七年级 第一单元 第1课 信息与信息技术 课件(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 七年级 第一单元 第1课 信息与信息技术 课件(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2023-10-27 11:22:50 | ||
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(共22张PPT)
粤教版信息技术 七年级 上册 第一单元 第1课
信息与
信息技术
1.知道信息获取加工处理过程
2.了解信息技术
3.信息技术社会生活中应用
教学目标
1.人类与信息密不可分，
通过五官获取外部世界信息。
从自然界和社会中，获取各种信息。
2.阅读草船借箭故事，谈谈诸葛亮是怎样获取信息的，产生了怎样的影响？
一.信息
1.信息：通过语言、文字、声音、图形、视频等方式传送的消息。
2.人类获取外界信息的过程：
发布
加工
处理
存储
传递
获取
阅读理解：鲁班是如何发明锯子的？ （人类对信息的加工处理过程）
3.信息传递
古代:获得和传递信息的途径单一（烽火烟台，飞鸽传书）
现代:广播、电视、电话、互联网等。
二.信息技术
1.信息技术：是管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
2.现代信息技术：包含利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文字、图像、声音、视频各种信息进行 获取、加工、存储、传输与使用的技术。
现代信息技术工具
小组讨论：
请列举几个有关信息技术工具的例子，与同学们讨论交流，
并填在下表中。
有关信息技术工具的例子
1
2
3
三.信息技术应用
1.信息技术由于人类社会的需求而 不断地发展和广泛应用。
特别是微型 电子计算机出现后，信息技术在科学研究、办公自动化、辅助教学、辅助 设计、医疗卫生、日常生活等社会的 各个方面都得到了日益广泛的应用。 并对各个领域的发展产生了巨大的推动作用。
小组讨论:
寻找有关信息技术在社会生活中应用 的例子。
信息技术在社会生活中应用
1
2
3
学习评价表
序号 学习内容 能否掌握
1 知道信息获取，加工处理存储和发布过程 能 不能
2 了解信息技术及其工具 能 不能
3 了解信息的传递 能 不能
4 了解信息技术应用 能 不能
其他收获
课堂练习
1.新型冠状病毒肺炎蔓延全球，为了让同学们更好的了解抗疫知识，小张同学要搜素材制作抗疫主题的墙报，他搜集素材的过程属于（ ）
A、信息的获取
B、信息的加工处理
C、信息的存储
D、信息的发布
A
2.《三字经》书中写道：“青赤黄，及黑白，此五色，目所识。酸苦 甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅 。宫商角，及徵羽，此五音，耳所取。”对信息的传递过程而言， 这句话表达的是（ ）
A、信息的存储
B、信息的加工处理
C、信息的获取
D、信息的发布
C
3.在元旦晚会上，小李拍了很多精美的相片，他把这些相片制作成电 子相册分享到班级群，制作电子相册的过程属于（ ）
A、信息的存储
B、信息的加工处理
C、信息的获取
D、信息的发布
B
4.某教师使用录屏软件将自己上课的内容录制成视频，然后通过百度 网盘把视频分享给学生，以供学生随时下载复习，上课内容被录屏 软件录制下来属于（ ），把视频分享给学生属于（ ）（ ）
A、信息的存储，加工
B、信息的存储，发布
C、信息的获取，发布
D、信息的加工，发布
B
5.在对抗“新冠”的战役中，信息技术发挥了多方面的作用。如：人 们利用粤苗APP进行预约接种和记录接种信息等，这是信息技术在 （ ）方面的应用。
A、医疗卫生
B、科学研究
C、办公自动化
D、日常生活
A
6.小张打算到某地旅行，于是用手机进行网上订票，他订票的过程就 是信息技术在（ ）方面的应用。
A、娱乐休闲
B、辅助教学
C、办公自动化
D、日常生活
D
7.在工作中，人们常常用电脑处理数据、接收和发送电子邮件等，这 属于信息技术在（ ）中的应用。
A、科学研究
B、辅助教学
C、办公自动化
D、日常生活
C
多项选择题：
8.以下属于现代信息技术工具的是（ ）。
A、智能手机
B、电子白板
C、摄像机
D、报纸
ABC
粤教版信息技术 七年级 上册 第一单元 第1课
信息与
信息技术
1.知道信息获取加工处理过程
2.了解信息技术
3.信息技术社会生活中应用
教学目标
1.人类与信息密不可分，
通过五官获取外部世界信息。
从自然界和社会中，获取各种信息。
2.阅读草船借箭故事，谈谈诸葛亮是怎样获取信息的，产生了怎样的影响？
一.信息
1.信息：通过语言、文字、声音、图形、视频等方式传送的消息。
2.人类获取外界信息的过程：
发布
加工
处理
存储
传递
获取
阅读理解：鲁班是如何发明锯子的？ （人类对信息的加工处理过程）
3.信息传递
古代:获得和传递信息的途径单一（烽火烟台，飞鸽传书）
现代:广播、电视、电话、互联网等。
二.信息技术
1.信息技术：是管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
2.现代信息技术：包含利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文字、图像、声音、视频各种信息进行 获取、加工、存储、传输与使用的技术。
现代信息技术工具
小组讨论：
请列举几个有关信息技术工具的例子，与同学们讨论交流，
并填在下表中。
有关信息技术工具的例子
1
2
3
三.信息技术应用
1.信息技术由于人类社会的需求而 不断地发展和广泛应用。
特别是微型 电子计算机出现后，信息技术在科学研究、办公自动化、辅助教学、辅助 设计、医疗卫生、日常生活等社会的 各个方面都得到了日益广泛的应用。 并对各个领域的发展产生了巨大的推动作用。
小组讨论:
寻找有关信息技术在社会生活中应用 的例子。
信息技术在社会生活中应用
1
2
3
学习评价表
序号 学习内容 能否掌握
1 知道信息获取，加工处理存储和发布过程 能 不能
2 了解信息技术及其工具 能 不能
3 了解信息的传递 能 不能
4 了解信息技术应用 能 不能
其他收获
课堂练习
1.新型冠状病毒肺炎蔓延全球，为了让同学们更好的了解抗疫知识，小张同学要搜素材制作抗疫主题的墙报，他搜集素材的过程属于（ ）
A、信息的获取
B、信息的加工处理
C、信息的存储
D、信息的发布
A
2.《三字经》书中写道：“青赤黄，及黑白，此五色，目所识。酸苦 甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅 。宫商角，及徵羽，此五音，耳所取。”对信息的传递过程而言， 这句话表达的是（ ）
A、信息的存储
B、信息的加工处理
C、信息的获取
D、信息的发布
C
3.在元旦晚会上，小李拍了很多精美的相片，他把这些相片制作成电 子相册分享到班级群，制作电子相册的过程属于（ ）
A、信息的存储
B、信息的加工处理
C、信息的获取
D、信息的发布
B
4.某教师使用录屏软件将自己上课的内容录制成视频，然后通过百度 网盘把视频分享给学生，以供学生随时下载复习，上课内容被录屏 软件录制下来属于（ ），把视频分享给学生属于（ ）（ ）
A、信息的存储，加工
B、信息的存储，发布
C、信息的获取，发布
D、信息的加工，发布
B
5.在对抗“新冠”的战役中，信息技术发挥了多方面的作用。如：人 们利用粤苗APP进行预约接种和记录接种信息等，这是信息技术在 （ ）方面的应用。
A、医疗卫生
B、科学研究
C、办公自动化
D、日常生活
A
6.小张打算到某地旅行，于是用手机进行网上订票，他订票的过程就 是信息技术在（ ）方面的应用。
A、娱乐休闲
B、辅助教学
C、办公自动化
D、日常生活
D
7.在工作中，人们常常用电脑处理数据、接收和发送电子邮件等，这 属于信息技术在（ ）中的应用。
A、科学研究
B、辅助教学
C、办公自动化
D、日常生活
C
多项选择题：
8.以下属于现代信息技术工具的是（ ）。
A、智能手机
B、电子白板
C、摄像机
D、报纸
ABC