第2章 第1节 第1课时 氧气的性质和用途 导学案(学生版+教师版) 2023-2024 沪教版 化学 九年级上册

文档属性

名称 第2章 第1节 第1课时 氧气的性质和用途 导学案(学生版+教师版) 2023-2024 沪教版 化学 九年级上册
格式 zip
文件大小 131.1KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2023-10-28 18:16:47

文档简介

第2章 身边的化学物质
第1节 性质活泼的氧气
第1课时 氧气的性质和用途
教材核心练 梳理教材 直击重点
1.氧气的性质
(1)物理性质
①在标准状况下,氧气为 无色无味 的气体,密度比空气 大 , 不易 溶于水。
②氧气在-183 ℃时变为 淡蓝色液体 ,在-218.4 ℃时变为 淡蓝色雪花状固体 。
(2)化学性质
实验 现象 文字表达式
蜡烛在氧气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧火焰为白色,放出热量  石蜡+氧气二氧化碳+水 
木炭在氧气中燃烧 比在空气中燃烧更旺,发出白光;放出热量  碳+氧气二氧化碳 
铁丝在氧气中燃烧  火星四射;放出热量;产生黑色的固体   铁+氧气四氧化三铁 
2.氧气的用途
(1)支持燃烧
如火箭中使用液态氧作为 助燃剂 ;焊接时让乙炔在纯氧中燃烧,即可获得焊接和切割金属所需的高温。
(2)供给呼吸
如生物的 呼吸作用 等。
3.氧化反应
物质与 氧气 发生的反应属于氧化反应;有些氧化反应发生得 很慢 ,甚至不易被察觉,我们称为缓慢氧化。
基础达标练 课时训练 夯实基础
知识点一 氧气的性质
1.对氧气的物理性质,下列叙述正确的是 (C)
A.极易溶于水
B.在液态时为无色
C.在标准状况下密度比空气大
D.在固态时变为白色固体
2.(2023·凯里质检)下列物质在氧气中燃烧后,倒入适量石灰水振荡,能使石灰水变浑浊的是(D)
A.二氧化硫    B.氢气
C.二氧化碳 D.木炭
3.(2022·邵阳中考)下列物质,在空气中加热只能发生红热现象,不能燃烧;但在氧气中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的是 (B)
A.红磷  B.铁丝  C.木炭  D.硫
4.(2023·铜仁期中)下列对实验现象的描述,正确的是 (D)
A.镁条在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热,生成二氧化碳
C.红磷在氧气中燃烧,产生白色烟雾
D.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现
知识点二 氧气的用途
5.贵阳是中国首个国家森林城市,被中国气象学会授予“中国避暑之都”的称号。绿色植物进行光合作用时,生成的能供给动植物呼吸的气体是 (B)
A.氮气  B.氧气 C.二氧化碳 D.氖气
6.(2022·北京中考)下列不属于氧气用途的是 (B)
A.气焊 B.食品防腐 C.供给呼吸 D.医疗急救
知识点三 氧化反应
7.下列变化不属于缓慢氧化的是 (D)
A.酿造米酒  B.食物腐败变质
C.铁的生锈  D.蜡烛燃烧
8.根据所学知识,下列反应中不属于氧化反应的是 (B)
A.镁+氧气氧化镁
B.氧化汞汞+氧气
C.石蜡+氧气二氧化碳+水
D.汞+氧气氧化汞
巩固提升练 巩固提升 迁移运用
9.(2022·青岛中考)空气是人类赖以生存的物质基础。下列生活现象与空气中的氧气无关的是 (B)
A.水果腐烂
B.酥脆饼干久置变软
C.木炭燃烧
D.动植物呼吸
10.(2022·长沙中考)2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天,在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是 (D)
A.氧气的化学性质很不活泼
B.氧气极易溶于水
C.空气中含量最多的气体是氧气
D.氧气能供给呼吸
11.[教材P30图变式 ]如图是氧气在自然界中的循环,下列说法错误的是 (B)
A.氧循环过程中发生的是化学变化
B.生物的呼吸作用在产生氧气
C.自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用
D.氧气是一种重要的资源
12.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。有关如图所示三个反应的叙述不正确的是 (B)
A.由图示的实验可知,集气瓶也可以用作反应容器
B.为了保证实验效果,可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底
C.它们的生成物在常温下既有气体,也有液体,还有固体
D.实验Ⅲ中,集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶,防止瓶底炸裂
13.氧气的中文名称是清朝徐寿命名的。他将氧气命名为“养气”,即“养气之质”,后来为了统一就用“氧”代替了“养”字,便叫做“氧气”。请回答下列问题:
(1)氧气旧称“养气”,是滋养我们的气体,主要是氧气具有 供给呼吸 的性质。
(2)事物都有两面性,同时氧气对生活也有弊端 铁生锈(或饭菜发霉等)  (试举一例)。
(3)为延长灯泡的使用寿命,常在灯泡内的玻璃柱上涂少量红磷,其原因是 消耗氧气,防止灯丝被氧化 。 第2章 身边的化学物质
第1节 性质活泼的氧气
第1课时 氧气的性质和用途
教材核心练 梳理教材 直击重点
1.氧气的性质
(1)物理性质
①在标准状况下,氧气为 的气体,密度比空气 , 溶于水。
②氧气在-183 ℃时变为 ,在-218.4 ℃时变为 。
(2)化学性质
实验 现象 文字表达式
蜡烛在氧气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧火焰为白色,放出热量
木炭在氧气中燃烧 比在空气中燃烧更旺,发出白光;放出热量
铁丝在氧气中燃烧
2.氧气的用途
(1)支持燃烧
如火箭中使用液态氧作为 ;焊接时让乙炔在纯氧中燃烧,即可获得焊接和切割金属所需的高温。
(2)供给呼吸
如生物的 等。
3.氧化反应
物质与 发生的反应属于氧化反应;有些氧化反应发生得 ,甚至不易被察觉,我们称为缓慢氧化。
基础达标练 课时训练 夯实基础
知识点一 氧气的性质
1.对氧气的物理性质,下列叙述正确的是 ( )
A.极易溶于水
B.在液态时为无色
C.在标准状况下密度比空气大
D.在固态时变为白色固体
2.(2023·凯里质检)下列物质在氧气中燃烧后,倒入适量石灰水振荡,能使石灰水变浑浊的是( )
A.二氧化硫    B.氢气
C.二氧化碳 D.木炭
3.(2022·邵阳中考)下列物质,在空气中加热只能发生红热现象,不能燃烧;但在氧气中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的是 ( )
A.红磷  B.铁丝  C.木炭  D.硫
4.(2023·铜仁期中)下列对实验现象的描述,正确的是 ( )
A.镁条在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热,生成二氧化碳
C.红磷在氧气中燃烧,产生白色烟雾
D.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现
知识点二 氧气的用途
5.贵阳是中国首个国家森林城市,被中国气象学会授予“中国避暑之都”的称号。绿色植物进行光合作用时,生成的能供给动植物呼吸的气体是 ( )
A.氮气  B.氧气 C.二氧化碳 D.氖气
6.(2022·北京中考)下列不属于氧气用途的是 ( )
A.气焊 B.食品防腐 C.供给呼吸 D.医疗急救
知识点三 氧化反应
7.下列变化不属于缓慢氧化的是 ( )
A.酿造米酒  B.食物腐败变质
C.铁的生锈  D.蜡烛燃烧
8.根据所学知识,下列反应中不属于氧化反应的是 ( )
A.镁+氧气氧化镁
B.氧化汞汞+氧气
C.石蜡+氧气二氧化碳+水
D.汞+氧气氧化汞
巩固提升练 巩固提升 迁移运用
9.(2022·青岛中考)空气是人类赖以生存的物质基础。下列生活现象与空气中的氧气无关的是 ( )
A.水果腐烂
B.酥脆饼干久置变软
C.木炭燃烧
D.动植物呼吸
10.(2022·长沙中考)2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天,在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是 ( )
A.氧气的化学性质很不活泼
B.氧气极易溶于水
C.空气中含量最多的气体是氧气
D.氧气能供给呼吸
11.[教材P30图变式 ]如图是氧气在自然界中的循环,下列说法错误的是 ( )
A.氧循环过程中发生的是化学变化
B.生物的呼吸作用在产生氧气
C.自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用
D.氧气是一种重要的资源
12.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。有关如图所示三个反应的叙述不正确的是 ( )
A.由图示的实验可知,集气瓶也可以用作反应容器
B.为了保证实验效果,可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底
C.它们的生成物在常温下既有气体,也有液体,还有固体
D.实验Ⅲ中,集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶,防止瓶底炸裂
13.氧气的中文名称是清朝徐寿命名的。他将氧气命名为“养气”,即“养气之质”,后来为了统一就用“氧”代替了“养”字,便叫做“氧气”。请回答下列问题:
(1)氧气旧称“养气”,是滋养我们的气体,主要是氧气具有 的性质。
(2)事物都有两面性,同时氧气对生活也有弊端 (试举一例)。
(3)为延长灯泡的使用寿命,常在灯泡内的玻璃柱上涂少量红磷,其原因是 。