人教版七上第二章第一节生物与环境的关系（共20张PPT）

课件20张PPT。第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系想一想、议一议1.野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区？2.这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？生物生活的环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。想一想 议一议四川、陕西、甘肃周边地区湿度大、食物和水源丰富、隐蔽条件良好生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素非生物因素：生物因素：光 温度 水 空气等影响某种生物生活的其他生物向日葵跟着太阳转南橘北枳沙漠绿洲鲸在水底一段时间后浮上水面光温度水空气生活常识1.影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？2.小麦的正常生长需要怎样的环境条件？想一想阳光，空气，水，营养物质，适宜的温度，一定的生存空间。非生物因素：生物因素：光 温度 水 空气等蛇、鼠、七星瓢虫、蚜虫、蜘蛛、蚯蚓、杂草生物因素对生物的影响生物因素种内关系：合作种内斗争种间关系：捕食竞争寄生互利共生海狮为争夺地盘、食物、配偶而发生战争灰太狼与懒羊羊杂草与小麦珊瑚虫与藻类蛔虫与人捕食关系竞争关系生物对环境的适应和影响在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 ℃时才会出汗。 对干旱的适应 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。对干旱的适应对寒冷的适应仙人掌如何适应干旱环境？叶变成刺状，减少蒸腾，适于干旱环境，茎含叶绿素，能进行光合作用，能贮水。 保护色动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色隐藏北极熊利于捕食利于避敌 云豹稚鸡舟蛾欣赏蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。在沙地上栽种植物， 防风固沙沙尘暴生物影响环境千里之堤，溃于蚁穴……
森林净化空气、调节气候……
蝗虫啃食庄稼……
蚊蝇传播疾病……
化肥等流入湖泊后，一些浮游生物急剧繁殖，导致水质恶化……
你能再举出几个例子吗？小结：生物都能适应一定的环境，又能影响一定的环境都能适应一定的环境适应的相对性适应的普遍性探究光对鼠妇的影响（书14-15页）提出问题光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设光对鼠妇的生活有影响。
制定计划确定实验方案
实施计划实验实施 记录实验数据得出结论表达和交流小组代表汇报实验数据和结论 鼠妇怕光,喜欢生活在阴暗的环境中,生长最适温度为25~30 ℃. （实验中使用黄粉虫）。
分析实验数据获得结论实验方案实验步骤：1、全班分成26个组，每2人一组，注意分工合作。2、将8只鼠妇放入实验装置，用镊子使鼠妇置于实验装置中央,盖上盖子静置5分钟，认真观察鼠妇向哪边爬。3、5分钟后统计光亮、阴暗处各有多少条鼠妇，记录下来，并得出结论。3、为什么装置要一边遮光？2、为什么要用8只鼠妇做实验？只用一只行不行？1、为什么要计算全班各组的平均值？时间环境对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件外，其他条件都相同的实验。
实验变量：被研究的条件，具有唯一性。
实验课的要求准时到实验室，不迟到，不旷课
未经允许，不准动实验桌上的物品
垃圾自己带走，保持实验室干净
上课保持安静，统一听老师指挥
做实验时不能随意走动，声音尽量小
离开实验室，椅子往里靠
按班级座号坐，不得调位置
不带饮料、水和零食