统编版四年级语文上册第一单元阅读能力达标训练-3(有答案）

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四年级语文上册第一单元阅读能力达标训练
一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）
1． 阅读下面的资料，完成文后各题。
11月27日下午，北京市十五届人大常委会第十六次会议表决通过《关于修改（北京市生活垃圾管理条例》的决定》，生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四大基本品类，修改后的《条例》注重源头减量，鼓励快递企业回收快件包装材料，设定多项罚则，餐饮、旅馆主动提供一次性用品处5000元以上罚款，对个人处罚重点把握处罚与教育相结合的原则，个人不按规定分类投放垃圾，多次违规或将被处50元以上200元以下罚款，自愿参加生活垃圾分类等社区服务活动的，不予行政处罚，垃圾混装混运也将被处罚。修改后的《条例》2020年5月1日起正式施行。
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①餐馆、旅馆为了个人卫生，应主动提供一次性用品。（ ）
②此《条例》从颁布之日开始施行。（ ）
③违规后自愿参加生活垃圾分类等社区服务活动的，将不予行政处罚。（ ）
④只要把垃圾投放进垃圾箱里，就可以免遭处罚。（ ）
（2）为了让广大市民都自觉分类投放垃圾，你有什么好的建议，请写出两条。
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2． 非连续性文本阅读。
邀请函
尊敬的家长朋友：
您好！在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日，承载着全社会对孩子们的祝福与期待的“六一”儿童节即将到来。为了让孩子们度过一个快乐的节日，我校将举行庆“六一”文艺会演。请您暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请。活动安排如下：
场次 时间 年级 地点
第一场 5月26日上午9点 一、二、三年级， 一楼多功能厅
第二场 5月28日上午9点 四、五、六年级 一楼多功能厅
为了保证演出顺利进行，请各位家长务必配合做到以下几点：
（1）每个家庭至少有一位家长参加活动。
（2）家长请提前10分钟入场（演出时长大约两个小时）。
（3）所有家长须凭邀请函入场，并听从班主任的安排，在指定位置观看演出。
（4）请家长选择乘坐公共交通工具来学校。
厦门实验小学　
2021年5月20日
（1）读邀请函，选一选，把正确答案的字母填在括号里。
①这个邀请函是厦门实验小学发给（ ）看的。
A．班主任 B．学生 C．学生家长 D．校长
②四（2）班小明的家长可以前来观看“六一”文艺会演的时间是（ ）
A．2021年5月20日 B．2021年5月26日
C．2021年5月27日 D．2021年5月28日
（2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①观看会演的当天，家长们9点整才能进入会场。（ ）
②小明的爸爸妈妈只能有一个人去观看会演。（ ）
③家长要带着这封邀请函去观看会演。（ ）
④“六一”文艺会演结束的时间大概是11：30。（ ）
（3）为什么学校要求家长选择乘坐公共交通工具来学校？请写出两条理由。
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二、【类型2】课外拓展阅读（3篇）
3． 课外阅读。
“高斯”号脱险记
著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样，颜色不同的碎布，放在雪地上。几小时以后，其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪里。可不要小看这个实验，这个实验说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。正是这个实验成果，使探险船“高斯”号死里逃生。
1903年夏天，探险船“高斯”号刚到南极，就遇到了一场罕见的暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原上。_________船员们想尽了各种办法，累得筋疲力尽，_________没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和蔬菜在一天天减少，眼看大伙就要坐以待毙了。
一天，船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空，暴风雪过后，烈日当空，万里无云。他猛然想起了富兰克林小时候做过的那个实验，眼睛一亮，精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员，把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上，铺成一条长二千多米，宽十米的黑路。不久，黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光，使得路上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中，“高斯”号徐徐启航，走上了新的航程。
（1）在文中横线上填上恰当的关联词语。
因为……所以…… 如果……就…… 尽管……也……
（2）用横线画出船长想出办法后神态变化的语句。
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（3）文章主要写的是________。
（4）读了短文后，谈谈你得到了哪些启示。
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4． 课外阅读。
蝴蝶花儿（节选）
春天到了，花园里的花开了。辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶们，扇动着翅膀飞过来了。它们唱着，跳着，在这朵花上停一停，在那朵花上落一落，将花儿的生命一年年地传下去。
我仿佛听见了蝴蝶妈妈的声音：“孩子，我们的生命很短暂，我希望你们能在短暂的时间里让没有花的地方变成花园。”小蝴蝶们齐声回答：“妈妈，您放心吧，我们会做到的。”
第一天，大女儿彩蝶来到花园里，_____着说：“你们愿意跟我去别的地方生活吗 ”小草高兴地说：“我愿意去。”彩蝶_____地说：“你只是棵小草，又不是花儿。”花儿们听到这话，心想：你也太看不起人了。便说：“我们都不去了。”彩蝶非常失望地走了……
第二天，二女儿凤蝶来到花园里，用很_____的口气命令花儿和小草：“你们立刻跟随我到另外一个地方去生活。”小草和花儿谁也不理它，凤蝶非常生气地走了……
第三天，小女儿粉蝶来到花园里，用触角轻轻地摸着小草的叶子和花儿的花瓣儿，_____地说：“花儿、 小草，我想请你们帮助我把光秃秃的地方变成美丽的花园，你们愿意吗 ”花儿和小草都非常高兴地说：“我们愿意，我们愿意!”粉蝶很_____地说：“太好啦，让我们一起努力吧!”
春风吹来了，小草摇起来，花儿动起来，引得小蜜蜂和蝴蝶们来回飞……它们飞到哪儿，哪儿就有歌声。它们落到哪儿，哪儿就有花朵。就连小草都变成了美丽的蝴蝶花。
蝴蝶花儿给我们带来了一个繁花似锦的世界。
（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。
傲慢 感激 微笑 不情愿 诚心诚意
（2）花儿们为什么对蝴蝶妈妈的大女儿彩蝶说：“我们都不去了”？
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（3）小草和花儿都不理蝴蝶妈妈的二女儿凤蝶，是因为（ ）
A.她并不是真心邀请小草和花儿的。
B.她用的是傲慢的命令的语气。
C.她太爱生气，不能和小草、花儿做朋友。
（4）蝴蝶妈妈的小女儿粉蝶为什么能得到小草和花儿的帮助呢？用自己的话说一说吧。
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（5）读了这个故事，你明白了什么道理呢？
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5． 阅读瞭望塔。
偷秋
月亮挂到中天了庄里的人便三三两两出庄了，有的来到河边的果园里，蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨，看果园的老头坐在庵棚里瞅得一清二楚，可他绝不会喊一声，任乡亲们偷几个尝鲜去。
这个夜晚，最不知疲倦的是村庄里的孩子们，瓜果、花生、几盘向日葵，甚至一根秋黄瓜，往日里他们渴望的东西，今天夜里他们东钻西潜全“偷”回来了，兴高采烈地堆放在他们自己的床头，他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。
庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿，例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄色牛腿大南瓜，偷秋时偷回来了，第二天一看，不是金黄色的那个，而是另一个嫩嫩的绿皮牛腿瓜，他空欢喜了一场。还有庄中央白金贵的楞小子白坤子，趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会，恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了，限令他几天后央媒去攀亲。在我们米家庄最笑人的偷秋趣事儿是，庄甫陈贵老头眼老昏花去偷秋，竟偷到自家的菜地里，把家里人留在地里留做瓜种用的几根老黄瓜给偷回来了。
村庄人平时是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外。庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点。你偷秋，就偷来了好收成的种子，明年后年就要风有风要雨有雨，你就有好收成好运气。他们是渴望从岁月中偷出一点好时光，是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆，是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。
在村庄的中秋之夜，皎洁如霜的月色下，一群群的村庄人悄悄穿行在田塍和玉米林之间，他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒，或许只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗，但他们却从岁月中偷到了他们梦想的秋天，从忙碌的劳作中偷到了一片悠闲的月色。
（1）联系上下文，解释下列词语。
蹑手蹑脚：________________________________________________________
顺手牵羊：________________________________________________________
（2）划线的句子运用了________的修辞手法，写出了________。
（3）为什么看果园的老头看到有人偷东西却不管呢？
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（4）孩子们偷秋后“拥着这些东西终于甜甜地睡熟了”，他们之所以睡得这么甜，是因为_____。
A.他们偷到了东西，可以满足自己的“好奇”心
B.因为这些东西可以吃
C.因为这些东西里代表着他们的梦想
（5）文章中的“偷秋”有什么特殊的含义？传递了村庄人怎样的情感？
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（参考答案）
一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）
1． （1） × × √ ×
（2）①加强社区垃圾分类宣传。②完善的居民垃圾分类箱设施，促进居民更好更有效地参与垃圾分类收集。③制定奖惩制度，以此增强居民的环境意识。
2． （1） C D
（2） × × √ ×
（3）低碳环保， 避免拥堵。
二、【类型2】课外拓展阅读（3篇）
3． （1）尽管、也
（2）眼睛一亮，精神顿时振奋起来。
（3）“高斯”号脱险的过程
（4）遇到困难和危险不要慌乱，应镇定沉着，积极思索，这样有利于摆脱陷阱。
4． （1）微笑；不情愿；傲慢；诚心诚意；感激
（2）因为彩蝶觉得小草不是花儿，不想邀请他，花儿们觉得她“太看不起人了”。
（3）C
（4）因为粉蝶是诚心诚意去邀请小草和花儿的，而且很有礼貌，得到支持后首先道谢。
（5）我明白了为人处世要诚心诚意，对人要有礼貌，让人心里舒服才能更好地合作。
5． （1）稳重形容偷秋的人走路时脚步方得很轻的样子。；顺手把人家的羊牵走，文中指乘机拿走别人的东西。
（2）排比；村庄人内心的渴望。
（3）因为偷秋在当地是一种风俗，老人尊重这种风俗，所以不去管。
（4）C
（5）偷秋就是在中秋之夜，从别人的丰收果实中象征性的顺手牵羊拿点东西。表现出村庄人渴望从岁月中偷出一点好时光，渴望从丰收的季节偷出一点好记忆，渴望从劳碌的生活中偷出一律朴素的温馨和情趣的美好情感。
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