Module 7 Computers 知识清单学案

Module 7 Computers
【单元学习目标】
1.语言能力：能分析和梳理常见书面语篇的基本结构特征；能用简单的连接词建立语义联系。
2. 文化意识：能认识到有效开展跨文化沟通与交流的重要性；对具有文化多样性的活动和事物持开放心态。
3.思维品质：能根据语篇推断人物的心理、行为动机等，推断信息之间简单的逻辑关系。
4.学习能力：对英语学习有持续的兴趣和较为明确的学习需求与目标。
【单元思维导图】
【单元知识梳理】
重点单词：
keyboard 键盘
screen屏幕
turn转动
document文件
use使用
mouse(pl.mice)鼠标;老鼠
connect 连接
learn学;学习
click 点击
save保存;储存
share 共用;分享
company公司;剧团
customer 顾客
check检查;查看
travel旅行
ticket 票
重点短语:
1.connect A to B 连接A到B，把A连接到B
2.turn on / off... 打开/关闭 (名中后，代中间)
turn up /down.... 调高/调低......
3.write sth on the computer 在电脑上写......
4.open a new document 打开一个新文件
5.click the mouse on...... 在......处点击鼠标
6.in the new document 在新文件里
7.save the document 保存文件
8.write a name for the document 给文件取个名
9.visit sb 拜访/看望某人
10.print the document 打印文件
重点句型:
1.How do I do my homework on the computer
我怎样在电脑上做家庭作业
2.What's next 接下来是什么
3.Please connect the screen t o the computer.
请把显示器连接到主机。
4.Finally, turn on the computer. 最后，打开电脑。
5.I want to learn how to print a docu ment.
我想学习怎样打印文件。
【单元易混易错】
行为动词的一般现在时
1.行为动词的一般现在时的特殊疑问句
主要询问平时做什么事、在什么地方/时间做某事以及如何做某事等。这种特殊疑问
句的结构主要有两种情况:
(1)问词(不作主语)+助动词 do/does+主语+行为动词原形+其他
例:How do you save the document 你怎样保存文件
(2)问词(作主语) +行为动词的第三人称单数+其他
例:Who goes there every day 谁每天去那儿
Who cooks breakfast for him 谁给他做早饭
2常用的疑问词
问时间: when 问地点: where
问人物: who 问原因: why
问事物或事件:what 问方式:how
问哪个:which 问具体时刻: what time
问哪种:what kind of
问数量:how many/how much
【单元对接中考】
1.【2020年四川甘孜州】—Please tell me _______ you have learnt English.
—For three years.
A．how long B．how often C．how soon
2.【2020四川广元】—________has she been in Beijing
—Since five years ago.
A．How far B．How soon C．How long
3.【2020年黑龙江龙东地区】—________ have you been in hospital, Frank —Fourteen days.
A．How soon B．How often C．How long
4.【2020年北京】—_______ do you visit your grandparents, Tom
—Twice a month.
A．How much B．How often
C．How long D．How soon
5.【2020年黑龙江绥化】Bob has few friends in his new school, _______
A．hasn t he B．does he C．doesn’t he
6. 【2020年黑龙江绥化】—_______ do the students in the village go to school
—On a ropeway.
A．How B．When C．Where
7.【2020年湖北鄂州】—She s never heard of Abing, ________ she
—________. She said that his piece, Erquan Yingyue was her favorite music.
A．is; Yes, she is
B．has; Yes, she has
C．hasn t; No, she hasn t
D．isn t; No, she isn t
8. 【2020年湖南怀化】— ______ do you usually exercise
—I usually exercise every morning.
A．How far B．How long C．How often
答案及解析
1.【答案】A
【解析】句意：——请告诉我你已经学习英语多久了。——三年了。
考查疑问词组的辨析。how long多久，对一段时间提问；how often，多久一次，对频度提问；how soon多久以后，多快，对“in+时间段”提问。根据答句“For three years.”可知是对时间段提问，用how long符合题意。故选A。
2.【答案】C
【解析】句意：——她在北京多长时间？——自从五年前就一直在。
考查特殊疑问句。how far多远；how soon多久之后；how long多长时间。根据“Since five years ago”可知此处表达的是动作的持续，疑问句用how long来提问，表示“在北京多长时间”。故选C。
3.【答案】C
【解析】句意：——弗兰克，你住院住了多久？——14天。
考查特殊疑问句。How soon多久；How often多久一次；How long多长（时间）。根据答句中“Fourteen days.”可知，此处是对时间进行提问，所以用how long；how soon是对将来时间的提问，回答用“in+一段时间”，用在此处不符合题意。故选C。
4.【答案】B
【解析】句意：——汤姆，你多久去看一次你的祖父母？——一个月两次。
考查疑问词辨析。How much多少（钱），提问不可数名词的量或物品的价格；How often多久一次，提问频度；How long多久，对时间段进行提问；How soon多久以后，对“in+时间段”进行提问。根据答句“Twice a month.”表示的是频率，可知要用How often提问。故选B。
5.【答案】B
【解析】句意：鲍勃在他的新学校几乎没有朋友，是吗？
考查反意疑问句。反意疑问句要做到“前否后肯”或“前肯后否”，根据题干中“has few friends”中few意为“极少，几乎没有”，表否定含义，可知疑问部分要用肯定形式，只有does he符合题意。故选B。
6.【答案】A
【解析】句意：——村子里的学生们怎样去上——走索道。
考查特殊疑问句。how怎样；when什么时候；where哪儿。根据“On a ropeway”可知表达的是方式，疑问句用how来提问。故选A。
7.【答案】B
【解析】句意：——她从没听说过阿炳，是吗？——不，她听说过。她说他的作品《二泉映月》是她最喜欢的音乐。
考查反意疑问句。反意疑问句要做到“前否后肯”或“前肯后否”，根据题干中“never”意为“从不，从未”，表否定含义，可知疑问部分要用肯定形式，再由问句中“She s never heard of”可知句子用现在完成时，第一空用助动词has；根据答句中“She said that his piece, Erquan Yingyue was her favorite music.”可知她听说过阿炳，反意疑问句根据实际情况作答，此处用肯定回答Yes, she has.表示“不，她听说过。” 故选B。
8.【答案】C
【解析】句意：——你通常多久锻炼一次？——我通常每天早上锻炼。
考查疑问词辨析。How far多远，提问距离；How long多长时间，对一段时间提问；How often多久一次，提问频率。根据答语“I usually exercise every morning”可知，这里问的是锻炼的频率。故选C。
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