4 曹冲称象 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
统编版二年级语文上册
4 曹冲称象
　　曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
复习旧知
三个步骤：
象上船，画条线。
②象上岸，石到线。
③石称重，事做完。
复习旧知
会读文　
两种
曹冲的办法好
课文中提到了几种称象的办法？你们觉得哪种办法好呢？
　　曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”
有的说：“有了大秤/也不行啊，谁有那么大的力气/提得起/这杆大秤呢？”
读通顺　
人物语言
带着问题读书
　　曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
称象工具：
一杆大秤
称象
官员们称象的办法是怎样的呢？
“得造
一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
会分享
官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
读好
关键语句
这么大的象，到底有多重呢？
这么大的象，有多重呢？
关键词
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
会分享
官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
联系生活用一用
1.海无边无际,它到底有多大呢？
2.说了好半天，你到底来不来呢？
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
课文理解
“曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？””这句话的作用是什么
曹操听了官员们的议论后，也想了解大象的重量，于是他提出“称象”的问题，这句话点明了文题。
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
课文理解
曹操听了官员们的议论后，也想了解大象的重量，于是他提出“称象”的问题，这句话点明了文题。
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
课文理解
“有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁能提得起这杆大秤呢？”也有的说：“把大象杀了，割成一块一块的再称。”
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一条大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头，不就知道大象有多重了吗？””从这里可以看出曹冲是个什么样的孩子
众人想出的称象的办法，对曹冲想办法起到了提示、引导的作用。这个方法既不损坏大象又能称出大象有多重，值得赞叹！可见曹冲是个聪明、自信的孩子。
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
课文理解
众人想出的称象的办法，对曹冲想办法起到了提示、引导的作用。这个方法既不损坏大象又能称出大象有多重，值得赞叹！可见曹冲是个聪明、自信的孩子。
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
阅读方法解密：巧用对比
概念：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
作用：运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
答题模式：这句话（或这段话）运用了对比的手法，把两者相对比，突出了某一方的主要特点。
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
02
课文赏析
核心问题
从称象这件事上，我觉得曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又大胆的孩子。
从称象这件事上，你觉得曹冲是个什么样的孩子？
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
课堂集中营
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。
发生时间：古时候
人物：曹操、曹冲、官员们
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
课堂集中营
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？ ”
这头大象长得怎么样？在原文中划出来。
一堵墙
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
课堂集中营
四根柱子
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
课堂集中营
文中官员们是怎样讨论称象的方法？
谁有办法把这头大象称一称
有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢
得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
对话时，要注意说话人的身份和语气。
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
课堂集中营
1、曹操听后态度怎么样？
曹操听了直摇头
2、为什么直摇头？
因为曹操对官员们提出的办法不赞同，而且非常的不满意。
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
课堂集中营
我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
课堂集中营
1、曹操听后态度怎么样？
曹操微笑着点了点头。
2、为什么微笑着点了点头？
因为曹操对儿子曹冲提出的办法很赞同，而且非常的满意。
课堂集中营
曹冲的办法好，他的办法很有创造性，他把“大船”当作大秤，用来称象，解决了没有大秤的问题，用石块和大象进行等量置换，让大象丝毫无损，称出了大象的重量，切实可行，是个好办法。
想一想，说说为什么曹冲的办法好？
赶象上船,在船舷下沉处画线。
称象第一步:
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
称船上的石头。
称象第三步:
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
把大象赶下船, 往船上装石头，装到画
线处为止。
称象第二步:
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
把石头的重量加起来，就等于大象的重量。
称象第四步：
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
　　曹冲想出了什么样的称象办法？
赶象上船
船沉画线
装石到线
称石累加
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲，想出了比官员更好的称象方法，从而称出大象重量的故事，可见曹冲是一个 ， ，聪明又自信的孩子。
爱动脑筋
善于观察
课文主旨
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
曹冲为什么能想出这么好的称象方法呀？
因为曹冲聪明 、善于观察事物、爱动脑筋。
成功有两个秘诀，一个是坚持到底，一个是永不放弃
曹冲称象
善于观察勤于思考
官员们
层次梳理
曹冲
赶象上船——画线
赶象上岸——装石到线
称石头——知象重
造大秤
直摇头
曹 操
点了点头