统编版四年级语文上册第二单元阅读能力达标训练-5(有答案）

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四年级语文上册第二单元阅读能力达标训练
一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）
1． 阅读下面的材料，完成练习。
爱护人民币
说明：
①禁止在人民币上乱写乱画，故意损毁人民币是违法行为。
②公众持有的残缺、污损的人民币，应按照中国人民银行的规定向金融机构兑换，并由中国人民银行负责收回、销毁。
③兑换办法：能辨别面额，票面剩余四分之三（含四分之三）以上，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，金融机构应向持有人按原面额全额兑换。
能辨别面额，票面剩余二分之一（含二分之一）至四分之三以下，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，金融机构应向持有人按原面额的一半兑换。纸币呈正十字形缺少四分之一的，也按原面额的一半兑换。
（1）如果你的人民币残缺不全，应该到哪里兑换？（ ）
A．金融机构 B．私人典当行
C．邮局 D．任意一家店铺
（2）有一张100元的残币，可以辨别面额，票面剩余四分之三，且文字和图案能按原样连接，可以兑换到（ ）
A．100元 B．75元 C．50元 D．25元
（3）根据图文材料判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
①不可以在人民币上乱写乱画，但可以写自己的名字。 （ ）
②残币票面剩余很少时，我们可以直接销毁。 （ ）
③残缺污损的人民币应由中国人民银行收回销毁。 （ ）
2． 阅读下面的材料，回答问题。
材料一：
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
材料二：
一项网络调查显示，71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；42．5%的受访者认为自己的字拿不出手；74．7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。
（摘自《中国青年报》）
（1）下列与材料内容不相符的一项是（ ）
A．教育部要求，小学3～6年级每周要安排1课时练习书法。
B．从调查数据可以看出，书法教育进入中小学课堂有较好的社会基础。
C．少数受访者认为一个人的字代表着一个人的形象气质。
D．书法教育可在地方和校本课程中进行。
（2）下列说法有误的一项是（ ）
A．3～6年级可以不练钢笔字。
B．书法列入课堂，说明书法课的重要性。
C．要在继续写好钢笔字的前提下，练习毛笔书法。
D．要重视并继承好书法传统文化。
（3）受访者中，（ ）人认为在互联网时代，写好字仍很重要。
A．少数 B．没有 C．所有 D．大部分
（4）根据以上两则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。
①____________________
②_____________________
（5）你喜欢学习书法吗？说一说理由。
__________________
二、【类型2】课外拓展阅读（3篇）
3． 课外阅读。
_________________________
陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育，立下了报国之志。
他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优（秀 异）的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。
公元1170年，45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军旅生活。在军旅生活中，他_______________（jié jìn quán lì）为收复祖国北方的失地而努力，多次亲临前线去视察。由于他亲自感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝_______________（qū xī tóu xiáng），陆游的愿望又一次破灭了。
公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体十分（脆 虚）弱，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时，他忽然振作起来，睁大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他面前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。____________________________。”写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。
陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵，直到今天还激（励 发）着千万人的斗志。
（1）给短文加上合适的题目，写在文前横线上。
（2）选择短文括号中正确的字。
（3）根据文中拼音写词语。
（4）请将文中诗句补充完整。
（5）短文从哪几件事表现了陆游的爱国情？
__________________________________________________________________
（6）本文是以________为顺序，以________为线索记叙的。
4． 认真阅读下列短文，按要求作答。
水滴”船
世界上最大的动物是什么 是生活在海洋里的哺乳动物——鲸.其中,最大的蓝鲸身长约米,体重吨左右,相当于头大象或头公牛。
谁能想到,如此庞大的大鲸,(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一.“海上霸王”虎鲸,每小时可游公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,大鲸还有这样一些本领：从禁止不动,立（即既）达到全速游动,又能马上“刹车”；既能快速下潜,也能快速上浮.这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。
鲸的体型特殊：硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一（棵颗）拉长的“水滴”.这类体型能大大减少水的阻力,十分适应在水中活动。
舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船.（已以）往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模（仿妨）鲸的体型,因而加快了航速。
原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇.与雪茄形的核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。
（1）“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的.”这句话中“这些本领”指哪些本领 “望尘莫及”意思是什么？
___________________________________________________________
（2）文章是从哪几个方面来介绍鲸的
___________________________________________________________
（3）舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示 为人类做出了什么贡献
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（4）请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发 第一自然段用列数字、作比较的方法介绍蓝鲸,这样的好处是什么？
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（5）船舰设计师们从鲸的身上得到了启示后为人类做出了哪些贡献 选择正确的一项_______
A.设计了水下部分都是刀形的客轮、货轮
B.设计了多种水滴似的鲸形船
C.出现了雪茄型的核潜艇
5． 阅读理解，回答问题
聪明的蜗牛
马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦它说：“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路呢！”（比喻 夸张）
蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢，要是和你比赛，保证不会落在你后面一百步以外！”
“啊，蜗牛！”马儿喊叫起来。
蜗牛接着说：“明天大清早，咱们来比一比。要是我输了，我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨！”
马儿立即同意了。
当天，蜗牛召集了它的家庭，来了足足有一万只；蜗牛把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。
第二天黎明时分，马儿来了。
“好吧，蜗牛，你决心在我蹄下送命吗？奉劝你，现以取消比赛还来得级。”马儿傲慢地对蜗牛说。
蜗牛却说：“要是你不敢比赛，那就取消吧！”
马儿火了，大叫一声：“赶上来吧！”说罢就飞奔起来。它跑了一百步，扭回头看看，发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑，跑了二百步，头也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”
“我就在你脚后没几步的地方呀！”
马儿回头一看，真的，蜗牛正在离它不远的地方爬着，马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地跑去。
马儿吃力地喷着气，边跑边回头看看，每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上，这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿快不行，还得有一个脑袋！”原来，蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。
（1）用“//”把这篇短文分成几个大段，并写出各段的段意。
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（2）为什么蜗牛总是在马儿后面不到一百步的地方呢
____________________________________________________________________
（3）这篇文章的中心思想是( )。
A.马儿太骄傲,结果失败了,说明骄傲者必败。
B.蜗牛团结起来取胜了,说明在比赛中人少易失败。
C.蜗牛运用欺骗的手段获胜，说明必要的欺骗是必须的。
D.蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿，说明只要善于动脑，就能战胜对手。
（参考答案）
一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）
1． （1）A
（2）A
（3）× × √
2． （1）C
（2）A
（3）D
（4）提升一个人的形象气质。 发展特长，培养自信。
（5）我喜欢学习书法，因为学习书法能提升一个人的形象气质，发展特长，还能传承中华文化。
二、【类型2】课外拓展阅读（3篇）
3． （1）爱国诗人陆游
（2）异；虚；励
（3）竭尽全力，屈膝投降
（4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
（5）①30岁受奸臣打击并不灰心，苦读兵书，认真习武，准备为国建功立业。②34岁因主张北伐被免官还乡。③45岁投奔于积极抗金的王炎，为收复失地而努力。④85岁，临终之际关心祖国统一，写《示儿》。
（6）时间；陆游爱国
4． （1）①、游泳速度快。②、从禁止不动,能立即达到全速游动,又能马上“刹车”；既能快速下潜,也能快速上浮“望尘莫及”是只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上.比喻远远落后.这里指任何舰艇都比不上鲸。
（2）文章是从鲸是海洋中最优秀的游泳健将；鲸的体型特殊两个方面来介绍鲸的。
（3）舰船设计师从鲸的体型特殊十分适应在水中活动得到了启示：设计了多种水滴似的鲸形船,速度有了大幅度的提高。
（4）蜻蜓-------飞机、青蛙-------穿蛙衣潜水. 形象、具体、生动,非常便于理解
（5）B
5． （1）略
（2）因为蜗牛让它的家族成员沿着比赛路线，每隔一百米就藏一只。
（3）D
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