2023-2024 沪教版 化学 九年级上册第2章 第2节第2课时 二氧化碳的制取 导学案(含答案)

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名称 2023-2024 沪教版 化学 九年级上册第2章 第2节第2课时 二氧化碳的制取 导学案(含答案)
格式 zip
文件大小 315.8KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2023-10-28 16:49:08

文档简介

第2课时  二氧化碳的制取
教材核心练 梳理教材 直击重点
1.二氧化碳的实验室制取
(1)药品: 稀盐酸 与 大理石 (或 石灰石 )。
(2)反应原理: 盐酸+碳酸钙氯化钙+水+二氧化碳 。
(3)收集:二氧化碳的密度比空气大,可以用 向上排空气法 收集;二氧化碳能溶于水且能与水反应,不能用 排水 法收集。
(4)检验:通入 澄清石灰水 ,若 澄清石灰水变浑浊 ,证明是二氧化碳。
(5)验满:将燃着的木条放在 集气瓶口 ,如果木条 熄灭 ,证明已满。
2.实验室制取气体装置的选择
发生装置的选择要考虑 反应物的状态 和 反应条件 ;收集装置的选择要考虑气体的 密度 、气体在水中的溶解性及是否能和水发生反应。
基础达标练 课时训练 夯实基础
知识点一 实验室制取二氧化碳
1.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是 (B)
A.碳酸钠粉末和稀硫酸
B.石灰石和稀盐酸
C.大理石和稀硫酸
D.大理石和浓盐酸
2.(2023·铜仁质检)实验室制取二氧化碳部分操作如图所示,其中正确的是 (D)
3.据图回答问题。
(1)图1中A、B都是制取二氧化碳的装置,其中标号①仪器的名称是 锥形瓶 。实验室制取二氧化碳的文字表达式是 盐酸+碳酸钙氯化钙+水+二氧化碳 。
(2)用图2装置收集二氧化碳气体,气体应从 a 管进去(填“a”或“b”),原因是 二氧化碳的密度比空气的密度大 。
(3)相对于A装置,B装置的优点是 可以控制反应的速率  。
知识点二 实验室制取气体的装置选择
4.实验室制取某种气体,确定其装置时不需要考虑 (D)
A.反应物的状态  B.反应条件
C.气体的性质 D.气体的颜色
5.(2022·黔西南州中考改编)实验室现有下列药品和仪器:
Ⅰ.药品:a.浓HCl b.稀HCl c.MnO2 
d.KMnO4 e.CaCO3 f.28% H2O2 
g.KClO3
Ⅱ.仪器:
回答下列问题:
(1)仪器②的名称是 集气瓶 。
(2)利用所提供药品,采取加热方法制取和收集纯度较高的氧气,反应的文字表达式为 氯酸钾氯化钾+氧气 ,选用的仪器是 ①②③⑤⑧⑨ (填序号,下同)。如果选用药品 d (填代号,下同)加热制取氧气,实验时应该在气体发生装置的导管口放一小团棉花防止药品进入收集容器。
(3)制取和收集二氧化碳,选用的药品是 be ,仪器是 ②④⑥⑦或①②⑤⑥⑦ 。若用该装置制取氧气,针对所提供的药品,实验时需事先在气体发生装置中加入适量水液封进液导管口,其作用是防止气体逸出和 降低过氧化氢溶液的浓度,控制反应速率 。
巩固提升练 巩固提升 迁移运用
6.(2022·丽水中考)在实验室制取和收集气体的四种装置中,下列用法不正确的是(C)
7.(2023·贵阳质检)根据如图回答问题。
(1)写出仪器名称。a: 酒精灯 。
(2)实验室制取二氧化碳气体可随时控制反应的发生与停止的制取装置组合是 CE (从A~F中选择)。测定生成二氧化碳的体积可以选用G装置,若测定出来的气体体积明显小于理论值可能的原因有 BC 。
A.反应一开始产生气体就通入G中
B.等气体平稳产生时才通入G中
C.装置气密性不好
D.收集气体前G装置中植物油上方原本有空气
自我挑战
8.某实验小组发现学校实验室中的大理石与盐酸反应的速率很慢,实验效果很不理想。于是他们准备探究“贝壳”能否代替大理石来制取二氧化碳。
【实验目的】通过比较大理石、各种贝壳与酸反应的速率,以确定贝壳能否替代实验室的大理石用于制取二氧化碳。
【实验材料】足量稀盐酸溶液,大理石15 g,毛蚶壳15 g,蛏子壳15 g,贻贝壳15 g。
【实验记录表及装置】
实验材料 大理石 蛏子壳 毛蚶壳 贻贝壳
生成物体积/mL 20 20 20 20
X
【实验过程及分析】
(1)根据实验要求,表格中“X”应该填写的内容为 需要的时间 。
(2)写出A装置中产生二氧化碳的符号表达式 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 。
(3)实验时发现,检查装置气密性并连接好实验仪器后,一加入稀盐酸,C装置中的水立即就达到了20mL,且各组基本没有区别,造成此现象的原因是 没有控制盐酸加入的速率 。
(4)你认为解决该问题的具体操作应该是 把长颈漏斗改为分液漏斗 。 第2课时  二氧化碳的制取
教材核心练 梳理教材 直击重点
1.二氧化碳的实验室制取
(1)药品: 与 (或 )。
(2)反应原理: 。
(3)收集:二氧化碳的密度比空气大,可以用 收集;二氧化碳能溶于水且能与水反应,不能用 法收集。
(4)检验:通入 ,若 ,证明是二氧化碳。
(5)验满:将燃着的木条放在 ,如果木条 ,证明已满。
2.实验室制取气体装置的选择
发生装置的选择要考虑 和 ;收集装置的选择要考虑气体的 、气体在水中的溶解性及是否能和水发生反应。
基础达标练 课时训练 夯实基础
知识点一 实验室制取二氧化碳
1.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是 ( )
A.碳酸钠粉末和稀硫酸
B.石灰石和稀盐酸
C.大理石和稀硫酸
D.大理石和浓盐酸
2.(2023·铜仁质检)实验室制取二氧化碳部分操作如图所示,其中正确的是 ( )
3.据图回答问题。
(1)图1中A、B都是制取二氧化碳的装置,其中标号①仪器的名称是 。实验室制取二氧化碳的文字表达式是 。
(2)用图2装置收集二氧化碳气体,气体应从 管进去(填“a”或“b”),原因是 。
(3)相对于A装置,B装置的优点是 。
知识点二 实验室制取气体的装置选择
4.实验室制取某种气体,确定其装置时不需要考虑 ( )
A.反应物的状态  B.反应条件
C.气体的性质 D.气体的颜色
5.(2022·黔西南州中考改编)实验室现有下列药品和仪器:
Ⅰ.药品:a.浓HCl b.稀HCl c.MnO2 
d.KMnO4 e.CaCO3 f.28% H2O2 
g.KClO3
Ⅱ.仪器:
回答下列问题:
(1)仪器②的名称是 。
(2)利用所提供药品,采取加热方法制取和收集纯度较高的氧气,反应的文字表达式为 ,选用的仪器是 (填序号,下同)。如果选用药品 (填代号,下同)加热制取氧气,实验时应该在气体发生装置的导管口放一小团棉花防止药品进入收集容器。
(3)制取和收集二氧化碳,选用的药品是 ,仪器是 。若用该装置制取氧气,针对所提供的药品,实验时需事先在气体发生装置中加入适量水液封进液导管口,其作用是防止气体逸出和 。
巩固提升练 巩固提升 迁移运用
6.(2022·丽水中考)在实验室制取和收集气体的四种装置中,下列用法不正确的是( )
7.(2023·贵阳质检)根据如图回答问题。
(1)写出仪器名称。a: 。
(2)实验室制取二氧化碳气体可随时控制反应的发生与停止的制取装置组合是 (从A~F中选择)。测定生成二氧化碳的体积可以选用G装置,若测定出来的气体体积明显小于理论值可能的原因有 。
A.反应一开始产生气体就通入G中
B.等气体平稳产生时才通入G中
C.装置气密性不好
D.收集气体前G装置中植物油上方原本有空气
自我挑战
8.某实验小组发现学校实验室中的大理石与盐酸反应的速率很慢,实验效果很不理想。于是他们准备探究“贝壳”能否代替大理石来制取二氧化碳。
【实验目的】通过比较大理石、各种贝壳与酸反应的速率,以确定贝壳能否替代实验室的大理石用于制取二氧化碳。
【实验材料】足量稀盐酸溶液,大理石15 g,毛蚶壳15 g,蛏子壳15 g,贻贝壳15 g。
【实验记录表及装置】
实验材料 大理石 蛏子壳 毛蚶壳 贻贝壳
生成物体积/mL 20 20 20 20
X
【实验过程及分析】
(1)根据实验要求,表格中“X”应该填写的内容为 。
(2)写出A装置中产生二氧化碳的符号表达式 。
(3)实验时发现,检查装置气密性并连接好实验仪器后,一加入稀盐酸,C装置中的水立即就达到了20mL,且各组基本没有区别,造成此现象的原因是 。
(4)你认为解决该问题的具体操作应该是 。