人教版物理必修第一册------同步课时精练(十九) 牛顿第一定律 (原卷版+解析版)

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名称 人教版物理必修第一册------同步课时精练(十九) 牛顿第一定律 (原卷版+解析版)
格式 zip
文件大小 383.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2023-10-28 14:45:03

文档简介

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同步课时精练(十九) 牛顿第一定律
1.关于惯性和牛顿第一定律的说法中正确的是(  )
A.惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质
B.惯性是物体的属性,与运动状态和是否受力有关
C.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因
D.牛顿第一定律可以用实验直接验证
2.(多选)下列说法符合历史事实的是(  )
A.爱因斯坦通过“理想试验”推理证实了亚里士多德的观点
B.亚里士多德认为,力是改变物体运动状态的原因
C.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动物体具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去
D.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动
3.(多选)如图所示,伽利略设想了一个理想实验,来论证物体运动不需要外力去维持,关于伽利略理想实验,以下说法正确的是(  )
A.伽利略理想实验是假想的,是没有科学依据的
B.伽利略理想实验是在可靠的事实的基础上进行的抽象思维而创造出来的一种科学推理方法,是科学研究中的一种重要方法
C.伽利略理想实验有力地否定了亚里士多德关于运动和力的关系的观点
D.伽利略理想实验不能在实验室条件下实现,所以用理想实验得出的结论没有意义
4.如图所示,要将卡在球筒中的羽毛球取出,可以有多种方案,方案一:一手拿着球筒的中部,另一手用力击打羽毛球筒的上端;方案二:手持球筒,使球与球筒一起下落敲击水平面,假设球筒与水平面碰后速度立即变为0,下列说法正确的是(  )
A.方案一利用羽毛球的惯性,使其从球筒上端出来
B.方案一利用球筒的惯性,使羽毛球从下端出来
C.方案二利用羽毛球受到的重力,使其从下端出来
D.方案二中球筒敲击水平面后速度变为0,其惯性随之消失
5.“复兴号”高铁在某段水平轨道上匀速行驶,假设高铁上固定着盛满水的水杯。若突然发现水杯中的水向右洒出,如图所示,则关于高铁在此种情况下的运动,下列描述正确的是(  )
A.高铁一定匀速向左运动
B.高铁可能突然向左加速运动
C.高铁可能突然向左减速运动
D.高铁可能突然向右加速运动
6.如图所示,在光滑水平面上有一密闭水箱,其中水的密度为ρ0,A、B、C三个小球的密度分别为ρA>ρ0,ρB=ρ0,ρC<ρ0,均用细线系在水箱中,开始时水箱静止,细线竖直,现用力向右突然拉动水箱的瞬间,则(  )
A.细线均竖直
B.A线左倾,C线右倾,B线竖直
C.细线均左倾
D.A线右倾,C线左倾,B线竖直
7.(选自鲁科版教材“迷你实验室”)用细绳把一本较厚重的书捆牢,然后将细绳的一端悬挂起来,另一端用手牵住(如图)。
先迅速用力将细绳往下一拉,看细绳的哪一段先断开。
再做一次,拉力逐渐加大,直到细绳被拉断,看看又是细绳的哪一段先断开。
比较两次拉断细绳的结果,想想这是为什么。
8.在一辆车中的水平桌面上静止着一只小球,当车由静止启动时,小球虽未受到任何力的作用,却开始滚动,运动状态发生了变化.上述现象是否违反牛顿第一定律 为什么
9 .理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,其中有一个实验事实,其余是推论,①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面做匀速直线运动.
( 1 )请将上述理想实验的设计步骤按照正确的顺序排列 (只要填写序号).
( 2 )在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是( )
A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论3 / 3
同步课时精练(十九) 牛顿第一定律
1.关于惯性和牛顿第一定律的说法中正确的是(  )
A.惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质
B.惯性是物体的属性,与运动状态和是否受力有关
C.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因
D.牛顿第一定律可以用实验直接验证
解析:选C 惯性是物体的固有属性,与运动状态和是否受力无关,惯性只与物体的质量有关,质量大的物体惯性大,故A、B错误;牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因是惯性,又揭示了运动状态改变的原因是力,故C正确;不受力的物体是不存在的,所以牛顿第一定律不可以直接用实验验证,故D错误。
2.(多选)下列说法符合历史事实的是(  )
A.爱因斯坦通过“理想试验”推理证实了亚里士多德的观点
B.亚里士多德认为,力是改变物体运动状态的原因
C.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动物体具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去
D.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动
解析:选CD 伽利略通过“理想实验”推理推翻了亚里士多德的观点,A错误;亚里士多德认为,力是维持物体运动状态的原因,伽利略认为,力是改变物体运动状态的原因,B错误;伽利略通过“理想实验”得出结论:运动物体具有一定速度,如果它不受力,没有加速或减速的原因,它将以这一速度永远运动下去,C正确;笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向,D正确。
3.(多选)如图所示,伽利略设想了一个理想实验,来论证物体运动不需要外力去维持,关于伽利略理想实验,以下说法正确的是(  )
A.伽利略理想实验是假想的,是没有科学依据的
B.伽利略理想实验是在可靠的事实的基础上进行的抽象思维而创造出来的一种科学推理方法,是科学研究中的一种重要方法
C.伽利略理想实验有力地否定了亚里士多德关于运动和力的关系的观点
D.伽利略理想实验不能在实验室条件下实现,所以用理想实验得出的结论没有意义
解析:选BC 伽利略理想实验是在可靠的事实的基础上进行的抽象思维而创造出来的一种科学推理方法,抓住了事物的本质,是科学研究中的一种重要方法,故A错误,B正确;伽利略通过理想实验得出,力不是维持物体运动的原因,有力地否定了亚里士多德关于运动和力的关系的观点,故C正确;虽然这个实验在实验室无法实现,但是伽利略在实验基础上进一步推理的方法,帮助我们找到了解决运动和力的关系问题的方法,故D错误。
4.如图所示,要将卡在球筒中的羽毛球取出,可以有多种方案,方案一:一手拿着球筒的中部,另一手用力击打羽毛球筒的上端;方案二:手持球筒,使球与球筒一起下落敲击水平面,假设球筒与水平面碰后速度立即变为0,下列说法正确的是(  )
A.方案一利用羽毛球的惯性,使其从球筒上端出来
B.方案一利用球筒的惯性,使羽毛球从下端出来
C.方案二利用羽毛球受到的重力,使其从下端出来
D.方案二中球筒敲击水平面后速度变为0,其惯性随之消失
解析:选A 方案一中用力击打羽毛球筒的上端,球筒向下运动,利用羽毛球的惯性,使其从球筒上端出来,A正确,B错误;方案二中球与球筒一起下落敲击水平面,球筒与水平面碰后速度立即变为0,利用羽毛球的惯性,使其从下端出来,C错误;惯性是物体本身的属性,与速度无关,故D错误。
5.“复兴号”高铁在某段水平轨道上匀速行驶,假设高铁上固定着盛满水的水杯。若突然发现水杯中的水向右洒出,如图所示,则关于高铁在此种情况下的运动,下列描述正确的是(  )
A.高铁一定匀速向左运动
B.高铁可能突然向左加速运动
C.高铁可能突然向左减速运动
D.高铁可能突然向右加速运动
解析:选B 若高铁匀速向左运动,则水也匀速运动,速度相等,水不会从水杯中洒出,A错误;高铁突然向左加速,由于惯性,水还没有来得及加速,所以高铁向左的速度大于水向左的速度,可以出现图示情况,B正确;高铁突然向左减速,由于惯性,水还没有来得及减速,所以高铁向左的速度小于水向左的速度,水向左洒出,C错误;高铁突然向右加速,由于惯性,水还没有来得及加速,所以高铁向右的速度大于水向右的速度,水向左洒出,D错误。
6.如图所示,在光滑水平面上有一密闭水箱,其中水的密度为ρ0,A、B、C三个小球的密度分别为ρA>ρ0,ρB=ρ0,ρC<ρ0,均用细线系在水箱中,开始时水箱静止,细线竖直,现用力向右突然拉动水箱的瞬间,则(  )
A.细线均竖直
B.A线左倾,C线右倾,B线竖直
C.细线均左倾
D.A线右倾,C线左倾,B线竖直
解析:选B 当用力向右突然拉动水箱,由于ρA>ρ0,ρB=ρ0,ρC<ρ0,A球的惯性大于相同体积的水的惯性,线向左倾斜;B球的惯性与相同体积的水的惯性相同,线不倾斜,仍竖直;而C球的惯性小于相同体积的水的惯性,线向右倾斜。故选B。
7.(选自鲁科版教材“迷你实验室”)用细绳把一本较厚重的书捆牢,然后将细绳的一端悬挂起来,另一端用手牵住(如图)。
先迅速用力将细绳往下一拉,看细绳的哪一段先断开。
再做一次,拉力逐渐加大,直到细绳被拉断,看看又是细绳的哪一段先断开。
比较两次拉断细绳的结果,想想这是为什么。
提示:当迅速用力拉绳时,下段细绳先断。原因是:由于书本比较厚重,惯性较大,其运动状态较难改变,在迅速向下拉绳的瞬间,书本可以认为固定不动,上段绳的力没增大,而此时下段细绳承受的力将比上段细绳承受的力大,因此,下段细绳将会先断。
当慢慢增大拉力时,由平衡知识可知,上段细绳承受的力为书的重力和手对下段细绳拉力之和,所以上段细绳的拉力总比下段细绳的拉力大,上段细绳将会先断。
8.在一辆车中的水平桌面上静止着一只小球,当车由静止启动时,小球虽未受到任何力的作用,却开始滚动,运动状态发生了变化.上述现象是否违反牛顿第一定律 为什么
提示: 上述现象不违反牛顿第一定律.牛顿第一定律仅在惯性参照系中成立,而车厢相对地面有加速度,为非惯性参照系.若从地面系(惯性参照系)中看,小球相对地面仍静止,牛顿第一定律成立.
9 .理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,其中有一个实验事实,其余是推论,①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面做匀速直线运动.
( 1 )请将上述理想实验的设计步骤按照正确的顺序排列
(只要填写序号).
( 2 )在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是( )
A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论
【答案】 (1)②③①④
(2)B
提示: (1)正确的顺序应该从实践走向理论理想情况.通过简单的斜面实验:让小球从一个斜面滚下后,再滚上另一斜面.若斜面没有摩擦,则小球会达到原来高度.然后改变另一斜面的倾角,观察小球的运动.最后让另一斜面平放,则小球要达到原来高度,但又不可能达到,所以它将一直运动下去,这就是理想实验.所以顺序为②③①④.
(2)伽利略理想实验中,实验步骤②靠的是实验事实基础.
故选B.