教科版（2017秋）小学科学 三年级上册 期末试题（含答案）

教科版版三年级上册科学期末试题含答案
一、选择题
1．河里的水一直流不完，这是因为（ ）
A．地球公转 B．地球自转 C．水的循环
2．某同学要测量一天的气温，其中读数方法不正确的是（ ）
A．将气温计拿到阳光能照射到的地方读数
B．读数时视线和液柱顶端保持齐平
C．示数稳定后再读数
3．下面的天气符号中，（ ）表示阴天。
A． B． C．
4．比较食盐和小苏打的溶解能力时，不正确的做法是（ ）
A．加入同样多的水
B．一份食盐全部溶解才能加入另一份
C．水的温度不相同
5．在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是( )。
A．在水完全蒸发之后熄灭酒精灯
B．加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上
C．用酒精灯的外焰加热
6．压缩的空气具有（ ）。
A．弹性 B．重量增加 C．重量减少
7．风向标箭头指向东南边时，刮的是（ ）。
A．西北风 B．西南风 C．东南风
8．下列关于空气的说法，正确的是（ ）。
A．空气没有质量 B．空气是无色、透明的 C．空气就是氧气
二、填空题
9．降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是 。
10．小明把沙倒入了盐水中，他可以用 的方法把水中的沙子分离出来。他取一小勺食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见，食盐在水中 了，可以通过 的方法把盐水中的盐分离出来。
11．用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用 将其盖灭，盖灭后需再 ，以避免以后使用时灯帽打不开。
12．把一个压瘪未破的乒乓球放在热水里，过一会儿乒乓球又恢复原状，这说明( )。
13．空气容易被 、被 ，空气的体积和状态被改变之后会产生力量。
14．我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为 。
15．熄灭酒精灯时，可以用 盖灭，禁止 。
16．测量温度的仪器叫做 ；测量气温的叫 ，也叫寒暑表。
17．风形成的原因是 ；热气球能上升是因为 。
18．乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的 ，石头把空气的空间占据了以后，水面就 。
三、判断题
19．小苏打在水中是不能溶解的。( )
20．我们把纸放进水里，纸会变湿。( )
21．我们可以利用地面的物体、风旗、测风袋等知道风的大小和方向。( )
22．我们可以用磁铁把木屑和铁屑分开。( )
23．往水中不断加盐只要不断搅拌都可以溶解。( )
四、简答题
24．我们为什么要用热水冲服感冒冲剂，而不用凉开水呢？能说一说你的理由吗？
25．天气预报和天气信息对我们生活有什么重要意义？
26．请你说一说怎么测一袋空气的质量。
27．空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．C
5．C
6．A
7．C
8．B
9．毫米
10． 过滤 溶解 蒸发
11． 灯帽 重复盖一次
12．空气受热后会膨胀
13． 压缩 扩张
14．空气的对流
15． 灯帽 用嘴吹灭
16． 温度计 气温计
17． 空气流动 热空气比冷空气轻
18． 空间 上升
19．×20．√21．√22．√23．×
24．因为热水可以加快感冒冲剂的溶解，有利于人体对药物的吸收。
25．天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况，使我们对天气的变化早做准备。如发布台风警报，可以使渔船及时躲避。
26．用天平测量，一边放上装空气的袋子，另一边放绿豆或回形针等物品，使天平平衡，然后再测量这些物品的重量。
27．空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多，因为压缩的空气具有弹性，例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等；节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用了空气占据空间的特点。