Unit 1 How tall are you?
Part B 第一课时
习题
一、按要求写单词。
1.that（复数）___________________ 2.shoe (复数)______________________
3.foot（复数）___________________ 4.wear (同音词)____________________
5.heavy（比较级）________________ 6.big（比较级）____________________
7.that’s（完全形式）_______________ 8.let’s（完全形式）_________________
9. I（名词性物主代词）_____________ 10.Mike（名词所有格）______________
11. hike（现在分词）________________ 12.shop（现在分词）________________
二、英汉互译。
1.Your feet are bigger than mine.
________________________________________________________
2.That’s so small.
________________________________________________________
3.Who is heavier than you?
________________________________________________________
4.You look taller than me.
________________________________________________________
5.我体重38公斤。
________________________________________________________
6.谁的鞋子更大？
________________________________________________________
三、单项选择。
（ ）1.Those _______ in the window are nice.
A.shoe B.a shoe C. shoes
（ ）2.You look _______ than me.
A.shorter B.tall C.short
（ ）3. My feet are _______ than yours.
A.big B.bigger C.biger
（ ）4. Whose shoes are _________, Mike’s or Amy’s?
A.big B.bigger C.biger
（ ）5.I wear ________ shoes.
A.38 size B.size 38 C.side 38
（ ）6.--How _______ are you? --I’m 39 kilograms.
A.tall B.old C.heavy
（ ）7. --_______ size are your shoes?
A.What B.How C.Where
（ ）8. --I am 46 kilograms. My sister is 42 kilograms.
-- So you are _______ than your sister.
A.heavy B.thinner C.heavier
四、按要求完成句子。
1.I am 48 kilograms. (就划线部分提问)
________________________________________________________
2. My shoes are size 39.（同上)
________________________________________________________
3.think, you, I, heavier, are (.) （连词成句）
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4. You wear size 39. I wear size 37.（将两句话合为一句，意思不变）
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参考答案
一、按要求写单词。
1.those 2.shoes 3.feet 4.where 5.heavier 6.bigger
7.that is 8.let us 9.mine 10.Mike’s 11. hiking 12.shopping
二、英汉互译。
1.你的脚比我的（脚）大。
2.那么小。
3.谁比你重？
4.你看起来比我高。
5. I’m 38 kilograms.
6. Whose shoes are bigger?
三、单项选择。
1-4 C A B B 5-8 B C A C
四、按要求完成句子。
1.How heavy are you?
2.What size are your shoes?
3.I think you are heavier.
4.Your feet are bigger than mine. / My feet are smaller than yours.
Unit 1 How tall are you？
Part B教案
第一课时
【教学目标】
1.语言技能：
（1）能够听懂、会说、认读单词：size, feet, heavier, heavy, kilogram, whose.
（2）能够完成听力任务，正确选择Wu Yifan与Mike首先要做的事以及他们将要买的东西。
（3）能够运用句型“How heavy are you？/ I’m …kilograms. 来询问与回复有关体重的信息。
（4）能够运用句型“What size are your shoes？/I wear size 38 shoes. / My shoes are size 37.” 来询问与回复有关鞋码的信息。
2.语言知识：
（1）学会有关体重信息的句子, 能在现实生活中运用。
（2）能进一步理解形容词的原级与比较级的表现形式。
3.情感态度、学习策略与文化意识：
（1）在课堂学习活动中，能体会到英语学习的乐趣。
（2）积极与他人合作，共同完成学习任务。
（3）能够理解欧洲与中国在鞋码设置上的不同。
【教学重点】
1.句型：How heavy are you? / I’m …kilograms.
Your feet are bigger than mine. / You’re heavier.
2.词汇：size, feet, heavy, heavier, kilograms, whose
【教学难点】
1.heavy的比较级形式。
2.kilograms的发音。
3.重点句型在现实生活中的应用。
【教学用具】
1.教师准备与本课时相关的图片、课件、录音机与录音带。
【教学过程】
Step 1:warm-up
1.Greeting.师生用英语互相问候。
2.Let’s try. 教师引导学生完成Let’s try 部分的练习。
学生先看课文中的文字提示语与两道题目，带着问题听录音，抓住关键信息，正确回答问题。（连续给学生听两遍，第一遍选择答案，第二遍找出听力中的有关证据。）
Step 2:Presentation
1.Lead-in
（1）Free talk and finish the chart.（师生交流,了解身高、年龄等信息，并完成表格）
T：I’m 1.60 metres. How tall are you?
S1：I’m … metres tall.
T：I’m 26 years old. How old are you?
S1：I’m … years old.
T：I’m 55 kilograms. How heavy are you?
S1：I’m … kilograms. （教师引导学生说出该句子）
T：My shoes are size 38. What size are your shoes?
S1：My shoes are size …. （教师引导学生说出该句子）
T：I am heavier than you.（引导学生认识heavy的复数heavier）
Name
Height（身高）
Age（年龄）
Weight（体重）
Shoes’ size（鞋码）
Miss Lin
1.60 metres
26 years old
55 kilograms / kg
size 38
【设计意图】通过表格呈现全部信息，内容一目了然，不仅巩固了上一节课学过的重点句型，还引出本节课的重点句型，帮助学生初步了解句型的功能。
（2）Look and describe the text.（看课文中的图画，讨论图片内容）
Q1：Where are Wu Yifan and Mike? (They are in a shoe store.)
Q2：What are they going to buy? (They are going to buy shoes.)
Q3：Where are the shoes？（Those shoes are in the window.）
Q4：What are they talking about? ( About their feet.)
【设计意图】课文内容旁边的图片与课文内容紧密相连，先行观察与讨论图片，有助于更好地理解课文内容，这样的设计还可以将部分难点句子提前解决。
2.Listen，repeat, find out the answer and then analyze the text.（听录音，跟读，找出以下问题的答案，并分析课文中的部分重点句型与难点句型。）
Q1: What size are Mike’s shoes?
Q2: What size are Wu Yifan’s shoes? Whose shoes are bigger?
Q3: How heavy is Mike?
Q4: How heavy is Wu Yifan? Who is heavier, Mike or Wu Yifan?
Name（姓名）
Shoes size（鞋码)
Weight （体重）
备注
Mike
size 38
48 kilograms
bigger and heavier
Wu Yi fan
size 37
46 kilograms
taller
3.Read and act out the text.（首先师生根据表格内容进行对话表演，然后小组进行分角色扮演，最后找个别学生组合进行角色扮演，可以鼓励学生脱掉鞋子真情演出！）
Step 3:Practice
1.Do a survey.（每位学生使用新学习的英语句型调查五位同学的体重与鞋码信息，学生调查的过程中，教师要四处巡视，及时帮助有需要的学生，信息可以使用表格的形式呈现。）
S1：How heavy are you？ S2：I’m 40 kilograms.
S1：What size are your shoes? S2：My shoes are size 36.
2.Show your survey. (将上一个活动的调查情况进行演示，进一步巩固句型)
3.Make a summary.
T：What did we learn this class?
教师和学生一起总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学了什么，教师再进行总结。
Step4: Homework
1.听录音，熟读课本 P6 Let’s talk内容。
2.将自己课堂上调查的内容以书面形式进行呈现，要求任选一位同学的体重与鞋码信息跟自己的信息进行比较。例子如下：
Mike is 48 kilograms. I am 50 kilograms. He is heavier than me. Mike’s shoes are size 38. I wear size 39. My feet are bigger than his.
课件17张PPT。Unit 1 How tall are you? Part B 第一课时Meet Miss Lin !ki-lo-gram, kg
T: I’m 55 kilograms. How heavy are you?
S1：......
T:My shoes are size 38.
What size are your shoes?
S1：......
T:I am heavier than you.
heavyheavier解析：heavy的结尾是一个辅音字母和y字母，简称“辅y”结尾，当形容词以“辅y”结尾的时候，要变成比较级，就变y为i再加er.heavyheavierQ1: Where are Wu Yifan and Mike? Read and answer.Q2: What are they going to buy? Q3: Where are the shoes？ Q4: What are they talking about? Q1: Where are Wu Yifan and Mike? Read and answer.They are in a shoe store.Q2: What are they going to buy? They are going to buy shoes.Q3: Where are the shoes？ Those shoes are in the window.Q4: What are they talking about? About their feet.Read the text again and finish the chart.
Do a survey 要求每人使用新学习的英语句型调查
五位同学的体重与鞋码信息。S1: How heavy are you？
S2: I’m 40 kilograms.
S1: What size are your shoes?
S2: My shoes are size 36.1.听录音，熟读P6 Let’s talk 内容。
2.将自己课堂上调查的内容以书面形式进行呈现，要求任选一位同学的体重与鞋码信息跟自己的信息进行比较。HomeworkExample for youMike is 48 kilograms.
I am 50 kilograms.
He is heavier than me.
Mike’s shoes are size 38.
I wear size 39.
My feet are bigger than his.Thank you !
Goodbye！
