中考化学二轮专题复习 流程题 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
《关注生产实际》专题复习
2020/01/01
汇报人姓名
海水综合利用
古代造纸工艺
古代炼铁工艺
工业处理垃圾
例1：海水中有大量可以利用的化学资源，其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一。从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：
活动一：初步认识生产流程题
题头
题干
请结合上述流程回答下列问题：
（1） 该生产流程的原料有哪些？产品是什么？请圈出来。
（2） 说说箭头①、②、③的含义是什么？
A. 加入反应物 B.生成物质 C.可循环使用的物质
（3）步骤Ⅳ的操作是什么？你是如何判断的？
（4）该生产流程中没有涉及到哪种基本反应类型？【提示：CaCO3不能和碱反应】
题尾
策略一：关注“箭头”
箭头进入，表示反应物，如箭头①和②
箭头出去，表示生成物，如箭头③
箭头回头，表示可循环利用的物质，如物质A
后面某个设备或流程的生成物，是前面另一个设备或流程的反应物，则该物质为可循环利用的物质，如物质B
例1：海水中有大量可以利用的化学资源，其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一。从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：
活动一：初步认识生产流程题
请结合上述流程回答下列问题：
（1） 该生产流程的原料有哪些？产品是什么？
（2） 说说箭头①、②、③的含义是什么？
A. 加入反应物 B.生成物质 C.可循环使用的物质
（3）步骤Ⅳ的操作是什么？你是如何判断的？
（4）该生产流程中没有涉及到哪种基本反应类型？【提示：CaCO3不能和碱反应】
过滤：分离液体和难溶性固体。
①蒸发结晶：适用于溶解度受温度变化影响
较小的物质
②降温结晶：适用于溶解度随温度的升高而
明显增大的物质
结晶
策略二：关注混合物的分离提纯方法
溶解
过滤
蒸发结晶
洗涤干燥
例1：海水中有大量可以利用的化学资源，其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一。从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：
活动一：初步认识生产流程题
请结合上述流程回答下列问题：
（1） 该生产流程的原料有哪些？产品是什么？
（2） 说说箭头①、②、③的含义是什么？
A. 加入反应物 B.生成物质 C.可循环使用的物质
（3）步骤Ⅳ的操作是什么？你是如何判断的？
（4）该生产流程中没有涉及到哪种基本反应类型？【提示：CaCO3不能和碱反应】
策略三：准确分析核心反应
例2：氧化锌在医疗上可用于治疗皮肤病，工业生产的氧化锌由于含有少量杂质（CuO、FeO、SiO2）而不能直接使用，提纯氧化锌的简易流程如下图所示。
已知：SiO2既不溶于水，也不与稀硫酸反应。
活动二：学会推断流程中的物质
（1）酸溶池中发生反应的化学方程式是_______________________
（写一个）。生产过程中为加快反应速率，可进行的操作是_______________
例2：氧化锌在医疗上可用于治疗皮肤病，工业生产的氧化锌由于含有少量杂质（CuO、FeO、SiO2）而不能直接使用，提纯氧化锌的简易流程如下图所示。
已知：SiO2既不溶于水，也不与稀硫酸反应。
活动二：学会推断流程中的物质
（2）滤渣1的成分是_______，滤渣2的成分是______________。
例2：氧化锌在医疗上可用于治疗皮肤病，工业生产的氧化锌由于含有少量杂质（CuO、FeO、SiO2）而不能直接使用，提纯氧化锌的简易流程如下图所示。
已知：SiO2既不溶于水，也不与稀硫酸反应。
活动二：学会推断流程中的物质
（3）煅烧炉中发生的反应，其基本反应类型属于___________。
活动三：尝试根据流程图设制问题
电石渣是煤化工行业产生的工业废渣。以电石渣［主要成分是Ca(OH)2，含少量CaCO3、SiO2］为原料制备高纯CaCO3的流程如图所示。已知：SiO2不溶于水且不与盐酸反应。
根据下面流程题的题头、题干，尝试给题尾设制问题。
答题步骤小结
读题头，得目的，划原料明产品，解决“干什么”
读题干，析过程，看措施推用意，解决“怎么做”
读题尾，逐空答，用语要规范，解决“怎么写”
硝酸钙常用作无土栽培营养液的钙源和氮源，以石灰石和硝酸为原料生产硝酸钙晶体的流程如下图所示：
分析流程，回答问题：
（1）石灰石的分解速率与石灰石颗粒大小有关，因此石灰石在进入焙烧炉之前应______________。
（2）随着反应的进行，制浆罐中的温度________（填“升高”“降低”或“不变”）。
（3）反应器中发生反应的化学方程式为__________________________________
当堂检测
（4）分析硝酸钙溶解度表,结晶池中得到硝酸钙采用的方法是__________
温度/℃ 0 10 20 30 40 60 100
硝酸钙的溶解度/ g 102 115 129 149 189 359 363
当堂检测