(共12张PPT)
古诗：炼字
目录
0 1
知识梳理
02
考点分析
03
自主合作
04
达标训练
炼字题：主要考查古诗中典型的动词、形容词、叠词。
知识梳理
湖上.徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好．夕阳箫鼓几船归。
问题：说说诗中使用“乱”字的好处。
考点示例
湖上.徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好．夕阳箫鼓几船归。
问题：说说诗中使用“乱”字的好处。
分析：
一个乱字不仅生动形象的描绘出繁华密林中传出的鸟鸣声，还表现出黄莺上下飞舞、穿梭林间枝头的动感，同时，还衬托出花儿的繁盛，流露出作者对湖上风光的喜爱之情。
思考层次：
第一层：从修辞（手法）角度；第二层：从内容（意象）角度；
第三层：从氛围（意境）角度；第四层：从情感（哲理）角度。
考点分析
登幽州台歌.陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
望岳.杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小 。
问题：
请结合诗歌内容，找出两首诗歌中值得品味的字词，并进行赏析。
自主合作
早归
唐 元稹
春静晓风微，凌晨带酒归。远山笼宿雾，高树影朝晖。
饮马鱼惊水，穿花露滴衣。娇莺似相恼，含啭傍人飞。
请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。
参考示例：
笼，笼罩或萦绕之意，写出远山在晨雾萦绕之中若隐若现的朦胧之美；影，投影之意，表现了树木在晨光映照下，树影投在地上的明暗交错的立体美。
居竹轩
【元】倪瓒
翠竹如云江水春，结茅依竹住江滨。阶前迸笋从侵径，雨后垂阴欲覆邻。
映叶黄鹂还自语，傍人白鹤亦能驯。遥知静者忘声色，满屋清风未觉贫。
请简要赏析第二联中“侵”“覆”两字的妙处。
参考示例：
运用拟人的修辞，化静为动，生动形象地表现了竹林的繁茂和生机勃勃，传达出作者对竹林的喜爱之情。
晚春 韩愈 移家别湖上亭【唐】戎昱
草木知春不久归， 好是春风湖上亭，
百般红紫斗芳菲。 柳条藤蔓系离情。
杨花榆荚无才思， 黄莺久住浑相识，
惟解漫天作雪飞。 欲别频啼四五声。
《晚春》中的“斗”字和《移家别湖上亭》的“系”字用得生动传神，请从拟人手法的角度分别加以赏析。
参考示例：
“斗”形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象；“系”字抒写不忍离去之情，正好切合柳条、藤蔓修长的特点，又写出柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，又符合春日和风拂拂的情景，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。
阳兴砦①
元好问
乱石通樵径，重岗拥戍城。山川带淳朴，鸡犬见升平。
雨烂沙仍软，秋偏气自清。年年避营马②，几向此中行。
【注】①阳兴砦（zhài）：今山西阳曲县阳兴镇。金末，蒙古军入侵山西，作者曾避兵阳曲山中。②避营马：避骑兵夺马。色，满屋清风未觉贫。
品析诗中“年年”的表达效果。
参考示例：
“年年”是“每一年”之意，强调为了躲避骑兵夺马，每一年都要来阳兴砦来逃避。既表现鑫末战乱常年不断，也表现出阳兴砦的偏僻和安静，是个天然的躲避战乱之所。
秋霁①寄远
杜牧
初霁独登赏，西楼多远风。横烟秋水上，疏雨夕阳中。
高树下山鸟，平芜②飞草虫。唯应待明月，千里与君同。
【注释】①霁：雨雪停止，天放晴。②平芜：平旷原野。
本诗写“烟”着一“横”字，《使至塞上》写“烟”着一“直”字。请简析这两个字的表达效果。
参考示例：
“横”写出了“烟”的范围之广，化抽象为具体，渲染了缥缈朦胧的范围。“直”写出了“烟”的劲拔坚毅之美。
作业布置
结合七下诗歌内容，赏析每首诗中的重点字词。
诗歌范围：
登飞来峰、游山西村、己亥杂诗。中小学教育资源及组卷应用平台
中考诗歌鉴赏之炼字题
阅读下面的诗歌，回答问题。
早归
唐 元稹
春静晓风微，凌晨带酒归。远山笼宿雾，高树影朝晖。
饮马鱼惊水，穿花露滴衣。娇莺似相恼，含啭傍人飞。
请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。
阅读下面这首诗，完成各小题。
居竹轩
【元】倪瓒
翠竹如云江水春，结茅依竹住江滨。阶前迸笋从侵径，雨后垂阴欲覆邻。
映叶黄鹂还自语，傍人白鹤亦能驯。遥知静者忘声色，满屋清风未觉贫。
请简要赏析第二联中“侵”“覆”两字的妙处。
阅读下面两首诗歌，完成问题。
晚春 韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
移家别湖上亭 【唐】戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
《晚春》中的“斗”字和《移家别湖上亭》的“系”字用得生动传神，请从拟人手法的角度分别加以赏析。
4.阅读元好问的《阳兴砦》，完成小题。
阳兴砦① 元好问
乱石通樵径，重岗拥戍城。山川带淳朴，鸡犬见升平。
雨烂沙仍软，秋偏气自清。年年避营马②，几向此中行。
【注】①阳兴砦（zhài）：今山西阳曲县阳兴镇。金末，蒙古军入侵山西，作者曾避兵阳曲山中。②避营马：避骑兵夺马。
品析诗中“年年”的表达效果。
5.古诗赏析。
秋霁①寄远 杜牧
初霁独登赏，西楼多远风。横烟秋水上，疏雨夕阳中。
高树下山鸟，平芜②飞草虫。唯应待明月，千里与君同。
【注释】①霁：雨雪停止，天放晴。②平芜：平旷原野。
本诗写“烟”着一“横”字，《使至塞上》写“烟”着一“直”字。请简析这两个字的表达效果。
参考答案
【答案】笼，笼罩或萦绕之意，写出远山在晨雾萦绕之中若隐若现的朦胧之美；影，投影之意，表现了树木在晨光映照下，树影投在地上的明暗交错的立体美。
【解析】
本题考查诗歌炼字。此题要在理解词语本义的基础上，体会它在表情达意方面的作用。“笼”是“笼罩”的意思，“远山笼宿雾”写出远山被雾霭笼罩、萦绕的朦胧之美。“影”在这里是“投影”的意思，“高树影朝晖”写出晨光映照，树影投在地面上的景象。这两个词语均简洁、形象，富有表现力。
2.【答案】运用拟人的修辞，化静为动，生动形象地表现了竹林的繁茂和生机勃勃，传达出作者对竹林的喜爱之情。
【解析】
本题考查词句赏析。第二联大意为：台阶前的竹林迸发出竹笋，侵占了阶前的小路。细雨过后，竹子垂下绿阴，想要覆盖住邻家。“侵”“覆”运用拟人的说法，把竹笋长到小径上和绿阴覆盖了邻家说成是竹子有意识的行为。生动形象地表现了竹林的繁茂。联系作者感情可知，表现了作者对屋边竹林的喜爱之情，传达出作者恬静淡雅的生活志趣。
3.【答案】“斗”形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象；“系”字抒写不忍离去之情，正好切合柳条、藤蔓修长的特点，又写出柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，又符合春日和风拂拂的情景，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。
【解析】
本题考查诗歌的炼字。“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”，意思是花草树木得知春天不久就要离去，都想留住春天的脚步，竞相吐艳争芳，霎时万紫千红，繁花似锦。一个“斗”字，将花草树木赋予了人的思维，人的情感和人的动作行为，使那些花草树木有了留春惜时的生命特征。这一拟人手法的运用，极形象地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀；“好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情”，意思是春风骀荡，景色宜人，我来辞别往日最喜爱的湖上亭。微风中，亭边柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟，不让我离去。这首诗作于搬家时，抒写对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。诗人采用拟人化的表现手法，创造了这一童话般的意境。诗中的一切，无不具有生命，带有情感。这是因为戎昱对湖上亭的一草一木是如此深情，以致在他眼里不只是自己不忍与柳条、藤蔓作别，柳条、藤蔓也像他一样无限痴情，难舍难分。一个“系”准确表现出柳条、藤蔓轻盈招展的形态和仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟不让我离去的动作，符合春日微风轻拂的情景，生动形象地表现它们对主人的依恋和不舍之情。
4.【答案】“年年”是“每一年”之意，强调为了躲避骑兵夺马，每一年都要来阳兴砦来逃避。既表现鑫末战乱常年不断，也表现出阳兴砦的偏僻和安静，是个天然的躲避战乱之所。
【解析】
本题考查关键字句的赏析。“年年”是“每一年”之意，强调为了躲避骑兵夺马，每一年都要来阳兴砦来逃避。既表现金末战乱常年不断，也表现出阳兴砦的偏僻和安静，是个天然的躲避战乱之所。所以“年年”也抒写战乱的情景和对家乡沦陷的悲愤无奈的心情，流露出对侵略者的憎恨和对战争的仇恨。
5.【答案】“横”写出了“烟”的范围之广，化抽象为具体，渲染了缥缈朦胧的范围。“直”写出了“烟”的劲拔坚毅之美。
【解析】
本题考查词语赏析。答题思路：把握诗句意思，进而准确理解词语所修饰对象的某个特点。“横烟秋水上”的意思是广阔的烟雾在秋水之上弥漫着。“横”和“竖”相对应，“烟”本身是无形的事物，用“横”字赋予烟以具体的形态，同时也写出了烟是大片大片的，写出其范围之广，大片的烟雾在秋水上弥漫，营造了一种朦胧、缥缈的氛围。“大漠孤烟直”的意思是广阔的大漠上一束青烟笔直向上，写出了烟的具体形态，写出烟的劲拔的姿态，“直”有坚毅、正直的含义，这里写出了烟的坚毅。故“直”写出了烟的劲拔坚毅之美。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
中考诗歌鉴赏之炼字题
阅读下面的诗歌，回答问题。
早归
唐 元稹
春静晓风微，凌晨带酒归。远山笼宿雾，高树影朝晖。
饮马鱼惊水，穿花露滴衣。娇莺似相恼，含啭傍人飞。
请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。
阅读下面这首诗，完成各小题。
居竹轩
【元】倪瓒
翠竹如云江水春，结茅依竹住江滨。阶前迸笋从侵径，雨后垂阴欲覆邻。
映叶黄鹂还自语，傍人白鹤亦能驯。遥知静者忘声色，满屋清风未觉贫。
请简要赏析第二联中“侵”“覆”两字的妙处。
阅读下面两首诗歌，完成问题。
晚春 韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
移家别湖上亭 【唐】戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
《晚春》中的“斗”字和《移家别湖上亭》的“系”字用得生动传神，请从拟人手法的角度分别加以赏析。
4.阅读元好问的《阳兴砦》，完成小题。
阳兴砦① 元好问
乱石通樵径，重岗拥戍城。山川带淳朴，鸡犬见升平。
雨烂沙仍软，秋偏气自清。年年避营马②，几向此中行。
【注】①阳兴砦（zhài）：今山西阳曲县阳兴镇。金末，蒙古军入侵山西，作者曾避兵阳曲山中。②避营马：避骑兵夺马。
品析诗中“年年”的表达效果。
5.古诗赏析。
秋霁①寄远 杜牧
初霁独登赏，西楼多远风。横烟秋水上，疏雨夕阳中。
高树下山鸟，平芜②飞草虫。唯应待明月，千里与君同。
【注释】①霁：雨雪停止，天放晴。②平芜：平旷原野。
本诗写“烟”着一“横”字，《使至塞上》写“烟”着一“直”字。请简析这两个字的表达效果。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
