第1-3单元高频考点检测卷（提高卷）数学三年级上册苏教版（含解析）

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第1-3单元高频考点检测卷（提高卷）数学三年级上册苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共18分）
1．一袋奶糖100克，（ ）袋这样的奶糖重1千克？
A．8袋 B．9 袋 C．10袋
2．下列说法正确的是（ ）。
A．一个乒乓球重3千克
B．妈妈的体重是62克
C．一头猪大约重250千克
3．王露买了4支钢笔，最便宜的是31元，最贵的是99元。估一估，这4支钢笔的总价钱在哪个范围比较合理？（ ）
A．元 B．元 C．元
4．篮球有6个，排球的个数是篮球的4倍，排球有（ ）个。
A．18 B．24 C．30
5．用下边的长方形纸折出一个正方形，这个正方形的边长最大是（ ）cm。
A．7 B．10 C．3
6．小明在研究正方形的特征时，把正方形如图对折，他是为了验证（ ）。
A．正方形有4条边 B．正方形对边相等 C．正方形邻边相等
二、填空题（共14分）
7．填上合适的单位名称或数值。
（1）小军体重31( )，他比小红重7000( )。
（2）一本数学书约重350( )，厚度约1( )。
（3）一袋水泥重50( )，一个乒乓球约重4( )。
8．一个1元硬币大约重6( )，1000个1元硬币大约重( )千克。
9．大学生陈明在助农直播平台上销售家乡的银耳，第一天卖出47箱，第二天卖的是第一天的2倍，第三天卖的是前两天的总和，第三天卖出( )箱。
10．□14×6的积是三千多，□里最小填( )，最大填( )。
11．学校有一个长方形操场，长130米，宽70米。这个长方形操场的周长是( )米；明明绕这个操场跑两圈，一共跑了( )米。
12．如图，至少要量出( )条边的长就能求出这幅图的周长。
三、判断题（共10分）
13．35×2×3和35×6结果相等。( )
14．一台冰箱重18千克。( )
15．一个游泳池的泳道长25米，强强连续游了3个来回，他一共游了75米。( )
16．如左图，将一张长方形纸沿虚线对折，可以验证长方形的两条短边相等。( )
17．两个边长是3厘米的正方形，能拼成一个周长是24厘米的长方形。( )
四、计算题（共22分）
18．直接写得数。（共5分）
200×5＝ 23×3＝ 600×0＝ 16×5＝ 5×51＝
400＋4＝ 3×42＝ 45×2＝ 4×300＝ 48×2＝
19．用竖式计算，带“★”的要写出验算过程。（共12分）
4×318＝ 125×8＝ ★127×4＝
207×8＝ 270×8＝ ★700－269＝
20．计算下面图形的周长。（共7分）
五、解答题（共36分）
21．妈妈买了6包饼干和1袋面包，一共重多少克？合多少千克？
22．林师傅每天加工145个零件，照这样计算，一个星期（7天）能加工1000个零件吗？
23．春风路小学一、二、三年级同学为结对帮扶的学校捐赠图书，捐赠情况如下：
24．小明绕长方形操场跑了3圈是1500米。已知这个操场的长是150米，这个操场的宽是多少米？
25．某小区草坪平面图如下图,请求出这个草坪外围的周长。(单位:米)
26．王大伯要在墙边围一块长方形地养鸡，长28米、宽15米。这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围。有两种围法可以选择（如图）。哪一种围法用的篱笆少些？只要多少米？
参考答案：
1．C
【分析】1千克＝1000克，克换算成千克除以1000，千克换算成克乘1000，据此即可解答。
【详解】100×10＝1000（克）＝1千克，所以10袋这样的奶糖重1千克。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。
2．C
【分析】1千克＝1000克；克是一个很轻的质量单位，不可能是一个成年人的重量。
千克是一个比较重的质量单位，不可能是一个乒乓球的重量。
【详解】A．一个乒乓球重3克；原题干说法错误；
B．妈妈的体重是62千克；原题干说法错误；
C．一头猪大约重250千克；原题干说法正确。
故答案为：C
【点睛】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行选择。
3．B
【分析】总价＝单价×数量，钢笔每支的价钱乘买的支数可以算出买最便宜的需要（31×4）元，最贵的需要（99×4）元，再估算出31×4和99×4的积即可。
【详解】31×4
≈30×4
＝120（元）
99×4
≈100×4
＝400（元）
这4支钢笔的总价钱在120~400元范围比较合理。
故答案为：B
【点睛】整数乘法的估算往往把乘数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……再计算出结果。
4．B
【分析】求排球有多少个，就是求6乘4的积是多少，据此解答。
【详解】6×4＝24（个）
排球有24个。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
5．A
【分析】从长方形纸上折出最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。据此解答即可。
【详解】这个正方形的边长最大是7cm。
故答案为：A
【点睛】解决此题关键是明白折出的正方形的边长最大不会超过这张纸的宽。
6．C
【分析】将正方形如图对折后，正方形的两组邻边重合，说明正方形的邻边相等。据此解答即可。
【详解】根据分析可知：小明在研究正方形的特征时，把正方形如图对折，他是为了验证正方形邻边相等。
故答案为：C
【点睛】正方形有4条边，这4条边均相等。
7． 千克 克 克 厘米 千克 克
【分析】根据生活经验、质量单位和数据大小的认识可知：
计量小军的体重，数据是31，则单位是千克，比小红重7000克；
计量一本数学书的重量，数据是350，则单位为克，厚度为1厘米；
计量水泥的重量，数据是50，则单位是千克，计量一个乒乓球的重量，数据是4，则单位为克；据此填空即可。
【详解】（1）小军体重31（千克），他比小红重7000（克）。
（2）一本数学书约重350（克），厚度约1（厘米）。
（3）一袋水泥重50（千克），一个乒乓球约重4（克）。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
8． 克 6
【分析】根据对6克、6千克实际有多重的认识，结合生活实际以及数值的大小，一个1元硬币的质量用“克”作计量单位。
用一个1元硬币的质量乘1000求出1000个1元硬币大约重多少克，1千克＝1000克，把克换算成千克作单位即可解答。
【详解】一个1元硬币大约重6克。
6×1000＝6000（克）
6000克＝6千克
则1000个1元硬币大约重6千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择；还考查了质量单位的换算，需熟记克与千克之间的进率。
9．141
【分析】根据题意，第二天卖出的箱数＝第一天卖出的箱数×2，第三天卖出的＝第一天卖出的＋第二天卖出的，列式计算即可。
【详解】47×2＋47
＝94＋47
＝141（箱）
【点睛】本题主要考查了一位数乘两位数乘法、千以内加法的实际应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
10． 5 6
【分析】□14×6，个位4乘6，向前进2位，十位1乘6加上2得到8，不进位，所以要使得积是三千多，□里的数与6相乘，必须是三十多，只能是5和6。
【详解】□14×6的积是三千多，□里最小填5，最大填6。
【点睛】本题考查的是多位数与一位数的乘法，计算时尤其要注意各数位的进位情况。
11． 400 800
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算即可；绕这个操场跑两圈，用长方形的周长乘2即可算出跑的米数。
【详解】（130＋70）×2
＝200×2
＝400（米）
400×2＝800（米）
学校有一个长方形操场，长130米，宽70米。这个长方形操场的周长是（400）米；明明绕这个操场跑两圈，一共跑了（800）米。
【点睛】熟记长方形周长公式是解题关键。
12．3
【分析】观察题图可知：把上面横着的较短的线段向上平移，此时该图的周长等于长方形的周长加上两条竖着的较短的线段，所以需要量出长方形的一条长、一条宽和一条竖着的较短的线段。
【详解】根据分析可知：
至少要量出3条边的长就能求出这幅图的周长。
【点睛】本题主要考查周长的认识，关键利用转化思想做题。
13．√
【分析】根据积不变的性质，把6拆分为2×3即可。
【详解】35×6＝35×2×3＝210
故答案为：√
【点睛】解答本题关键是掌握积不变的性质。
14．√
【分析】根据生活实际可知，一台冰箱重量可以是18千克，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，一台冰箱重18千克符合生活实际，所以判断正确。
【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。
15．×
【分析】根据题意，用25乘2计算出1个来回的距离，然后再乘3进行计算，即可解答。
【详解】一共游的米数：
25×2×3
＝50×3
＝150（米）
故答案为：×
【点睛】本题解答的关键是明确1个来回是2个25米。
16．×
【分析】按照如图方式对折，可以发现长方形的两条长边重合，可以验证长方形的两条长边相等。
【详解】按照图中的折叠方式，并不能验证长方形的两条短边相等；
题干阐述错误，故答案为：×。
【点睛】长方形的对边相等且互相平行，当长方形的一组邻边也相等时，将会变成正方形。
17．×
【分析】两个边长是3厘米的正方形，拼成的长方形的长是3×2＝6厘米，宽是3厘米，再根据长方形的周长公式计算出周长，据此即可解答。
【详解】（3＋3＋3）×2
＝9×2
＝18（米）
故答案为：×
【点睛】首先要清楚拼成的长方形的长和宽是多少，再作进一步解答。
18．1000；69；0；80；255；
404；126；90；1200；96；
【详解】略
19．1272；1000；508；
1656；2160；431
【分析】两、三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位；
乘法验算方法：积÷一个因数＝另一个因数，还可以交换两个因数的位置进行计算；
三位数减三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10，再和本位上的一起减；
减法验算方法：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数；据此计算。
【详解】4×318＝1272 125×8＝1000 ★127×4＝508
验算：
207×8＝1656 270×8＝2160 ★700－269＝431
验算：
20．28m；130cm；70dm
【分析】正方形的周长＝边长×4，三角形的周长等于三条边的长度和，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。
【详解】7×4＝28（m）
则正方形的周长是28m。
40＋45＋45＝130（cm）
则三角形的周长是130cm。
（15＋20）×2
＝35×2
＝70（dm）
则长方形的周长是70dm
21．2000克；2千克
【分析】1包饼干250克，6包的总重量是250与6的积，所得积再加上500克即可，最后把单位再化为千克。
【详解】250×6＝1500（克）
1500＋500＝2000（克）
2000克＝2千克
答：一共重2000克，合2千克。
【点睛】1千克＝1000克，据此换算单位。
22．能
【分析】要求一个星期能不能加工1000个零件，用每天能加工的零件数乘天数，再与1000作比较，若小于1000则不能，大于1000则可以完成，代入数据计算。
【详解】145×7＝1015（个）
1015＞1000
答：一个星期（7天）能加工1000个零件。
【点睛】本题主要考查的是三位数和一位数的计算法则的灵活运用，解题关键在于找出题中的数量关系计算。
23．227本
【分析】用一年级捐书本数乘3，求出二年级捐书本数。用二年级捐书本数加上32本，求出三年级捐书本数。
【详解】65×3＋32
＝195＋32
＝227（本）
答：三年级捐书227本。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
24．100米
【分析】根据题意可知，1500除以3等于操场的周长，再除以2等于操场长加宽的和，最后减去150等于操场的宽。
【详解】1500÷3÷2－150
＝500÷2－150
＝250－150
＝100（米）
答：这个操场的宽是100米。
【点睛】本题主要考查了长方形周长公式的实际应用。
25．788米
【详解】50+32+50=132（米）
201+132=333（米）
333×2=666（米）
666+61×2=788（米）
答：这个草坪外围的周长是788米
26．第一种，58米
【详解】第一种围法：15×2＋28＝58（米）
第二种围法：28×2＋15＝71（米）
答：第一种围法用的篱笆少些，只要58米。
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