(共20张PPT)
习作:写日记
统编教材小学语文三年级上册第二单元
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日记
“每日一记”
了解日记
日记的好处
1.记录生活中的点滴。
2.提高观察能力和写作水平。
3.培养我们的毅力和良好的写作习惯。
了解日记
PART-01
习作:写日记
日记的内容
读到的
想到的
听到的
做过的
梦到的
······
看到的
了解日记
玲玲的一天
1.早上起床,刷牙、洗脸、吃早饭。
2.上午上了四节课。
3.课间和同学一起做游戏。
4.中午吃午饭、睡午觉。
5.下午美术课,我把彩笔借给没带画笔的同学,老师表扬了我。
6.晚上放学回家做作业。
7.整理书桌时不小心把花瓶打碎了,不敢跟妈妈说。
8.吃晚饭时,爸爸讲了一件好玩的事。
9.刷牙、洗脸、洗脚,准备睡觉。
10.睡前看了一会儿课外书,书里的小女孩儿真有意思。
5.下午美术课,我把彩笔借给没带画笔的同学,老师表扬了我。
7.整理书桌时不小心把花瓶打碎了,不敢跟妈妈说。
10.睡前看了一会儿课外书,书里的小女孩儿真有意思。
了解日记
生活中要留心观察周围事物。
了解日记
日期 星期 天气
学写日记
居中
空两格
正文
学写日记
日记格式:
1.第一行居中写日期、星期和天气。
2.第二行开始写日记正文,段前空两格。
学写日记
印象最深刻的事情
学写日记
印象最深刻的事情
按照一定的顺序
起因
经过
结果
学写日记
印象最深刻的事情
按照一定的顺序
真情实感
学写日记
1.格式写正确。
2.写印象最深刻的事情。
3.按照一定顺序写。
4.写自己的真情实感。
小秘诀
日记
3月6日 星期日 阴转小雨
明天是我最最亲爱的老爸出差回家的日子。我躺在床上,想啊想啊,那是我天天想,夜夜盼的美事。
此刻,我的心情就像平静的湖面上激起的浪花一样,激动不已!我看向窗外,只觉得小区绿化带里的花草都在向我微笑,天上的白云都在向我招手!看着这样的情景,想到明天爸爸就能回家,我乐得一下子倒在床上翻了个跟头,又笑又叫,一会儿拍手,一会儿跺脚。老爸,我好想你哟!
时间怎么过得这么慢,真期待明天的到来!
运用比喻表现心情
通过动作刻画心情
描写景物反映心情
佳作引路
5月21日 星期四 晴
今天上英语课的时候,我本来在专心致志地听老师讲课,余光一撇,发现小明正趴在桌上。
只见他把头抵在左胳膊上,右手扶着放在膝盖上的书,目不转睛地看着。糟糕,老师好像发现他了,从讲台上走了下来。我心里直急:快收起来呀,老师要过来啦!可是他仿佛没有感觉到似的,直到老师已经站在他的桌前,他都没有反应,一直埋着头。结果他的书,当然被老师没收了。
唉!我可不能在课上看书,万一被老师没收了就完了。
佳作引路
生活中的一切都可以写进日记。
学写日记
学写日记
日期 星期 天气
正文
学写日记
课后作业:
完成日记,并将日记读给自己的家人。
学写日记
写日记韵律歌
学写日记并不难,每天生活是源泉。
伤心烦恼快乐多,日记本上来诉说。
一天之中见与闻,鸟语花香自缤纷。
慢慢想来静静写,条理清晰事件真。
日记格式记心间,真情实感纸上言。
用我手来写我心,日积月累文采添。
谢谢,再见!
汇报人:WPS