2.2.3直线的一般式方程(教学课件)(共19张PPT)

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名称 2.2.3直线的一般式方程(教学课件)(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 643.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-10-28 15:36:11

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文档简介

(共19张PPT)
2.2.3直线的一般式方程
学习目标
1.了解直线的一般式方程的形式特征,理解直线的一般式方程与二元一次方程的关系.
2.能正确地进行直线的一般式方程与特殊形式的方程的转化.
3.能运用直线的一般式方程解决有关问题.
思考 上述四种直线方程都是一个怎样的方程?能否写成统一的形式?
形式 条件 直线方程 应用范围
点斜式 直线过点(x0, y0), 且斜率为k
斜截式 在y轴上的截距为b, 且斜率为k
两点式 过点P1(x1,y1), P2(x2,y2) (其中x1 ≠ x2, y1 ≠ y2)
截距式 过点P1(a,0), P2(0,b) (其中a≠0, b≠0)
不含与x轴垂直的直线
不含与x轴垂直的直线
不含与x, y轴垂直的直线
不含过原点和与x, y轴垂直的直线
都是关于x, y的二元一次方程
思考 (1)平面直角坐标系中的任意一条直线都可以用一个关于x, y的二元一次方程表示吗 (2)任意一个关于x, y的二元一次方程都表示一条直线吗
因此, 在平面直角坐标系中, 对于任何一条直线, 其方程都可以表示成形如Ax+By+C=0的的二元一次方程.
探究:先看问题(1), 在平面直角坐标系中, 每一条直线都有倾斜角.
即 kx-y+b=0.
这是关于x,y二元一次方程, 若设A=k, B =-1, C=b, 则方程形式可写成
当α≠90°时, 直线方程可写成 y=kx+b,
当α=90°时, 直线方程可写成 x=x1, 即x-x1=0.
这也是关于x,y二元一次方程, 若设A=1, B =0, C=-x1, 则方程形式也可写成
Ax+By+C=0.
Ax+By+C=0.
思考 (2)任意一个关于x, y的二元一次方程都表示一条直线吗
由上可知, 关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0都表示一条直线.
探究:对于问题(2), 任意一个二元一次方程Ax+By+C=0 (A, B不同时为0),
如果能把它化为直线方程的某种形式,那么我们就可以断定它表示条直线.
当B ≠ 0时, 方程Ax+By+C=0可变形为
当B=0时, A≠0, 方程Ax+By+C=0可变形为
综上可知, 在平面直角坐标系中, 任何关于x, y的二元一次方程Ax+By +C=0都表示一条直线.
探究 在方程Ax+By +C=0中, A,B,C为何值时, 方程表示的直线:
①平行于x轴;②平行于y轴;③与x轴重合;④与y轴重合.
我们把关于x, y的二元一次方程Ax+By+C=0 (其中A, B不同时为0)叫做直线的一般式方程, 简称一般式.
直线的一般式与点斜式、斜截式、两点式、截距式的关系:
直线的一般式代数特征明显,而直线方程的四种特殊形式具有比较明显的几何意义;
直线的一般式Ax+By +C=0通常化为斜截式以获取直线的几何特征如斜率、截距等;
直线方程通常用一般式表示,直线的四种特殊形式化为一般式的规范要求:先x项,再y项,最后常数项;A、B、C尽可能整数化,A>0;
题型一 直线的一般式方程与其他形式转化
注意:对于直线方程的一般式,一般做如下约定:一般按含x项、含y项、常数项顺序排列;x项的系数为正;x,y的系数和常数项一般不出现分数;无特殊要求时,求直线方程的结果写成一般式.
题型一 直线的一般式方程与其他形式转化
4x-y-2=0
2x+y-3=0
x+3y+3=0
(2)y=4x-2
题型一 直线的一般式方程与其他形式转化
答案:D
题型二 直线的一般式方程的应用
1.已知含参的直线的一般式方程求参数的值或范围的步骤
题型二 直线的一般式方程的应用
2.利用一般式解决直线平行与垂直问题的策略
已知直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0.
(1)l1∥l2 A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0或A1C2-A2C1≠0.
(2)l1⊥l2 A1A2+B1B2=0.
3.过一点与已知直线平行(垂直)的直线方程的求法
(1)由已知直线求出斜率,再利用平行(垂直)的直线斜率之间的关系确定所求直线的斜率,由点斜式写方程.
(2)可利用如下待定系数法:与直线Ax+By+C=0平行的直线方程可设为Ax+By+C1=0(C1≠C);与直线Ax+By+C=0垂直的直线方程可设为Bx-Ay+C2=0.
例3 (由含参数的一般式求参数的值或取值范围)(1)若方程(m2+5m+6)x+(m2+3m)y+1=0表示一条直线,则实数m满足________.(2)已知方程(2m2+m-3)x+(m2-m)y=4m-1表示直线.当m=____________时,直线的倾斜角为45°;当m=____________时,直线在x轴上的截距为1.
例4(一般式下直线的平行与垂直问题)
已知A(2,2)和直线l:3x+4y-20=0.求:
(1)过点A和直线l平行的直线方程;(2)过点A和直线l垂直的直线方程.
[跟踪训练] 2 已知直线l的方程为3x+4y-12=0,求满足下列条件的直线l′的方程:(1)过点(-1,3),且与l平行;(2)过点(-1,3),且与l垂直.
[跟踪训练] 2 已知直线l的方程为3x+4y-12=0,求满足下列条件的直线l′的方程:(1)过点(-1,3),且与l平行;(2)过点(-1,3),且与l垂直.
1. 判定两直线平行的方法:
法1:若两直线斜率都存在, 化成斜截式后, 由 k1=k2, 且b1≠b2可判定两直线平行; 若两直线斜率都不存在且不重合时两直线平行.
法2:设两直线的方程为l1: A1x+B1y+C1=0, l2: A2x+B2y+C2=0.
l1∥l2 A1B2-A2B1=0, 且B1C2-B2C1 ≠ 0.
2. 判定两直线垂直的方法:
法1:若一个斜率为零, 另一个斜率不存在, 则两直线垂直.
若两个斜率都存在, 化成斜截式后, 由k1k2=-1可判定两直线垂直.
法2:设两直线方程为l1: A1x+B1y+C1=0, l2: A2x+B2y+C2=0.
l1⊥l2 A1A2+B1B2=0.
【当堂达标】
答案:B
答案:C
答案:D
【当堂达标】
答案:A
答案:A
【当堂达标】