人教版一年级上册数学3.4分与合（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
第4课时 分与合
3 5以内数的认识和加减法
义务教育人教版一年级上册
图中有些什么？它们的数量分别是多少？
情境导入
把 4 个 放到两个 里，每个 里都要放，有几种放法？
4
1
3
把 4 分成了几和几？
探究4的分与合
探究新知
4
2
2
把 4 分成了几和几？
4
3
1
把 4 分成了几和几？
4
1
3
4
2
2
4
3
1
仔细观察，你有什么发现？
4
1
3
4
2
2
4
3
1
在记的时候，你有什么好办法？
3
1
3
2
2
1
1.
共有3个 。
(教材P21 做一做 T1)
2.
2
1
1
3
2
1
4
3
1
4
3
1
2
2
1
3
(教材P21 做一做 T2)
自主探究5的分与合
5 个 放在两个 里，每个 里都要
放，有几种放法？
5
1
4
5
2
3
5
3
2
5
4
1
1.摆一摆。
(教材P22 做一做 T1)
2. 涂一涂，填一填。
5
4
1
3
2
5
2
3
5
1
4
5
(教材P22 做一做 T2)
1.
5只 要飞进两个 ，每个 飞进的 会同样多吗？
答：每个 飞进的
不会同样多。
(教材P23 练习四 T3)
巩固运用
2. 这个游戏公平吗？
说一说怎样能使这个游戏变得公平。
答：人数不相等，不公平。
每队的人数相等，都为4人。
(教材P23 练习四 T4)
思维训练
婷婷买回5个发卡,她想与姐姐一起分享,她有几种不同的分法
2种
4
1
3
4
2
2
4
3
1
4能分成1和3、2和2、3和1，相应地
1和3、2和2、3和1都能合成4。
分与合
课堂小结
分与合
5能分成1和4、2和3、3和2、4和1，相应地
1和4、2和3、3和2、4和1都能合成5。
5
1
4
5
2
3
5
4
1
5
3
2
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成《练习册》本课时的习题。