化素质有待提高，但努力的方向却始终向上的。开垦更为广袤的良田，兴修更高品质的工程，加大自主创新力度研发产品，需要你，需要我，需要每一个富有才华的华夏儿女以普通人的平凡书写不平凡的人生。
因为爱你，所以不负韶华；因为热爱，我选择只争朝夕，全力以赴，追随前人的足迹，留下自己的拓印。至迟暮，便也可以呐喊出那句响亮的话语——俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【详解】本题考查学生写作文的能力。
审题：本题是一道任务驱动型作文题，要求考生以习主席贺词金句的“只争朝夕，不负韶华”为作文之基，并结合其它一到两句金句进行写作。审题的难度不大，但要将作文写好，还要正确、深刻地理解“只争朝夕，不负韶华”的含义，“朝夕”是早晚的意思，一早一晚，指每一天也可指当今、当下；“韶华”是青春年华。整句话意思是：珍惜每一天的时间，争取当下的成就，不辜负大好的年华，用自己的奋斗去充实青春。这不仅是个人的需要，更是国家的需要，所以文章将个人的奋斗与祖国的发展，与中华民族的伟大复兴事业紧紧联系在一起，才会更加深刻。此外，不要忽略“并结合其它一到两句金句进行写作”的具体要求。
立意：
（1）以实干为青春增色。
（2） 勇做时代弄潮儿。
（3） 爱国让奋斗更有价值。
（4） 用汗水书写不凡的人生。
素材：
（1）时间永远是最宝贵、最稀缺也最容易消逝的。李大钊先生曾经说：“我以为时间最可宝贵的就是‘今’，最容易丧失的也是‘今’，因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。”在历史的长河中，一天的价值显得微乎其微。但能够“用汗水浇灌收获，以实干笃定前行”的，正是一天又一天的积累与付出。
（2）正是因为懂得惜时，92岁的“时代楷模”陈俊武仍坚持在科研上创新突破、勇往直前，90高龄的“水稻之父”袁隆平寄望2020年再多养活8000万人。任何彰显中国精神、中国力量的伟大成就，无一不凝结着新时代奋斗者的心血和汗水。这一切，都需要珍惜当下，有效地利用好时间，把个人天赋与努力同时代给予的机遇结合起来，将所有有利条件发挥到最大。
（3）一只幼鹰出生后，没享受几天舒服日子，就要接受母亲近乎残酷的训练，其中关键的一步就是，母鹰把幼鹰带到高处或悬崖上，然后把他们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。而后，母鹰把幼鹰那正在成长的翅膀中的大部分骨骼折断，然后再次从高处推下，这样以后，幸存下来的幼鹰才可通过训练驰骋蓝天。那或许也是一个清楚明智的认识：壮丽的飞翔后面蕴藏着一种惨烈的悲壮，那一次的碰撞也许是困难时的拐杖，是黑暗时的一颗明星，更是此时的觉醒。此时不醒，更待何时。
（4）风月如流，光阴迈着一成不变的脚步，不疾不缓地走着，走过一个个春秋冬夏，走过一个个月阴日晴。蓦然回首，远逝的日子仿佛晃动的万花筒，不经意间摇晃出一个个无法模仿的图案，那一次次的聚散与悲欢都成绝版。于是我知道，青春是一列单程客车，不能返回也没有驿站。
（5）时间是歌，你吟我唱，以梦为马，扬鞭驰骋意气风发；梦想是诗，心想意念砥砺前行，披荆斩棘不负韶华。
（6）青丝变白发，稚童成少年，我们须珍惜好光阴。人之言“吾之光阴甚少！”，而鲁迅先生言“时间就像海绵里的水，挤挤总是有的”；人之言“我还有很多时间！”，而海伦凯勒言“把活着的每一天看作生命的最后一天”；人之言“我浪费时间要不是什么罪过”，而鲁迅先生言“时间就是性命，空耗时间是无异于谋财害命的”
（7）时间，一分一秒的过去着，从我们的眼前、我们的指尖、我们的耳畔，可是它看不见，摸不着，听不到。这很不公平，却又十分公平，它公平地对待所有人，它兢兢业业地转动着时间的齿轮，不差一丝一厘。我们只能毫无怨言并且拼尽全力去追逐着它，与它赛跑、与它角逐！
结构层次：文章题目“只争朝夕，不负韶华”亮明观点；之后从中国五千年的历史写起，大气开篇，指出“在前人为我们积淀下来的悠久文化底蕴下，华夏儿女只争朝夕，不负韶华，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！”；接着列举一系列“心系华夏、不负韶华的”英才，让读者震撼于“华夏儿女只争朝夕，不负韶华，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗”的爱国精神；最后呼吁每一位青年“以普通人的平凡书写不平凡的人生”