2024届山东省普通高中学业水平选择性考试冲刺（三）历史试卷（含进行）

山东省2024年普通高中学业水平选择性考试冲刺卷（三）
历史试题
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在大汶口坟墓中出现了半坡所没有的少量男女合葬。在这类合葬墓中，男子常居于墓的正中央，女子却在其左侧边，陪葬品也多置于男性一侧；在更晚出现的齐家文化合葬墓中男性仰身直肢，女性则侧向男性，屈肢侧卧于其左侧。这主要反映出（　）
A．社会中心从女性向男性转移 B．氏族成员地位从平等变成不平等
C．社会财富由公有转变成私有 D．中国由原始社会进入了阶级社会
2．“（曹）魏以中书、尚书为主，两晋中书地位更加重要，门下逐渐崛起、与中书分权。南北朝时期，逐渐形成中书、门下、尚书三省，把皇帝下面的最高政务核心（以丞相为首的三公）分割成为决策、审议和执行三个职能比较明确的系统。”据此可知，三省制的形成（　　）
A．分割了帝王权力 B．提高了行政效率
C．加强了中央集权 D．强化了君主专制

3．表1是洛阳含嘉仓出土铭砖铭文的部分记载介绍。据此可推知，当时（　　）
砖窑 铭文记载介绍
铭砖一（窖17） 输粮地点是苏州，时间是万岁通天二年（697年），品种与数量为“糙米白多一万三□□十五石耗在内”。
铭砖二（窖19） 输粮地点在邢州，时间在长寿元年（692年），品种与数量为“小□七千五百石九斗八升耗在内”。
铭砖三（窖19） 输粮地点在冀州，存粮“万肆千贰佰捌拾硕”。
铭砖五（窖50） 输粮地点在德、濮、魏、沧等州，时间为天授元年（690年），品种与数量为“粟八千六百九十五石耗在内六千廿石，一千二百八十石六百石七百九十五石”。
A．经济重心转向南方 B．南北经济联系的加强
C．封建剥削日益严重 D．稻麦复种制普遍推广
4．元仁宗时有官员上书：“远方蛮夷顽犷难制，必任土人，可以集事。今或阙员，宜从本俗，职权以行。”基于此，元朝创立了“蒙夷参治”之法，实行土官制度，并把土官正式纳入了国家统一官吏体系加以管理，对土官的承袭、升迁、惩处等作出明确规定。这些举措（　　）
A．加强了对边疆地区的治理 B．完善了地方监察制度
C．折射出当时行省地位下降 D．解决了边疆分裂隐患
5．明末清初思想家颜元认为，自汉晋章句泛滥以来，清谈虚浮日盛，尤其是宋儒“著述讲论之功多，而实学实教之力少”；为学之要旨是“习行于身者多，劳枯于心者少……为做事故求学问，做事即是学问”。颜元这一主张旨在（　　）
A．批判宋明理学的空谈误国 B．反思传统学术研究方式
C．强调学术研究应经世致用 D．主张回归孔孟儒学原典
6．王韬在《洋务》中指出：“处今之世，两言足以蔽之：一曰利，一曰强。诚能富国强兵，则泰西之交自无不固，而无虑其有意外之虞也，无惧其有非分之请也。一旦有事，不战以口舌，则斗以甲兵。不折冲于樽俎，则驰骋于干戈。玉帛烽燧，待于二境，惟命之从。不然，讲论洋务者愈多，办理洋务者愈坏，吾诚未见其可也。”这一论述（　　）
A．有助于减少变法的阻力 B．缺乏完整理论体系
C．试图突破洋务思想束缚 D．具有国家自强意识
7．图 1 为 1912 年 12 月《神州日报》刊登的一幅漫画《倒行逆施》。该漫画（ ）
A．揭露袁世凯窃取革命果实
B．表达出国人维护民主共和的决心
C．反映革命党结束封建帝制
D．寄托了作者支持护国战争的愿望
8．1925 年中共四大会议上，开始把“地主”作为农民痛苦的直接原因和首要原因及农民革命的主要对象。会议通过的《对于民族革命运动之议决案》中称，“广东的农民与地主之争斗，工人与大商买办阶级之争斗，小商人与军阀之争斗，都很明显”。中共“农民革命”形成基于（ ）
A．地主阶级成为民族革命对象 B．军阀混战割据局面的结束
C．开辟工农武装割据的新要求 D．正确分析中国社会的矛盾
9．1953年中华全国民主妇女联合会拥有7600万会员，1956年中华全国总工会拥有1300余万会员，1957年中华全国民主青年联合会拥有3400万会员，1957年加入合作社的农民社员人数为1．62亿，同时类似的知识分子、学生和少先队等组织也相继成立。这些社会组织的成立（　　）
A．体现了我党的密切联系群众的路线 B．标志着社会主义制度的基本确立
C．扩大了政治协商多党合作的基础 D．使人民真正实现了当家作主的愿望
10.图2是《人民日报》关于“一国两制”在香港问题上的主题变迁示意图。这反映出中央政府（ ）
A．积极推行香港治理能力建设 B．高度关注香港的长期繁荣
C．给予香港自由灵活政策支持 D．不断创新香港的顶层设计
11．表2所示为古巴比伦王国汉谟拉比统治时期统治者的行为和职责（部分）。据此可以推断,古巴比伦（ ）
统治者 行为和职责
国王汉谟拉比 亲自处理用水纠纷，下令并严厉监督总督兴修水利
国王任命的总督 分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉
基层公社的首领 管理公社的土地、分配水流，管理市场、税收和司法等
A．文明与河流休戚相关 B．中央集权体制严密
C．最早建立君主专制政体 D．国王事务比较繁忙
12．自英国在北美殖民活动开始，就鼓励对英国有利的工业而抑制不利的工业。但17—18世纪，北美殖民地的木材业、造船业、纺织业、捕鱼业等四大行业迅猛发展，其产品远销欧洲，甚至冲击了英国本土行业。据此可知，这种状况（　　）
A．扩大了美国南北方经济差距 B．增强北美人民民族民主意识
C．满足了英国殖民掠夺的需要 D．直接推动了联邦政府的成立
13．表3为二战后法国政府推行的部分经济政策和措施。
年份 主要措施
1945年 开始大规模的国有化运动，把战时与法西斯德国合作的企业一律收归国有。
1946年 成立计划总署，制定经济发展计划；颁布部分工业企业国有化法律；年底，政府控股全国工商业股份达50%以及国民经济的主要部分。
1947～1953年 开始实行莫内计划，即10个中期计划中的第一个计划，目标重建法国经济。
1958～1961年 第三个计划的执行，实现了预定的经济增长目标，年均增长率达到5．7%。
据此可知，当时法国（　　）
A．摒弃了市场调节 B．消除了经济危机
C．强化了国家干预 D．加速与德国和解
14．1971年8月，美国总统尼克松宣布“新经济政策”，停止美元兑换黄金，终止每盎司黄金35美元的官方兑换关系，并且征收10%的进口附加税。这表明（　　）
A．美元丧失了世界货币主导地位 B．美国霸主地位出现动摇
C．资本主义固有的弊端更加突出 D．美国经济从此陷入衰退
15.在亚太经合组织领导人非正式会议期间，东道主通常会为与会领导人提供定制的当地传统服装，在宣传介绍东道主传统文化的同时，也体现“亚太大家庭”的理念。在每次会议上，“穿什么”总成为媒体津津乐道的话题。这反映出（ ）
A．开放包容合作共赢精神深入人心 B．文化借助特定的载体得到了传播
C．文化活动促进了世界的和平发展 D．贸易往来推动了文化交融和认同
二、非选择题：共4小题，共计55分。
16.阅读材料，回答问题。（12分）
材料 清代中叶冀鲁豫三省商业城镇空间分布图
图3
——许檀《明清时期华北的商业城镇与市场层级》
据图3指出清代中叶冀鲁豫三省商业城镇分布的两个特点，并分别予以说明。（12分）
17．（12分）图4为清末的一幅新闻漫画《婚姻自由》。阅读材料，回答问题。
材料
——《图画新闻舆论时事报》（1909年6月22日）
提取材料信息，解读材料所反映的社会现象。（12分）
18.阅读材料，回答问题。（15分）
材料
《平凡的世界》描写了西北农村从1975年到1985年间的社会变革，真实地重现了中国农村实行以家庭联产承包责任制为主题的改革大潮。小说描写了孙少平、孙少安、田福军等人的生活历程和情感发展及思想成长过程，通过小说的论述，给读者带来了正确的人生观和价值观。
——摘编自杨效砼《小说<平凡的世界>的社会价值》
图5 《平凡的世界》思维导图（根据原著整理）
根据材料并结合所学知识，对《平凡的世界》所描写的中国社会变化加以阐释。（15分）
19．（16分）图6为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图（1500—1975），图7为全球经济不平等示意图（1820—1980）。阅读材料，回答问题。
材料
全球不平等
图6 图7
说明：基尼系数是一个社会不平等的指标，系数为0表示绝对的平等，系数为1表示最大的不平等。
——以上材料均转引自【比】埃里克·范豪特《世界史导论》
（1）图6中两个殖民收缩期分别是指哪一时期？结合所学知识说明其成因的相同之处。（6分）
（2）结合图6和图7，以“19至20世纪全球经济不平等”为题写一则历史短文。（10分）（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
参考答案
1.【答案】A
【解析】题干提及大汶口坟墓的男女合葬墓中“男子常居于墓的正中央”，齐家文化合葬墓中“男性仰身直肢”，墓葬中的女性或在“其左侧边”，或“侧向男性”，结合所学可知，大汶口文化、齐家文化属于父系氏族社会，男性处于主导地位，故A项符合题意；“从平等变成不平等”不合时空，早在父系氏族社会刚出现时就已经出现不平等，排除B项；“由公有转变成私有”不合史实，题干未见墓葬中陪葬品的归属信息，排除C项；“由原始社会进入了阶级社会”不合时空，大汶口文化处于阶级社会的前夜，排除D项。
2.【答案】D
【解析】据材料“南北朝时期，逐渐形成中书、门下、尚书三省，把皇帝下面的最高政务核心（以丞相为首的三公）分割成为决策、审议和执行三个职能比较明确的系统”并结合基础知识可知，三省之间分工合作，相互制约、互为补充，相权一分为三，使得皇权得到加强，故选D项；三省制下，分割了丞相的权力，而非皇权，排除A项；行政效率是指行政机关和行政人员从事行政管理活动所得到的劳动效果、社会效益同所消耗的人力、物力、财力、时间等因素之间的比率关系，材料仅涉及到三省之间的职责划分，没有明确具体事项的执行情况，排除B项；三省是中央内部的行政机构，材料涉及到中央内部行政职责的划分，没有明确对地方行政的控制情况，排除C项。
3.【答案】B
【解析】据材料可知，唐朝前期，洛阳含嘉仓内储存着来自苏州、邢州、冀州和德州等地的粮食，体现了大运河的作用即促使南北经济联系的加强，故B项符合题；自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方，与材料时间不符，排除A项；封建剥削指地主用劳役、地租等办法对农民进行剥削，与材料无关，排除C项；宋朝，一年两熟的稻麦复种制在南方普遍推广，与材料时间不符，排除D项。
4.【答案】A
【解析】据材料“元朝创立了‘蒙夷参治’之法，实行土官制度，并把土官正式纳入了国家统一官吏体系加以管理，对土官的承袭、升迁、惩处等作出明确规定”结合所学可知，元代这种民族政策因地制宜，有利于对边疆地区的有效管理，故选A项；据材料“实行土官制度，并把土官正式纳入了国家统一官吏体系加以管理，对土官的承袭、升迁、惩处等作出明确规定”结合所学可知，土官制度属于地方行政制度，而非地方监察制度，排除B项；材料主旨是元代对边疆少数民族地区的管理，不能说明行省地位下降，排除C项；据所学可知，这些举措有利于稳定边疆，但“解决了”表述过于绝对，排除D项。
5.【答案】C
【解析】据材料“自汉晋章句泛滥以来，清谈虚浮日盛……为做事故求学问，做事即是学问”结合所学可知，颜元主要批判汉晋以来学术虚浮之风，强调学习是为了做事，故选C项；据材料“自汉晋章句泛滥以来，清谈虚浮日盛……为做事故求学问，做事即是学问”结合所学可知，颜元主张学习是为了做事，批判宋明理学只是材料的部分信息，不能全面反映材料主旨，排除A项；据材料“自汉晋章句泛滥以来，清谈虚浮日盛……为做事故求学问，做事即是学问”可知，反思传统学术研究方式是为了提出新是学术研究方式，并非主要目的，排除B项；材料主旨是颜元对学术研究的看法，没有主张回归孔孟儒学原典，排除D项。
6.【答案】C
【解析】据材料“一曰利，一曰强。诚能富国强兵，则泰西之交自无不固”可知，王韬大胆言“利”，反对空谈义理，主张注重国计民生，发展经济，使国富民强，反映新兴资产阶级的愿望，试图突破“中体西用”洋务思想的束缚，故C项符合题意；王韬主张发展经济，与“重农抑商”政策相违背，增加了变法阻力，排除A项；王韬主张发展经济，使国富兵强，本身就是完整的理论，排除B项；此项只是材料的一部分，与“一曰利”不符，排除D项。
7.【答案】B【解析】本题考查学生阅读、提取图片有效信息并结合所学准确理解的能力。漫画中代表袁世凯的猿猴倒行逆施，欲实行君主立宪，遭到革命军的打击，打去“君主”只保留“立宪”，故B 项符合题意；A、C 两项与材料的主旨信息无关排除；护国战争与漫画创作时间不符，可排除 D 项。
8. 【答案】D【解析】本题考查学生阅读材料、提取有效信息进行分析判断的能力。通过《决议》中“广东的农民与地主之争斗”“很明显”可以推断中共“农民革命”形成基于对社会矛盾的正确分析，故 D 项符合题意；地主阶级不是民族革命的对象，排除 A 项；小商人与军阀之争斗，都很明显，军阀混战割据局面此时没有结束，排除 B 项；开辟工农武装割据的新要求是在国民革命失败之后，排除 C 项。
9．【答案】A【解析】从材料得知，这些组织的建立和扩大，恰恰体现了中国共产党的密切联系群众的优良传统，这既是中共领导民主革命取得胜利的法宝之一，也是建立社会主义制度进行社会主义革命和建设的法宝之一，故A项正确；社会主义制度基本确立的标志是三大改造的基本结束，排除B项；材料所述的为中共领导下的社会组织，与中共领导下的政治协商多党合作的民主政治制度无关，排除C项；中国人民真正实现当家作主的愿望的标志是新中国的成立，排除D项。
10.【答案】B
【解析】据图可知，《人民日报》长期关注香港的“发展”、“稳定”、“合作”，尤其是“发展”问题，这说明中央政府高度关注香港的长期繁荣，故B项符合题意；1997年7月1日，香港才回归，之前不能推行香港治理能力建设，且与材料主旨不符，排除A项；中央政府关注香港的稳定、发展，不等于给予香港自由灵活政策，排除C项；顶层设计是统筹考虑项目各层次和各要素，追根溯源，统揽全局，在最高层次上寻求问题的解决之道，与材料不符，排除D项。
11.【答案】A【解析】各统治者的职责都与水有关，体现了水的重要性，说明古巴比伦文明与河流休戚相关，所以A项符合题意；材料没有体现中央集权体制和君主专制，所以B、C两项错误；材料为古巴比伦王国汉谟拉比统治时期统治者的行为和职责，没有反映“国王事务比较繁忙”，所以D项错误。
12．【答案】B【解析】从材料可知，北美殖民地经济的快速发展并对英国本土行业产生冲击，导致英国对殖民地采取了种种限制，激起了殖民地人民强烈的不满；同时，伴随资本主义经济发展和启蒙思想的传播，北美殖民地人民反抗英国殖民统治的民族民主意识也不断增强，最终导致了北美独立战争的爆发，故B项正确；A项结论无法从材料中得出，排除；C项结果无法从材料中得出，排除；美国联邦政府的成立是因为独立以后美国的邦联制弊端存在的结果，排除D项。
13．【答案】C【解析】从材料看，二战后的法国通过一系列的国家干预政策，利用计划手段加快经济发展，以便消除自由放任体制的弊端，并且避免高度集中的国家控制经济的无效率，故C项正确；排除A项；经济危机的根源在于资本主义制度，法国为资本主义国家，B项错误，排除；D项无法从材料中得出，排除。
14．【答案】B【解析】1971年8月，尼克松总统宣布的“新经济政策”，终止了美元与黄金平价兑换，表明了自二战后期建立的以美元为中心的布雷顿森林体系的崩溃，这也恰恰是二战后建立的美国世界霸权地位动摇表现之一，故B项符合题意；A项说法错误，虽以美元为中心的布雷顿森林体系崩溃，但不能说明美元丧失了世界货币的主导地位，排除；资本主义固有弊端主要是指资本主义经济危机，排除C项；D项过于绝对，排除。
15.【答案】B
【解析】据材料“在亚太经合组织领导人非正式会议期间，东道主通常会为与会领导人提供定制的当地传统服装，在宣传介绍东道主传统文化的同时，也体现‘亚太大家庭’的理念”，可知东道主服装通过召开亚太会议得到宣传，说明文化借助特定的载体得到了传播，故B项符合题意；开放包容强调对待外来文化的态度，但材料强调的是文化向外传播，逻辑混乱，排除A项；材料所反映的是经济合作促进文化传播，与世界和平发展关系不大，排除C项；亚太经合组织领导人非正式会议不属于贸易往来，而且材料并未提及文化交融与认同，排除D项。
16.【答案】（12分）
特点1：多分布于水路交通沿线。（2分）
说明：清代中叶，黄河和大运河沟通各地，为商业发展创造条件。故山东商业城镇许多分布于大运河沿线，河南很多商业城镇则分布于黄河沿线。（4 分）
特点2：商业城镇具有层次性。（2分）
说明：受经济发展水平等因素的影响，商业城镇分为流通枢纽城市、地区性商业中心，地区性商业中心又分A.B两个不同层级。（14分）
特点3：山东的商业城镇数量较多，且集中在中西部地区。（2 分）
说明：鸦片战争以前，山东中西部地区因运河经济相对发达，故多数商业城镇分布于中西部地区，东部地区后来依靠海上贸易才发展为商业城镇。（4分）
（可从其他角度作答，如：其分布在一定程度上受行政地位影响；河南商业城镇较多；河北商业城镇较少等。）
17.【答案】（12分）
（一）信息提取（6分）
信息举例：清末、1909年；画报、新闻、舆论、时事；婚姻自由、退婚、女校；传教士等。（若从图中提取其他有效信息并加以阐释，言之有理，即可得分。）
层次要求：
层次1：不能根据试题要求从材料中提取有效信息；（0分）
层次2：提取信息不够完整，只能从材料中获取部分有效信息；（1—3分）
层次3：全面提取材料信息，并对信息进行恰当的归纳整理。（4—6分）
（二）历史解读（6分）
解读内容：
（1）画报反映现象产生的时代背景，如西学东渐、教育发展、社会风气日新等；
（2）画报所反映现象的内涵，如传统的思想趋于落后，自由观念传播等；
（3）画报所反映现象的评价，如反映出时代具有新旧杂陈的特点等。
层次要求：
层次1：没有对历史信息进行解释说明；（0分）
层次2：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系；（1—2分）
层次3：能在历史信息和相关历史现象之间建立起恰当联系，并分别加以阐释说明；（3—4分）
层次4：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起逻辑关系，并在概括归纳的基础上，进行多角度的阐释说明。（5—6分）
18.【答案示例】
政治上：1976年“文化大革命”结束；1978年中共十一届三中全会召开，作出以经济建设为中心、实行改革开放的战略决策；基层民主自治制度在探索中逐渐形成。（4分，答出两点即可）
经济上：农村实施并推广家庭联产承包责任制，农民收入增加；城市国有企业自主权扩大；商品市场资源配置（调节）作用凸显，有利于社会主义市场经济体制的建立。（4分，答出两点即可）
文化上：真理标准的讨论开展，中共十一届三中全会确立了实事求是的思想路线；以邓小平理论为代表的中国特色社会主义理论体系形成并发展，教育事业得到发展。（4分，答出两点即可）
中共十一届三中全会实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，中国进入了改革开放和社会主义现代化建设新时期。（3分）（“示例”仅供参考，不作为评卷的唯一标准，若从其他角度作答，言之有理亦可。）
19.【答案】（18分）
（1）时期：第一个是19世纪初期；（1分）
第二个是从20世纪初开始持续收缩。（1分）
相同成因：从根源于殖民地人民的反抗斗争的角度作答（2分），如前者是拉丁美洲独立战争；后者是持续高涨的亚非拉民族民主运动等；
从都是因为大的战争削弱了宗主国力量的角度作答（2分），如前者是在拿破仑战争削弱欧洲宗主国力量的背景下，后者是在两次世界大战削弱宗主国力量的背景下等。
（2）短文内容（7分）
①从国家之间不平等和全球不平等持续增大的角度说明全球不平等发展趋势；（2分）
②从殖民扩张与掠夺、全球分工不同及战后不平等的国际经济旧秩序依然存在等角度说明全球不平等的成因；（3分）
③从对国际秩序、对民族独立国家的发展造成的恶劣影响的角度说明全球不平等的危害。（2分）
表述（2分）
层次1：不能表述成文；（0分）
层次2：能表述成文，逻辑不够清晰，叙述不够完整；（1分）
层次3：能表述成文，逻辑清晰，叙述完整、连贯、条理，语言流畅。（2分）