人教版八上第五单元第二章第一节动物的运动课件（共17张PPT）

(共16张PPT)
动物的运动
动物——顾名思义就是能“动”的物。
那么它是怎么才能动的呢？
思考：1、运动系统是由哪几部分组成的？
2、 运动又是怎样产生的？　
肌肉
骨
关节
运动系统：
关节
骨
肌肉
一、运动系统的组成：
人体的主要关节
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
关节的结构
有滑液分泌，利于关节活动和减少磨损
关节腔内为负压，对维持关节的稳固性有一定作用
具有弹性，能减少摩擦和缓冲震荡
外有韧带，抗拉力强，能加强关节的稳固性
可增加关节的稳固性，减少冲击和震荡，增加运动的形式和范围；
观察骨骼肌的结构和附着的骨：
思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？
能牵拉相邻的骨产生运动
骨、关节和肌肉的协调配合
举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力
请你试试
肱二头肌
肱三头肌
二、怎样产生运动
屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。
屈肘
舒张
收缩
肌肉收缩（动力），
牵引骨 绕着
关节（支点）转动。　
运动原理
思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。
有机物+氧气
水＋二氧化碳＋能量
消化系统
呼吸系统
循环系统
组织细胞的线粒体
能量
运动并不是仅靠运动系统就能完成的。 还需要神经系统的控制和调节,同时也需要能量的供应,它还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合才能完成。
思考:动物的运动对动物的生存有什么意义
有利于觅食、避敌、争夺栖息地和繁衍后代等，以适应复杂多变的环境