28有的人——纪念鲁迅有感课件(共20张PPT)

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名称 28有的人——纪念鲁迅有感课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-27 17:51:12

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文档简介

(共20张PPT)
有的人
——纪念鲁迅有感
臧克 家(1905-200
4)山东诸城人,中国现当 代杰出诗人,著名作家、 编辑家,忠诚的爱国主义 者。
作 者 简 介
更有深深的思考。 《有的
人》是诗人臧克家为纪念鲁 迅逝世十三周年写的一首诗。 有感情地读一读,结合本单 元的课文和你查找的资料,
说说鲁迅是一个怎样的人。
鲁迅走了,但他给后人
留下了很多很多,有怀念,
从阅读提示中你得到
了哪些信息?
明确要求
写 作 背 景
这首诗写于1949年11月1日。 1949年10月19日是鲁迅先生逝世 13周年纪念日,胜利了的人民在 全国各地第一次公开地隆重纪念 伟大的文学家、思想家和革命家 鲁迅先生。臧克家亲身参加了首 都的纪念活动.并去瞻仰了鲁迅 故居,这首诗就是之后诗人为了 纪念鲁迅逝世13周年而作。
更有深深的思考 。 《有的
人》是诗人臧克家为纪念鲁
迅逝世十三周年写的一首诗。 有感情地读一读,结合本单 元的课文和你查找的资料, 说说鲁迅是一个怎样的人。
鲁迅走了,但他给后人
留下了很多很多,有怀念,
从阅读提示中你明确
了哪些要求?
明确要求
初 读 课 文
再 读 课 文
学习提示:
有感情地 朗读课文,说 说诗歌写了哪 两种人?
这两种人的结局 有什么不同?
为人民服务
再 读 课 文
欺压人民
虽生犹死
虽死犹生
再 读 课 文
再 读 课 文
对比
再 读 课 文
学习提示:
默读课文, 说说人民是如 何对待这两种 人的?
骑在人民头上的
人民把他摔垮;
给人民作牛马的
人民永远记住他!
他活着别人就不能活的人
他的下场可以看到;
他活着为了多数人更好地活着的人群众
把他抬举得很高,很高。
品 读 人 物
学习提示:
结合本单 元的课文和查 找的资料,说 说鲁迅是怎样 的人?
/ 横眉冷对千夫指, \
俯首甘为孺子牛。
——鲁迅《自嘲》
我好像一只牛,
吃的是草,挤出来的是牛奶,血。
——鲁迅
毛泽东(无产阶级革命家):
“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。
这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化
战线上的民族英雄。 ”“鲁迅是中国文化革命的主将,
他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的
革命家。 ”
郭沫若(诗人、学者):
“鲁迅是革命的思想家,是划时代的文艺作家,是
实事求是的历史学家,是以身作则的教育家,是渴望人
类解放的国际主义者。 ”
袁隆平
焦裕禄
雷锋
朗 读 课 文
横眉冷对千夫指,
俯首甘为孺子牛。
——鲁迅《自嘲》