1.2测量长度和时间(共42张PPT)-2023-2024学年沪粤版物理八年级上

(共42张PPT)
长
量
测
度
和
1.2
时
间
新知导入
活动1：“ 眼见为实 ”？
图中的线是直 or 弯？
中心的圆哪个的面积大 ？
新知导入
活动2：用脚步丈量教室
预测：从教室的前端到后端，要走几步？
思考：同样的长度，为什么不同的同学测出的步数不同？
实测：你走了几步？
1.单位：为了科学地进行测量，必须有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫做单位。
2.国际单位制：国际上规定了一套统一的单位，称为国际单位制，简称SI。
单位
01
长度的单位
1. 国际单位制中，长度的基本单位是： , 符号： .
长度的单位
2. 其他常用单位：
知识点一 长度的单位
米
m
千米
km
dm
cm
分米
厘米
mm
m
nm
毫米
微米
纳米
你知道1m、1dm、1cm、1mm有多长吗？
长度单位的换算
km
m
mm
μm
nm
m
dm
cm
mm
每下一级扩大1000倍（103）
知识点一 长度的单位
每下一级扩大10倍
长度的单位换算
1km=______m=______m
1m=______dm=_____dm
1m=______cm=_____cm
1m=______mm=_____mm
1m=__________μm=_____ μm
1m=______________nm=_____nm
1000
10
100
1000000
103
101
102
106
大化小：乘倍数
1000
1000000000
103
109
长度的单位换算
1mm=_______m=_____m
1μm=___________m=_____m
1nm=_______________m=_____m
0.001
0.000001
0.000000001
10-3
10-6
10-9
1m=______km=_____km
1dm=______m=_____m
1cm=______m=______m
0.001
0.1
0.01
10-3
10-1
10-2
小化大：除倍数
长度单位换算步骤
先“换” 后“算”
物理量的原数字不变,原单位与换用单位之间进行等量代换
例：0.58μm= m
5.8×10-7
0.58μm=0.58×1μm=0.58×10–6m=5.8×10–7m
数值不变
科学计数法
将各物理量单位前的数字进行化简运算
数字与单位分离
等量代换
例题
（1）0.45m= = nm
（2）38cm= = μm
0.45×109 nm
4.5×108
38×104 μm
3.8×105
长度的换算
长度单位的换算
对于物理学中所有的单位换算类题目都可以用“数字不变单位变”的规律。换算过程中要有单位，且单位不能重复。
1. 0.58μm=0.58μm×10–6=5.8×10–7m
2. 0.58μm=0.58×10–6 =5.8×10–7m
判断：
知识点一 长度的单位
某人高1.67 （ ）
头发丝直径约 70（ ）
一层楼房高约3 （ ）
地球半径约 6371 （ ）
珠穆朗玛峰高约 8844.43 （ ）
一支2B铅笔的长度17.5 （ ）
km
m
m
μm
cm
m
学生用的课桌的高度80 （ ）
cm
一张纸的厚度75 （ ）
μm
例题
长度的估算
02
长度的测量
测量工具
直尺
三角尺
卷尺
皮尺
常用工具：刻度尺是测量长度的基本工具。
知识点三 长度的测量
精确测量工具
游标卡尺
螺旋测微器
测量工具
量程
分度值
零刻度线
单位
零刻度线：刻度尺的刻度起始点，即标零的刻度线。
量程：一把刻度尺的测量范围。
分度值：相邻两刻度线之间的长度。
使用刻度尺
会认
这把刻度尺分度值是 。
这把刻度尺的量程是 ；
0~15cm
1mm
使用刻度尺
在实际的测量中,并不是分度值越小越好，需要根据测量对象和测量要求，选择适当量程、分度值的刻度尺。
1、配窗户上的玻璃时，应该选用分度值为________的刻度尺进行测量；
2、制作窗帘时，则可以选用分度值为________的刻度尺进行测量；
3、测量篮球场的长和宽时，则可选用量程为_________（选填“0-2m” 或“0-30m” ）的卷尺。
1mm
1cm
0-30m
会选
使用刻度尺
会放
（1）零刻度线与被测物体一端对齐 ；
（3）刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体 ；
（2）刻度尺有刻度的一边与被测边平行。
√
没放正×
有刻度线的一侧没紧贴物体 ×
使用刻度尺
会看
读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
×
√
使用刻度尺
会读
物体的长度=准确值+估计值
测量结果：
2.7
准确
估读
单位
分度值：
1mm/0.1cm
读数时，要估读到分度值的下一位.只能估读一位。
8
cm
甲图中：分度值是 ；
准确值是 ；估计值是 ；
木块长度 厘米。
甲：
2 cm
1cm
乙：
乙图中：被测物体的末端恰好在某刻度线上。分度值是 ；准确值是 ；估计值是 ，物体的长度是 厘米。
0.00cm
1.1 cm
0.7 cm
2.7
1mm
1.10
分度值是： ,单位为 ，准确值为： ，估读值为： , 此物体长度为： 。
2.7cm
2.76cm
1mm
0.06 cm
cm
测量值=准确值（由分度值决定）+估读值（仅有一位）+单位
会记
①选（量程、分度值）
②放（要放正，刻度贴近被测长度）
③看（视线与尺面垂直）
④读（准确值+估计值，估读到分度值下一位）
⑤记（数字、单位）
使用刻度尺
选放看读记
刻度尺的正确使用归纳为五个字：
小超为了检测躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子中选用哪种最合适(　　)
A．量程0～15 cm、分度值0.5 mm
B．量程0～10 m、分度值1 dm
C．量程0～30 cm、分度值1 mm
D．量程0～3 m、分度值1 mm
D
例题
刻度尺的选择
如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是____(选填“A”或“B”)，该物体的长度是_______cm。
B
2.80
长度的测量
例题
长度的测量
例题
如图所示，为了让读数更精确，应选择__________刻度尺，所测物块的长度为__________。
乙
2.80 cm
分度值越小，测量精度越高。
想想议议
用分度值不同的刻度尺测量同一个物体的长度。比较测量结果发现什么？
乙：分度值：1mm；测量结果： 2.78cm；准确值：2.7cm；估读值：0.08cm。
乙
甲：分度值：1cm；测量结果：2.7cm；
准确值：2cm；估读值：0.7 cm。
甲
两个测量值是否都是正确的？为什么有差别？
问题
知识点四 误差
1．误差:
2．误差的来源:
甲、乙两个测量值都正确，但都和物体长度的真实值有差别。
测量值和真实值之间的差异
（1）测量工具：例如刻度尺本身的长短会受环境温度的影响而发生微小变化。
（2）测量方法：例如用毫米刻度尺直接测纸张的厚度会有较大的误差。
（3） 测量者：不同测量者用同一件测量工具测量同一个物体的长度，可能会有不同的估读值，这也属于
误差。
4. 测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，能够避免的。
误差是不能避免的，只能尽量减小。
误差和错误
3．减小误差的办法：
（3）改进测量方法
（1）多次测量取平均值（常用减小误差的方法）
（2）选用精度高的测量工具
误差 ≠ 错误
1. 下列说法正确的是（ ）
A、只要测量方法正确就不会有误差 B、测量时误差是不可避免的
C、选择精密的测量工具可以避免误差 D、多次测量取平均值可以消除误差
B
误差
例题
2. 朵朵同学用刻度尺测量自己拳宽的几次数据分别为：9.16cm、9.17cm、9.18cm、9.10cm. 则其最终的测量结果是________cm。
9.17
解析：
9.10cm的估读位与其他选项差距过大，为错误读数，去掉错误数据后算出其余数据的平均值即可，
结果=
求平均值后精度保持一致！
03
时间的测量
时间的单位
我们一般用字母 t 来表示时间（time）。
换算关系：1min=60s，1h=60min，1h= s。
常用单位：天（d）、时（h）、分（min）等。
国际单位制中，时间的基本单位是： 符号： （second）
知识点五 时间的测量
1s = ms = μs= ns
103
106
109
3600
秒
s
测量工具
（1）古代：
燃香
日晷
沙漏
铜壶滴漏
你知道人类从古至今有哪些计量时间的方法
问题讨论
机械表
石英钟
机械停表
电子停表
在运动场和实验室常用停表计时。
测量工具
（2）现代：
认识停表
小表盘读分钟数
大表盘读秒数
（1）量程和分度值：机械停表的外圈（大表盘）以秒为单位，内圈（小表盘）以分为单位。不同停表量程和分度值会不同，量程以小圈为准。如图中小表盘转一圈量程为 ，大表盘分度值为 。
0~30 min
1s
停表如何读数？
分针指前半分钟：
秒针读0~30s以内的数值
分针指后半分钟：
秒针读31~60s之间的数值
1.先读出小表盘上指针所通过的分钟数(按整数读)
2.再观察小表盘上的指针有没有超过两数字之间的半分钟刻度线
读数 = 小盘分钟数 + 大盘秒数
停表读数不需要估读
10min 21s
1min 16.5s
3min 42.8s
6min 47.1s
7min 15.6s
不估读
例题
如图所示，停表的读数是__________。
99.8s
小盘是1.5min，应读后半分钟，则大盘读秒数为39.8s，最终结果为60s+39.8s，并注意题目没有给出单位的，结果要注明单位。
停表的使用
长
度
和
时
间
的
测
量
长度
时间
误差
误差不可避免
多次测量减小误差
1h=60min=3600s
单位：
测量工具：
使用方法：
选、放、看、读、记
总结
单位：
停表
测量工具：
刻度尺