【新课标新思维】初中化学 第21课时 燃料、能源、环境--2024中考一轮总复习(含答案,pdf版)

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名称 【新课标新思维】初中化学 第21课时 燃料、能源、环境--2024中考一轮总复习(含答案,pdf版)
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资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 化学
更新时间 2024-03-13 10:05:47

文档简介

第21课时燃料、解源、环境
第21课时
燃料、能源、环境
课前热身
1.化石燃料
生活中经常使用的燃料有
,常称为化石燃料,因为它
们都是古代生物的遗骸经一系列复杂的变化而形成的,都是
(填“混合”或“纯
净”)物,都是
(填“可再生”或“不可再生”)能源
(1)煤:俗称“工业的
”,主要含
元素
(2)石油:俗称“工业的
”,主要含
元素
(3)天然气:主要成分是
,是一种比较清洁的能源.池沼底部常含有可燃性气
体,其主要成分也是
,俗称沼气.把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭
的沼气池内
就可以产生沼气,可解决
问题.
2.甲烷和可燃冰
(1)甲烷:化学式为
,甲烷是一种最简单的有机物,也是相对分子质量最小的有
机物.甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气
溶于水.甲烷
具有可燃性,在空气中燃烧的化学方程式为
,燃烧
时发出明亮的蓝色火焰
(2)可燃冰:科学家发现海底埋藏着大量可以燃烧的“冰”一“可燃冰”,其主要成分

,可能成为未来的新能源,但目前开采在技术上还存在困难
3.新燃料和新能源
(1)两种清洁的燃料
①乙醇,俗称酒精,化学式为
,属于
(填“可再生”或“不可再生”)
能源.具有可燃性,燃烧的化学方程式为
可用来
配制乙醇汽油.推广使用乙醇汽油有许多优点,如
②氢气,是一种最轻的气体,燃烧的化学方程式为
由于
,所以氢气是一种最理想的燃料.但是由于
,作为燃料暂时还不能广泛使用.实验室常用

反应制取氢气,反应的化学方程式为
可选用
型发生装置,可用
法或
法收集氢气.点燃或收集
H2前一定要
(2)新能源
为解决能源问题和环境问题,人们正利用和开发新的能源,如

课时设计一新课标新思维
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中考三轮课时教学来
4.化学反应中的能量变化
(1)放热反应:如
(2)吸热反应:如
5.燃料燃烧对空气的影响
(1)燃料燃烧不充分时,不仅使燃料燃烧产生的热量
,浪费资源,而且还会产生
大量的
等物质,污染空气.煤燃烧放出
等污染物,
最终引起
(2)汽车燃料的燃烧.汽车尾气中污染物有

目前,城市的一些汽车已改用压缩天然气(
)或液化石
油气(
)作燃料,已减少对空气的污染.
课堂互动
例1下列物质与水混合,不会有明显放热现象的是
A.浓硫酸
B.食盐
C.生石灰
D.氢氧化钠
例2(2022·恩施)大力发展可再生能源有利于我国能源安全.下列属于可再生能源的是
(
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
例3(2021·抚顺)能源与我们的生活息息相关,
(1)化石燃料包括煤、
、天然气等,是
(填“可再生”或“不可再生”)
能源.目前居民生活中常用的气体燃料主要是天然气、煤气、液化石油气.有时燃气
灶的火焰会呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应
(填“调大”或“调小”)
灶具的进风口,使燃料充分燃烧.天然气主要成分充分燃烧的化学方程式为
(2)为解决化石燃料面临枯竭的问题,目前,中科院研制出一种将二氧化碳成功转化为
汽油的方法,其反应过程如图所示.请从原理或产品的角度分析该成果的意义:
(答一点即可).
+H
+H2
CO2
CO-
催化剂
催化剂
(CH,)催化剂汽油
I

例4(2022·云南)化学就在我们身边,人类的生产、生活离不开化学
(1)从下列选项中选择一种适当的物质填空(填字母).
A.钛合金
B.医用酒精
C.碳酸氢钠
①可用
擦拭物品消毒。
②可用
治疗胃酸过多症.
③可用
制造人造骨骼.
(2)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,化石燃料属于
(填“可再生”
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新中考复习用书+HO(4)积极植树造林(或开发利用新能源)》
20,点燃c0十2H,0(2)甲烷水合物3.1)0
第20课时
燃烧和灭火
C:H,OH可再生C,H,OH+3O,点尴
2C02+
3H2O节约石油资源、减少汽车尾气污染、促进农
课前热身
1.(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着
业生产@2H,十0,点燃2H,0燃烧放热多,产
火点2.(1)可燃物(2)氧气空气(3)若火
物无污染,可用水作为原料制取,可再生制取成
点3.性质浓度面积(1)增大氧气的浓度
本高、储存困雅锌粒稀硫酸Z和十H2SO,
(2)增大与氧气的接触面积4.燃烧膨胀
ZnSO,十H2↑固液不加热排水向下排空气
5.(1)木材、棉布(2)一般火灾油、气(3)图书
检验纯度(2)太阳能、核能、风能、地热能、潮汐
档案6.(1)有限空间膨胀大旺(2)着火
能4.(1)可燃物燃烧(2)二氧化碳和炭反应
点明火爆炸
5.(1)少黑烟二氧化硫二氧化氨酸雨
课堂互动
(2)一氧化碳未燃烧的碳氢化合物氮的氧化物
例1D例2C例3【改进与实验】①温度未
含铅化合物烟尘CNG LPG
达到红磷的若火点②热水中的白磷没有与氧气
课堂互动
(或空气)接触【反思与评价】(1)能防止白磷燃烧
例1B例2D例3(1)石油不可再生
产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康(2)避免
调大CH,十20,点猫C0,十2H,0(2)缓解温室
橡胶塞因试管内气体热膨胀而松动(合理答案均
效应加剧(或诚缓能源危机)(合理即可)例4
可)【拓展与迁移】甲氧气约占空气体积的方,
(1)①B②C③A(2)不可再生二氧化硫(或
S02)天然气(3)不便于运输储存(合理即可)
且上述实验白磷足量、气密性良好,所以进人a试
课后练习
管内液体的体积能接近试管容积的。(其他合理答
1.C2.B3.C4.(1)天然气(2)汽油
案均可)例4B例5B例6(1)盖上锅盖
(3)可燃冰
(答案不唯一,合理即可)(2)CH,十20,点槛c0,
第22课时
金属材料
十2H,0(3)甲4)C+H,0商温c0+H。
课前热身
课后练习
1,纯金属合金合金铁铝2.常温下为固
1.B2.B3.C4.A5.B
态(除汞外),有颜色和光泽,有良好的导电性、导热
性和延展性,熔点高,密度、硬度因金属不同而不同
第21课时燃料、能源、环境
3.汞钨锂锇铬银铝钙钠
课前热身
4.(1)金属金属非金属大强低
1.煤石油天然气混合不可再生(1)粮食
(2)2%一4.3%0.03%2%硬度韧性
碳(2)血液碳氢(3)甲烷甲烷发酵
(3)熔点高、密度小,可塑性好、易于加工、机械性能
生活用燃料2.(1)CH,小极难CH十
非常好等火箭、导弹,航天飞机、船舶、化工和通
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