人教版（2019）必修 第三册Unit 2 Morals and Virtues Vocabulary教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）必修 第三册Unit 2 Morals and Virtues Vocabulary教案（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 67.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-10-27 14:32:45 | ||
图片预览
文档简介
Book3 Unit 2Vocabulary板块教学设计
课型：词汇复习课
主题语境：人与自我
语篇类型：词汇讲解与练习
授课时长：45 mins
语篇分析：本单元主题是“道德与美德”。阅读材料介绍了“万婴之母”林巧稚医生；通过阅读学生能够了解和学习林医生的感人事迹和高贵品德，从而思考学生自己的重要人生选择。本单元的语言学习主要围绕connecting life choices with moral values and virtue 主题语境。主要涉及“道德与美德”相关表达、“选择”相关的语言、人物职业性格的语言，workbook里的名人名言词汇练习。本节课设计是一节词汇复习课，如何通过听、说、读、看、写等方式，帮助学生在感知、理解主题意义的同时，更好运用所学单元词汇表达相关话题，从而达到“学以致用”的词汇复习效果。
学情分析：
学生总体英语水平还不错，能接受老师全英文授课；较旧人教版教材来说，新教材词汇、语篇内容难度和广度有所加大，并且新教材workbook词汇练习中名人名言较陌生，虽然是高三的学生，可能会遇到释义的困难；课堂上看图运用本单元若干重点词汇，创作一个情境故事，且要求在短时间里完成，对学生来说可能会是一个挑战。
教学目标：在节课学习结束时，学生能够：
1.通过回顾单元的词汇，运用本单元重点词汇复述林巧稚医生的感人事迹。
2.根据图片创设的“道德两难”情境，运用本单元重点词汇写一个故事。
教学重难点
1. 引导学生在语境中理解和掌握本单元重点单词和词块；
2. 引导学生通过听、说、读、看、写等方式，使用单元词汇表达本话题的意义。
教学资源：教材，多媒体课件，黑板，粉笔
教学过程：
课型：词汇复习课
主题语境：人与自我
语篇类型：词汇讲解与练习
授课时长：45 mins
语篇分析：本单元主题是“道德与美德”。阅读材料介绍了“万婴之母”林巧稚医生；通过阅读学生能够了解和学习林医生的感人事迹和高贵品德，从而思考学生自己的重要人生选择。本单元的语言学习主要围绕connecting life choices with moral values and virtue 主题语境。主要涉及“道德与美德”相关表达、“选择”相关的语言、人物职业性格的语言，workbook里的名人名言词汇练习。本节课设计是一节词汇复习课，如何通过听、说、读、看、写等方式，帮助学生在感知、理解主题意义的同时，更好运用所学单元词汇表达相关话题，从而达到“学以致用”的词汇复习效果。
学情分析：
学生总体英语水平还不错，能接受老师全英文授课；较旧人教版教材来说，新教材词汇、语篇内容难度和广度有所加大，并且新教材workbook词汇练习中名人名言较陌生，虽然是高三的学生，可能会遇到释义的困难；课堂上看图运用本单元若干重点词汇，创作一个情境故事，且要求在短时间里完成，对学生来说可能会是一个挑战。
教学目标：在节课学习结束时，学生能够：
1.通过回顾单元的词汇，运用本单元重点词汇复述林巧稚医生的感人事迹。
2.根据图片创设的“道德两难”情境，运用本单元重点词汇写一个故事。
教学重难点
1. 引导学生在语境中理解和掌握本单元重点单词和词块；
2. 引导学生通过听、说、读、看、写等方式，使用单元词汇表达本话题的意义。
教学资源：教材，多媒体课件，黑板，粉笔
教学过程：