4《乡愁》教学课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
注目这个时刻，你想到了什么？2013年12月2日1时30分
同学们，你们知道与“月”有关的古诗词有哪些吗？请说与大家分享。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
明月几时有，把酒问青天。
但愿人长久，千里共婵娟。
船 票
乘船区域: 大陆------台湾
乘船编号: 5942086
票 价: 亲情无价
有效时间: 2015年2月18日－2月25日（春节）
5942086
我就是爱您大陆
余光中
乡愁:
深切思念故乡而产生的离愁别绪.
余光中：祖籍福建永春，1928年生于江苏南京。 1949随国民党去台湾，后求学美国谋职香港。当代诗人和诗评家。主要诗作《乡愁》、《等你，在雨中》等。其诗构思精巧、语言流畅、韵律优美。他是个复杂而多变的诗人，他变化的轨迹基本上可以说是台湾整个诗坛三十多年来的一个走向，即西化后回归。20世纪80年代后，他开始认识到自己民族居住的地方对创作的重要性，把诗笔“伸回那块大陆”，写了许多动情的乡愁诗，对乡土文学的态度也由先前的反对变为亲切，显示了由西方回归东方的明显轨迹，因而被台湾诗坛称为“回头浪子”。他就因为这首著名的《乡愁》而被更多读者知道，也就是因为这首诗，余光中被称作“乡愁诗人”。
诗人档案袋
朗诵诗歌
教师配乐朗诵诗歌作示范。
学生自由诵读诗歌。
学生个性朗诵，展示自我。
师生齐诵诗歌，感受诗人情感。
小时侯
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
乡 愁 余 光 中
温馨提示：诵读指导
★诗歌的第一、二节，语速要慢，要读出思念之情；
★诗歌的第三节，“啊”读作轻声，相当于“呵”，要读出生死离别的伤感；
★诗歌的第四节，音调上扬，读出对祖国的无限思念，要有荡气回肠的感觉，“在那头”一字一顿。
小时侯
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头
长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头
后来啊
乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头
而现在
乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在这头
大陆/在那头
乡 愁
余光中
1.诗人把乡愁分成了几个阶段来写？它们是按什么顺序写的？找出表示这种顺序的标志性词语。
四各阶段；
时间的先后顺序；
标志性词语是：“小时侯”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”。
2.诗人把乡愁分别比作什么？每一种对象分别表现诗人对谁怎样的思念？
诗人把乡愁分别比作：“邮票”、“船票”、“坟墓”和“海峡”；
第一节中的“邮票”表现的是：小时侯，母子分离，自己对母亲的思念；
第二节中的“船票”表现的是：长大后，夫妻分离，增添了自己与妻子分离的相思；
第三节中的“坟墓”表现的是：后来，母子阴阳相隔，自己对母亲的永远怀念；
第四节中的“海峡”表现的是:现在,自己把对亲人、对家乡的思念升华为对祖国大陆的无限眷恋。
3.诗中哪些语句让你感触最深？请找出来,读一读,并说说理由？
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
这首诗通过“邮票”、“船票”、“坟墓”和“海峡”等四个意象的描写，表达了诗人渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一以结束分离之苦的思想感情。
课堂展练：
《乡愁》中，诗人将“乡愁”分别比作“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”，创造了一个个具体而生动的意象，把抽象的乡愁具体化了，实物化了，变成了具体可感的东西。
请同学们联系自己的经历，发挥大胆的想象，也来抒写几句表达“乡愁”的话。
格式：乡愁是……
乡愁是……
分享乡愁
乡愁是一杯浓浓的酒；
乡愁是一轮圆圆的月；
乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪；
乡愁是那根在灵魂深处流动的血管；
乡愁是远走时父亲久久的伫望；
乡愁是别离时妈妈不断的挥手；
乡愁是雕刻在记忆中的古老童话；
乡愁是人一辈子走不出的精神的家。