2.1 学习伴成长 课件（25张幻灯片）

(共25张PPT)
第二课 学习新天地
之 学习伴成长
学习目标
1. 了解什么是学习。
2. 掌握如何看待学习。
3.通过案例分析法领悟学习的重要性，激发学习的愿望，树立终身学习的意识，适应社会发展。
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小孩的手
学
错误/不知道的内容
小孩
反复练习
习
房屋/学校/专门的机构
运用你的经验
还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；
羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。
最早，“学习”一词出自《礼记·月令》：“季夏之月……鹰乃学习…… ”，指的是雏鹰开始学习飞翔。
学习的起源
一、打开学习之窗
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。
今天，人们怎么理解学习呢？
设置情境，问题导学
想一想：他们是在学习吗？为什么？
小胜周末去
敬老院做义工
小强利用课余时间阅读课外书籍
掌握科学文化知识
培养实践能力
小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭
小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天
自理自立能力
与人交往的能力
如何看待学习？
①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。
你经历过得学习有哪些呢？
学习
上网
旅游
购物
阅读
家务
买菜
义工
游泳
②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所触，我们所做都可以是学习。
历史上有很多刻苦好学的典故，请看图猜故事。
闻鸡起舞
凿壁偷光
看了这两个典故，那我们对学习的态度应该是怎样的？
③ 学习需要自觉、主动的态度
婴儿学语
幼儿学步
写字的儿童
演奏乐器的少年
学习知识的成年人
看新闻的老年人
婴儿学语
幼儿学步
写字的儿童
演奏乐器的少年
学习知识的成年人
思考：（1）每个人都要学习吗？
（2） 长大以后还需要学习吗？
④ 学习伴随着我们的成长。
⑤ 学习没有终点，树立终生学习的观念。
如何看待学习？
① 学习是我们的重要任务。包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
② 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所触，我们所做都可以是学习。
③ 学习需要自觉、主动的态度
④ 学习伴随着我们的成长
⑤ 学习没有终点,树立终生学习的观念
你为什么要学习？
为了掌握更多的知识。
掌握知识又是为了什么呢？
思考：你想过自己为何而学吗？
二、学习点亮生命
应聘者信息：
小王：初中文化，身体健康。
小李：研究生学历，有一定文字功底，有财经新闻编辑经验；具有证券分析师职业资格证书。
这两位应聘者去人才交流市场，谁会有更多的选择？为什么？
HR面试中
学习的重要性
① 学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
② 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》等。在后来的求学期间，他学习了自然科学知识、英语、哲学、史地、文学等，读书不倦。他在阅读中善于独立思考，这对他后来的革命生涯，有很大的启发和帮助。
思考：1.学习对毛泽东产生了怎样的影响？
③ 可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
2.你从中得到了什么启示。
小 结
学习的作用
① 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
② 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③ 学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
开心一刻！！
感受知识的魅力！
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！
当你开心的时候，你可以说：
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”
而不是小拳拳捶胸口：我的心好痛！
当伤心的时候，你可以一声叹息：
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”
而不是只会说：好孤独！好寂寞！好冷！
当寂寞一人的时候，可以犀利地望着远方：
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
而不是：啊！夕阳美，夕阳真美，夕阳真的真的很美！
看见夕阳余晖的时候，又可温柔讲道：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
而不是一头雾水：啥，你说啥？
当看到这里的时候，你会感觉：
……
读书，不是非做不可的事，而是想要去做的事。今后你们可能会碰到很多很多你们不知道的事。也会碰到很多你们觉得美好的、开心的、不可思议的事物。这时候做为一个人，自然想了解更多，学习更多。失去好奇心和求知欲的人，不能称为人，连猴子都不如。连自己生存的这个世界都不想理解。还能做什么呢？不论如何学习，只要人活着，就有很多不懂的东西。这个世界上有很多大人好像什么都懂的样子，那都是骗人的。进了大学也好，进了好公司也好，如果有活到老学到老的想法，那就有无限的可能性。失去好奇心的那一瞬间，人就死了。读书，不是为了考试，而是为了成为出色的大人。
【孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。
当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。
成就感和尊严，给你快乐。】
寄语
课堂总结
学习
伴成长
打开学习之窗
学习点亮生命
1中学阶段，学习是我们的重要任务
2学习不仅仅局限在学校
3学习需要自觉、主动的态度
4学习与成长相伴
5终生学习
学习的重要性
巩固提高，达标检测
课后练习
1．下列现象属于学习的有(　　)
①上课认真听讲　②课后与同学一起探讨交流问题　③回家后演奏乐器④和同伴一起做游戏
A．①②　　　　 B．③④　　　　
C．①②③④　　　　D．②③④
C
2.从牙牙学语的婴儿，到能言善辩的青少年，从懵懂儿童，到明理少年，从这一过程，我们可以看出(　　)
A．婴幼儿天真，青少年理智
B．学习伴随着我们的成长
C．人自然而然地就长大了
D．在学校里，我们学到很多知识　
B