北师大版数学 四年级上册第二单元 巧数线段 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
巧数线段
北师大版数学 四年级上册第二单元
笔
直尺
练习本
暂停一下
学习目标：
1、掌握数线段的方法，培养有序思考的意识，培养初步观察推理能力；
2、感受学习数学的乐趣，拓展学生视野。
《知识与能力训练》“线的认识”习题
什么是线段？
①直的
②有两个端点
有两个端点时
A
B
线段AB
共 1 条
增加一个端点，有三个端点时
A
B
C
线段AB、
线段AC
线段BC、
共 3 条
增加一个端点，有三个端点时
A
B
C
当端点数越来越多，怎样“不遗漏、不重复”的数出线段的条数呢？
再增加一个点，有四个端点时，怎样准确地数出线段的条数呢？
A
B
C
D
当有四个端点时，怎样不遗漏、不重复地数线段呢？
A
B
C
D
3+2+1=6（条）
当有四个端点时，怎样不重复、不遗漏的数线段呢？
A
B
C
D
2个基本线段组合线段：
线段AB、BC、CD
基本线段：
3个基本线段组合线段：
线段AC、BD
线段AD
3+2+1=6（条）
数一数，一共有几条线段？
A
B
C
D
E
线段AB、AC、AD、AE
线段BC、BD、BE
线段CD、CE
线段DE
4+3+2+1=10（条）
思考时间
A
B
C
A
B
C
D
A
B
C
D
E
2+1=3（条）
3+2+1=6（条）
4+3+2+1=10（条）
总结规律 巧数线段
1、数一数，一共有几条线段？
（难度星级 ~ ）
（1）
（2）
（3）
提示：（2）先数其中一条线上的线段，（3）同理。
（ ）
（ ）
（ ）
2、用巧数线段的方法，试着有序地数一数，一共有几个角？你能说说数线段与数角的区别与联系吗？（难度星级 ）
下节课见！