人美版 美术一年级上册让我的飞机上蓝天 教学设计（表格式）

《让我的飞机上蓝天》教学设计
教学 目标 1.知识与技能：初步了解人类探索飞行的历史及相关知识。学习折纸飞机的技能、技巧和用简单的图案、文字装饰和美化飞机的方法。 2.过程与方法：在体验中学习识图和依照图样动手学习实践的方法。 3.情感态度与价值观：让学生初步了解人类探索飞行的科学实践精神和大无畏的牺牲精神。感悟动手、动脑进行艺术创作和飞行实践的乐趣。
教学 重点难点 重点：识图折纸，装饰美化飞机。 难点：作品装饰得新颖和折法上的变化。
核心 素养 审美感知、艺术表现、创意实践
五育融合点 美育融合点：通过折纸飞机，培养学生在生活中要学会观察、记忆和积累。 2.智育融合点：在动手实践中学会分析与思考，体现智育。 3.德育融合点：根据自己的爱好装饰纸飞机，激发想象力，突出学生个性化发展，保持对美术学习的热情，用艺术服务生活，体现德育。
教学准备 教具准备：课件、彩纸、胶棒。 学具准备：水彩笔、彩纸、胶棒。
教学过程
课前指导 预习 指导 预学指导单 活动一：引导学生思考见过的飞机。
【设计意图】做好课前学习的准备，准备好水彩笔、彩纸、胶棒。
课中 活动 导入 1.教师谈话引入：今天，我们用纸制作一架纸飞机。 2.教师小结：同学们，通过我们的小手，让飞机飞上蓝天。（出示课题：让我的飞机上蓝天）
预学 检测 预学指导单 1.引导学生说一说见过的飞机。
【设计意图】调动学生已有的生活经验，充分激活学生的视觉、触觉及思维的功能，增强学生的审美感受能力。
突重 破难 活动一：感知欣赏·引导学生探索飞机的秘密 教师介绍飞机的历史和种类。
【设计意图】探究飞机的秘密，知道不同的飞机有不同的用途，知道飞机有不同的标志和图案。为接下来的创作做准备。
活动二：自主探究·引导学生进行作品欣赏 1.观看教师制作纸飞机视频。 2.教师总结制作时候注意的问题。 3.教师出示装饰后的飞机。 4.教师出示折纸飞机的方法。
【设计意图】观看教师示范，教师示范作品给与学生一个清晰的制作过程。通过对作品的制作分析，巩固本课的知识点。在教师示范中规避一些可能会在创作中出现的错误。
活动三：想象创造·艺术实践 学习任务： 学习一种折飞机的方法。根据自己的爱好装饰这架纸飞机，把你美好的愿望送上蓝天。
课后 活动 课后实践 课后作业单：运用老师送给你的三种折纸飞机的方法，学习其中一种折飞机的方法。根据自己的爱好装饰这架纸飞机，把你美好的愿望送上蓝天。
【设计意图】在体验中学习识图和依照图样动手实践的方法，培养学生树立用艺术服务生活的意识。
板书设计 让我的飞机上蓝天 种类 方法 装饰： 绘画 文字 彩带