六年级语文上册第八单元质量达标检测（有答案）

六年级语文上册第八单元质量检测卷
时间：90分钟满分：100分
一、书写展台。 ( 共 3 分 )
将下面的语句抄写在方格内，要求书写端正，行款整齐。
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》
二、基础积累运用。(42分)
1.读拼音写字词。(7分)
(1)在chú fáng( )里，他见到了闰土。闰土给他讲雪地捕鸟的趣事：支起竹 匾 ，sǎ xià( )秕谷，看鸟雀来吃时，远远地将fù( )在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
(2)我正要níng shì( ) 他们时，zhòu rán( )一惊，睁开眼，yún jǐn ( )也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁zhì( ) 一块大石下河水中，水波 dǒu rán( )起立，将整篇的影子撕成片片了。
2.选择加点字的正确读音，打“√”。(3分)
(1)正月里供(gōng gòng) 祖像，供( gōng gòng) 品很多，祭器很讲究。
(2)这苍劲(jìng jìn)的笔法，看了让人觉得浑身有劲(jìng jìn)儿 。
(3)尽(jìn jǐn)管医生及时抢救，可他的生命还是走到了尽(jìn jǐn)头。
3.下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A."雅"字可以查"牙"部 B.“漾”的读音是“yàng”
C."瞬"的音序是"S" D." 窜"除去部首，剩下九画
4.仿照例子，在括号里写出句子中加点词的含义。(3分)
(1)边缘都参差如夏云头。指不齐整 .
(2)这畜生很伶俐。 .
(3)水波陡然起立。 .
(4)我恍然大悟。 .
5.与“怜俐”在词语结构上不相同的一项是( )。(1分)
A.鹁鸪 B.蒙骗 C.稀疏 D.蹦跳
6.根据提示，写出含有"手"字的成语。(4分)
(1)形容重归于好。 ( )
(2)着手处理、应付已经来不及。( )
(3)形容医术高超。 ( )
(4)形容一点儿办法也没有。 ( )
7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )(2分)
A." 碰壁 "我说，"您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 "
B.我靠在椅背上，握着《三国演义》的手搁在膝髁上。
C.街口巷角挤满了小商贩，卖衣服的，卖年货的，现杀活羊的……都来了。
D. 凭着"不入虎穴，焉得虎子"的勇气，他孤身潜入敌人指挥部。
8.按要求写句子。(3分)
(1)下雪的沙地是捕鸟的好时机。(修改病句)
.
(2)雨点落在伞上。(改为拟人句)
.
(3)大自然的语言奇妙无比，从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从 .
中，我们读出了 。(续写)
9.读句子，体会内心世界，把正确答案的字母填入括号里。(2分)
(1)啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道……( )
A.闰土见多识广，而“我"却孤陋寡闻，这里写出了"我”对自己所处的环境的不
满，流露出"我"对丰富多彩的农村生活的向往。
B.鲁迅毕生的向往和追求就是过闰土这样的农村生活。
(2)但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜 …… ( )
A.表现了作者内心追求美好的事物的强烈愿望，即使现实是黑暗的。
B.这个故事很美好，让人难忘。
10.根据所学内容填空。(11分)
(1)《我的伯父鲁迅先生》是 写的回忆伯父的纪念性文章，文中回忆了伯父生 、 、 、 、 ，
五件事，说明了伯父是一个 、 的人。
(2)本学期我们学习了鲁迅先生的一篇小说《 》, 一篇散文《 》,学习了怀念鲁迅的文章《我的伯父鲁迅先生》和纪念鲁迅的诗歌《 》,对鲁迅先生有了更深刻的认识。
11.读下面一段话，联系课文作答。(4分)
,下面是海边的沙地，都种着 .其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猫却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
(1)把横线上的内容补充完整。(2分)
(2)“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。” 属于 描写，从中我们可以看到一个 .
的少年形象。(2分)
三、阅读理解。(22分)
(一)课内阅读。 ( 9 分 )
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这包话，我又羞愧，又悔娘，比挨打挨骂还难受、从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
1.从选文中找出下列词语的反义词。(1分)
细嚼慢咽——( ) 对号入座——( )
2.选文中画横线的句子是对伯父的 、 、 的描写。这句话表面 是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评"我" .
。从这句 话中我们能感受到鲁迅先生 . 的特点。(5分)
3. 读一谈选文中画波浪线的句子，“"我”有这样的感受是因为( )(1分)
A.伯父只夸他自己而不夸"我","我"感到失落、不满。
B." 我"听懂了伯父的话，感受到了伯父对"我"的委婉批评。
C." 我"觉得伯父的记性好，而自己的记性差。
4.请你用一句话概括选文的主要内容。(2分)
.
.
(二)课外阅读。 (13分)
难忘一朵花儿叫马兰
这是令人动容的一幕： 一位脸上戴着氧气罩、身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌 ……如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑，这悲壮的一幕，凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。此刻已是20时15分，这颗赤子之心便匆匆停止了跳动，距最后一次离开办公电脑只有5个小时。
这位老人就是中国工程院院士——林俊德，2012年度"感动中国"人物之一。
林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项。
人们经常议论他们这批戈壁滩人的得失问题。林俊德曾说，他们做出了不少牺牲： 几十年过着枯燥贫乏的文化、物质生活，许多夫妻两地分居一二十年，许多人在父母临 终前来不及回去看一眼，孩子得不到良好的教育 ……不过，他们并不为此后悔，而是为之自豪。因为，他们真正为国家和人民尽了力，用实实在在的行动为振兴中华作了贡献。因为信念坚定，所以步履坚实。
2013年2月19日晚，中央电视台播出的2012年度"感动中国"人物颁奖晚会上，林 俊德的夫人黄建琴代替林俊德登台领奖。她几度哽咽地说：“他(林俊德)工作起来就像 着了迷似的。得知自己的病情后，他非常坦然。他说的最多的一句话就是‘我们搞核试 验的，就是一不怕苦，二不怕死’"。
临终前，林俊德唯一的心愿是回到马兰，回到他一辈子战斗生活的那块大漠戈壁， 希望马兰精神能够代代相传 ……
一朵怒放的戈壁马兰凋谢了。而在罗布泊这片写满传奇的大漠戈壁上，那由人人 皆知的《马兰谣》却将永远传唱：“一代代的追寻者，青丝化作两行雪： 一辈辈的科技人， 深情铸成边关恋。青春无悔，生命无怨，莫忘一朵花儿叫马兰…… ”
【注】马兰， 一种在被称为“生命绝地”的罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落 在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。
1.用自己的话简要概括"令人动容的一幕"。(2分)
.
2.在谈及戈壁滩人的得失问题时，林俊德说，他们做出了不少牺牲。这些牺牲包括 .面对这些牺牲，林俊德的态度是： .
.。(4分 )
3.下面对短文题目作用的理解，正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
(1)表现了林俊德对马兰那片土地的眷恋与热爱。 ( )
(2)象征着林俊德等科技工作者扎根边疆、无私奉献的精神。 ( )
(3)表现了马兰花在艰苦环境下顽强生长的特点。 ( )
(4)表达了对以林俊德为代表的老一辈科技工作者的怀念之情 ( )
4."大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下!"这段话是授予2012年度"感动中 国"人物林俊德的颁奖辞。在颁奖现场，当颁奖嘉宾宣读完颁奖辞，如果你作为少先 队员的代表向代为领奖的黄建琴奶奶献花，你会怎么说 (写出林俊德爷爷的精神， 并表达我们学习英雄的决心)(3分)
.
.
四、表达与习作。(33分)
1.学习了第八单元，相信你对鲁迅先生有了一些了解。照样子，写句子。(3分)
我心目中的鲁迅先生是一个 的人。课文《我的伯父鲁迅先生》 中，鲁迅先生看到一个素不相识的穷车夫扎伤了脚，就蹲下身子帮他包扎伤口，还送钱给他，就说明了这一点。(1分)
我心目中的鲁迅先生是一个 .
.。(2分)
2.请你写一个发生在你和动物或动物与动物之间的故事，注意把人和动物的行为写具体，写清楚。题目自拟。(30分)
参考答案
一、书写略
二、1. (1)厨房 撒下 缚 (2)凝视 骤然 云锦 掷 陡 然
2.(1)gòng gong (2)jing jin (3)jin jìn
3. D 4. (2)聪明、灵活 (3)突然 (4)一下子明白了 5. A
6. (1)握手言和 (2)措手不及 (3)妙手回春 (4)束手无策 7.C
8. (1)下雪的沙地是捕鸟的好地方。(2)示例：雨点儿调皮地在伞上跳舞。
(3)示例：果实的飘香 秋天的喜悦
9.(1)A (2)A
10. (1)周晔 谈《水浒传》 笑谈"碰壁" 除夕放花筒 救助车夫 关心女佣 为自己想得少 为别人想得多
(2)少年闰土 好的故事 有的人——纪念鲁迅有感
11. (1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 一望无际的碧绿的
(2)外貌、动作 机灵、勇敢
三、(一)1.囫囵吞枣 张冠李戴
2 . 动作神态 语言 读书太马虎 含蓄、幽默、风趣
3.B 4.伯父教育"我"要认真读书。
(二)1.林俊德在生命的最后时刻让人搀扶着走向自己的办公桌 去工作。
3. (1) √ (2) √ (3)× (4) √
4. 示例：黄奶奶，您好!我代表全体少先队员向林俊德爷爷致敬!林俊德爷爷无私奉献的精神，淡泊名利、忘我工作的品质永远值得我们学习!
四、1.善良、热心、对穷人富于同情心 热爱生活、热爱冒险的人
课文《少年闰土》中，鲁迅先生写出了少年闰土月下刺猹、雪地 捕鸟等趣事，并且写出了对这些趣事的向往，就说明了这一点。
2.写作提示：先要确定要写的动物是什么，再写你和它或动物与 动物之间发生的故事。叙述故事要清晰有条理，描写动物要生动形象，要表达出你对它(它们)的感情。