Unit 1 My day PB Let’s learn
习题
一、英汉互译。
1.打扫房间___________________ 2. 散步_________________
3.购物______________________ 4. 上舞蹈课______________
5.周末______________________ 6 .总是__________________
7. 通常_____________________ 8. 偶尔__________________
二、选出不同类的单词。
( ) 1. A. late B. busy C. play21世纪教育网版权所有
( ) 2. A. take B. when C. what21教育网
( ) 3. A. usually B. also C. always21·cn·jy·com
( ) 4. A. live B. island C. cavewww.21-cn-jy.com
( ) 5. A. room B. bedroom C. bathroom【来源：21·世纪·教育·网】
三、根据提示回答问题。
1. What do you often do on Saturdays?
I often ___________________________ on Saturdays. 21cnjy.com
2. What do you do on Sundays?
I sometimes __________________________ on Sundays. 2·1·c·n·j·y
3. Do you often ___________________?
Yes, _____________.
参考答案：
一、英汉互译。
1.clean my room 2.take a walk 3.go shopping 4.take a dancing class
5.weekend 6.always 7. usually 8.sometimes
二、选出不同类的单词。
1-5 CABAA
三、根据提示回答问题。
1. clean my room 2. go shopping 3. take a dancing class/ dance ; I do
PEP 6 Unit1 My day PB Let’s learn
教案
【教学目标】
1、知识目标：
（1）能够听懂、看懂并会正确书写以下单词： clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class.21·cn·jy·com
（2）能够听懂会说日常交际用语，并能熟练回答： What do you (usually) do on the weekend? I (usually/often/ always/ sometimes) … and …(with…).
( 3 ) 学生能够通过所学重点词汇与句型，进行日常熟悉的生活规律的对话，并尝试着完成书本里的阅读书写任务。【来源：21·世纪·教育·网】
2、技能目标：
学会关键词汇和句型，并运用到真实情境中，询问或表达在周末经常做某事的句子, 能在现实生活中运用。
3、情感目标：
（1）激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。
（2）培养学生体恤父母，帮助长辈，勤劳动手的社会责任感和能力。。
【教学重点】
1、句型：What do you (usually/always…) do on the weekend? I (usually/often/ always/ sometimes) … and …(with…).21·世纪*教育网
2、词汇：why, shopping, worked, last night, with, sound, busy, need, clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class.www-2-1-cnjy-com
【教学难点】
1、了解usually, often, always, sometimes的区分点。
2、能够听懂、看懂并会正确书写以下单词： clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class.2-1-c-n-j-y
【教学准备】
1、教师准备与本课时相关故事及课件。
2、教师给学生准备作为故事的道具。
【教学过程】
Step 1:热身互动
1）师生互致问候。
T: What do you do on the weekend?
Ss: I often/ usually ….
T: What do you do on the weekend?
Ss: I often/ usually ….
（设计意图：通过free talk来功夫学生上节课所学的知识，并让学生很快地进入到目标语言的运用环境中。）21世纪教育网版权所有
2）Let’s sing!
Step2 教授新课
1) 引入新单词“clean my room”
Sarah: I always clean my room on Saturdays.
school cool moon
(设计意图：让学生在复习原有单词的过程中，体验oo组合的发音，养成良好的学习新词的方法，加深学生的理解与记忆。)www.21-cn-jy.com
2) 操练新授单词 “clean my room”
John: What do you do on Saturdays?
Chen Jie: I always ….
(study bathroom bedroom classroom)
Sarah: I often clean my classroom, too.
(设计意图：把故事的主动权再次回到主人翁Sarah的手中。)
引入take a dancing class
通过图片观察
Sarah: This is our music room.
Zhang Peng: What do you do in this classroom?
Sarah: I often take a dancing class.
(dance dancing take a dancing class)
(设计意图：通过音乐教室过渡到舞蹈课，让学生更加广泛地了解音乐教室的使用，过渡自然，尽量真实地为学生创造了语言使用的情境。)2·1·c·n·j·y
4） 巩固操练，两两合作。Pair work.
I often take a _____ing class on Mondays.
（cooking singing jumping ）
5)新授单词“go shopping” Sarah: Tomorrow is the jumping test.(测试) I will go shopping for a pair of shoes.
Zhang Peng: Do you often go shopping?
Sarah: No, not often. I sometimes go shopping on Sundays.
(sometimes 有时候)
(设计意图：既解决的语言环境的转变，又能环环相扣，将四个目标词汇窜成一个故事。)
5）运用“go shipping”
A: What do you do on the weekend?
B: I sometimes ___________ on Sundays.
6）Look and say. 引入新单词“take a walk”
T: Here is a table about the activities of Sarah’s weekend. Look and circle.
I often _________________ on Saturdays and Sundays.21教育网
Ss: take a walk
A: What do you do on the weekend?
B: I often take a walk with Zhang Peng.
7) 看图说话，根据人物的不停变化，训练学生对于with这个词汇的使用。
A: What do you do on the weekend?
B: I often go for a walk with my __________.
8) 小组活动 Survey
What do you do on the weekend?
9) Good to know!
always 总是 100% 。。。。。。。。。。
usually 通常 约80% 。。。。。。。。
often 经常 约60% 。。。。。。
sometimes 偶尔 约30% 。。。
【板书设计】
Unit 1 My day
When do you (usually) …?
I (often/ usually/ always) … at …. 21cnjy.com
clean my room take a walk
go shopping take a dancing class
