九年级上册 第三单元 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 导学案(学生版+教师版)

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名称 九年级上册 第三单元 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 导学案(学生版+教师版)
格式 zip
文件大小 822.7KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-10-28 18:06:09

文档简介

第7课 基督教的兴起和法兰克王国
素养导学
历史解释:了解基督教兴起的原因与过程;初步理解基督教在罗马帝国、法兰克王国时期的地位和作用。 时空观念:了解法兰克王国形成、发展的基本线索。 史料实证:通过史料了解法兰克王国土地改革的内容,掌握封君与封臣的权利与义务。 家国情怀:认识从奴隶社会到封建社会是人类社会的一大进步。
一、基督教的兴起
1.兴起:1世纪时,出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。
2.特征:信仰耶稣基督。
3.发展传播:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。
二、法兰克王国
1.建立:481年,日耳曼人克洛维建立法兰克王国。
2.巩固:
(1)政治:皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。
(2)经济:保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
(3)影响:取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。
3.扩张:克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。到他去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。
三、封君与封臣
1.时间:8世纪前期,对土地的分封形式进行改革。
2.要求:得到封地的人必须提供兵役服务。
3.关系:
(1)封君:不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
(2)封臣:对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等。
4.影响:11世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
5.特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。
四、查理曼帝国
1.建立:800年,查理被罗马教皇加冕为皇帝,由此被后人称作“查理大帝”或“查理曼”。
2.活动:查理热衷征战,法兰克王国成为当时西欧最大的王国;实行“什一税”,使教会势力越来越大。
3.分裂:843年,查理曼帝国一分为三,形成德意志、法兰西、意大利三国的雏形。
【对比观异同——展文明特色】
(1)各个国家都在特定的历史时期发展形成了各自的特点,以维护国家统治。图一中的社会制度出现在哪个地区 (2分)图二中的制度叫什么名字 (2分)两种社会制度有何异同点 (4分)
答:西欧或法兰克王国。分封制度。
相同点:都要对土地进行分封;都维护统治阶级的利益;分封过程都形成严格的社会等级。(任答一点)
不同点:西欧分封中形成的等级,封君只管辖自己的附庸,不能管辖附庸的附庸。西周分封中所有的下属都要接受周天子的统治管理。
【历史解释——感悟宗教土壤】 
材料一 据说,克洛维的妻子请求他皈依基督教时,他拒绝了:“你的神毫无用处。”但是,在一次与另一日耳曼部落的战斗中,克洛维的军队面临毁灭,他高声喊道:“耶稣基督!如果你能赐我胜利,我一定信奉你,接受洗礼。”他话音刚落,敌人就开始逃跑。于是,496年,克洛维率3 000亲兵接受洗礼,皈依基督教。
——杰克逊·斯皮尔福格尔《世界历史》
材料二 六七世纪的西欧,日耳曼国王对西欧根本不加治理,也不会治理。……文化上日耳曼人目不识丁,当时唯一有文化的人是教士,唯一的精神生活是在修道院。日耳曼国王控制着西欧国家的政权,但精神文化生活的领导权却属于基督教会。
——格雷戈里《法兰克人史》
(2)材料一、二中所述王权与基督教结合的理由,哪一种理由是真实可信的 (2分)对另一种理由应该怎样解释 (2分)
答:材料二的理由。材料一把克洛维皈依基督教神化,为王权与教权的结合制造舆论。
易错易混
1.基督教诞生于1世纪的巴勒斯坦地区,属于亚洲地区;在欧洲地区得到广泛传播。
2.西欧的封建制度是一种政治、经济合一的制度;中国的封建制度是专制主义中央集权制度。
思维构建
一、选择题
1.(2023·河源期中)宗教是人类文化的重要组成部分,它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用搜索引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等,他查找到的宗教是 (B)
A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教
2.(2023·深圳期中)早期基督教是反富人的,同时也是反罗马帝国的。但随着大量有产者加入教会,基督教教义在2世纪逐渐发生了重大变化,更多的主张服从国家统治,甚至宣扬君权神授。基督教最终成为罗马帝国的国教。基督教的这一变化说明 (C)
A.基督教最终征服了罗马
B.罗马最终征服了基督教
C.基督教在发展中与罗马政权合流
D.基督教的发展与罗马帝国扩张互为因果
3.某同学的历史笔记少了一项内容(如下表),依据表中的史实判断这位历史人物是 (C)
历史人物:   
生活年代:公元5世纪 民族:日耳曼
宗教信仰:基督教 事迹:建立法兰克王国
A.凯撒 B.屋大维 C.克洛维 D.阿尔昆
4.克洛维对部下说:“这些信奉阿里乌斯教派的人占据着一部分高卢土地,使我深感厌烦。那么,让我们向着那里前进,凭着上帝的帮助,把这块地方拿过来置于我们的管辖之下。”这表明 (C)
A.克洛维的目标是消灭阿里乌斯教 B.克洛维扩张是为了宣传基督教
C.克洛维利用宗教信仰进行扩张 D.整个法兰克王国都信仰基督教
5.查理·马特曾说:“只有野蛮人才能使一个在垂死的文明中挣扎的世界年轻起来。”8世纪前期,使法兰克王国“年轻起来”的重大措施是 (B)
A.无条件地赏赐土地 B.实行有条件的土地分封制度
C.实施领地世袭制度 D.建立严格的等级制度
6.“我们也希望你们知道,我们要把权力赐给我们的忠臣们,而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。我们也告诫你们以及我们的其他忠臣,把权力授给你们的附庸,对他们决不做违反理性的事。”材料表明封君与封臣之间是 (B)
A.占有关系 B.契约关系 C.皈依关系 D.雇佣关系
7.(2023·高州茂名月考)中世纪西欧教会主张“神权说”,强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王,受封的国王是教皇的隶属或佃户。这反映出 (C)
A.王权神圣而不可侵犯 B.教会主宰精神世界
C.教权对世俗王权制约 D.国王宣扬“君权神授”
8.查理统治时期的法兰克王国史称“查理曼帝国”,它是西欧中世纪历史画卷中浓墨重彩的一笔。下列关于查理曼帝国的论述中,正确的是 (B)
①9世纪初,法兰克国王克洛维之子查理继承王位 ②实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区 ③征收“什一税”,使教会富裕起来 ④把原属于罗马国有的土地和无主土地赐给教会
A.①③④ B.②③ C.①②④ D.②③④
9.(2023·汕头龙湖月考)这一天,教皇利奥三世把一顶皇冠戴在查理曼的头上,宣布他为“罗马人的皇帝”。从主要方面来讲,这意味着在三个多世纪前被毁灭的西罗马帝国正在复辟,查理曼现在是凯撒的合法继承人。这说明 (C)
A.查理曼帝国就是已灭亡的罗马帝国
B.查理曼帝国的疆域小于西罗马帝国
C.查理曼帝国延续了罗马帝国的辉煌
D.查理曼与罗马人一样使用罗马语言
10.(2023·深圳期中)
图中信息显示,欧洲哪三个国家开始形成 (C)
A.英、法、俄 B.俄、法、德
C.法、德、意 D.俄、法、意
二、非选择题
11.阅读材料,探究问题。
材料一
1世纪 基督教诞生
4世纪末 罗马皇帝将基督教确定为国教
5世纪 整个法兰克王国都信仰了基督教
8世纪 查理统治时期,教会变得富有,势力也越来越大
…… ……
(1)请为材料一所示的大事年表取一个标题。(2分)结合所学,整个法兰克王国都信仰基督教是在谁统治时期 (2分)为取得教会的支持,他采取了哪些措施 (2分)查理统治时期,教会变得富有的原因是什么 (4分)
答:标题:基督教的兴起与传播。克洛维统治时期。措施:将原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会。原因:鼓励基督教的发展,把王国划分为很多教区,实行“什一税”等。
材料二
这条谚语流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:我的附庸的附庸,不是我的附庸。
图一 
(2)谚语的流行与法兰克王国实行怎样的改革有关 (2分)按照本次改革的精神,图二中国王成为大封建主的封君,(2分)大封建主成为国王的封臣。(2分)他们相互之间最主要的义务分别是什么 (2分)
答:法兰克王国的土地改革;义务:封臣要对封君忠诚,封君要保护封臣。第7课 基督教的兴起和法兰克王国
素养导学
历史解释:了解基督教兴起的原因与过程;初步理解基督教在罗马帝国、法兰克王国时期的地位和作用。 时空观念:了解法兰克王国形成、发展的基本线索。 史料实证:通过史料了解法兰克王国土地改革的内容,掌握封君与封臣的权利与义务。 家国情怀:认识从奴隶社会到封建社会是人类社会的一大进步。
一、基督教的兴起
1.兴起:1世纪时,出现在罗马帝国统治下的 地区。
2.特征:信仰耶稣基督。
3.发展传播:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为 ,促进了基督教的传播。
二、法兰克王国
1.建立:481年,日耳曼人 建立法兰克王国。
2.巩固:
(1)政治:皈依了基督教,承认 在欧洲的重要地位。
(2)经济:保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给 。
(3)影响:取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。
3.扩张:克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。到他去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及 以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。
三、封君与封臣
1.时间:8世纪前期,对土地的分封形式进行改革。
2.要求:得到封地的人必须提供 服务。
3.关系:
(1)封君:不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
(2)封臣:对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供 等。
4.影响:11世纪,这种以 为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
5.特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。
四、查理曼帝国
1.建立:800年,查理被罗马教皇加冕为皇帝,由此被后人称作“查理大帝”或“查理曼”。
2.活动:查理热衷征战,法兰克王国成为当时西欧最大的王国;实行“ ”,使教会势力越来越大。
3.分裂:843年,查理曼帝国一分为三,形成 、法兰西、 三国的雏形。
【对比观异同——展文明特色】
(1)各个国家都在特定的历史时期发展形成了各自的特点,以维护国家统治。图一中的社会制度出现在哪个地区 (2分)图二中的制度叫什么名字 (2分)两种社会制度有何异同点 (4分)
【历史解释——感悟宗教土壤】 
材料一 据说,克洛维的妻子请求他皈依基督教时,他拒绝了:“你的神毫无用处。”但是,在一次与另一日耳曼部落的战斗中,克洛维的军队面临毁灭,他高声喊道:“耶稣基督!如果你能赐我胜利,我一定信奉你,接受洗礼。”他话音刚落,敌人就开始逃跑。于是,496年,克洛维率3 000亲兵接受洗礼,皈依基督教。
——杰克逊·斯皮尔福格尔《世界历史》
材料二 六七世纪的西欧,日耳曼国王对西欧根本不加治理,也不会治理。……文化上日耳曼人目不识丁,当时唯一有文化的人是教士,唯一的精神生活是在修道院。日耳曼国王控制着西欧国家的政权,但精神文化生活的领导权却属于基督教会。
——格雷戈里《法兰克人史》
(2)材料一、二中所述王权与基督教结合的理由,哪一种理由是真实可信的 (2分)对另一种理由应该怎样解释 (2分)
易错易混
1.基督教诞生于1世纪的巴勒斯坦地区,属于亚洲地区;在欧洲地区得到广泛传播。
2.西欧的封建制度是一种政治、经济合一的制度;中国的封建制度是专制主义中央集权制度。
思维构建
一、选择题
1.(2023·河源期中)宗教是人类文化的重要组成部分,它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用搜索引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等,他查找到的宗教是 ( )
A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教
2.(2023·深圳期中)早期基督教是反富人的,同时也是反罗马帝国的。但随着大量有产者加入教会,基督教教义在2世纪逐渐发生了重大变化,更多的主张服从国家统治,甚至宣扬君权神授。基督教最终成为罗马帝国的国教。基督教的这一变化说明 ( )
A.基督教最终征服了罗马
B.罗马最终征服了基督教
C.基督教在发展中与罗马政权合流
D.基督教的发展与罗马帝国扩张互为因果
3.某同学的历史笔记少了一项内容(如下表),依据表中的史实判断这位历史人物是 ( )
历史人物:
生活年代:公元5世纪 民族:日耳曼
宗教信仰:基督教 事迹:建立法兰克王国
A.凯撒 B.屋大维 C.克洛维 D.阿尔昆
4.克洛维对部下说:“这些信奉阿里乌斯教派的人占据着一部分高卢土地,使我深感厌烦。那么,让我们向着那里前进,凭着上帝的帮助,把这块地方拿过来置于我们的管辖之下。”这表明 ( )
A.克洛维的目标是消灭阿里乌斯教 B.克洛维扩张是为了宣传基督教
C.克洛维利用宗教信仰进行扩张 D.整个法兰克王国都信仰基督教
5.查理·马特曾说:“只有野蛮人才能使一个在垂死的文明中挣扎的世界年轻起来。”8世纪前期,使法兰克王国“年轻起来”的重大措施是 ( )
A.无条件地赏赐土地 B.实行有条件的土地分封制度
C.实施领地世袭制度 D.建立严格的等级制度
6.“我们也希望你们知道,我们要把权力赐给我们的忠臣们,而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。我们也告诫你们以及我们的其他忠臣,把权力授给你们的附庸,对他们决不做违反理性的事。”材料表明封君与封臣之间是 ( )
A.占有关系 B.契约关系 C.皈依关系 D.雇佣关系
7.(2023·高州茂名月考)中世纪西欧教会主张“神权说”,强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王,受封的国王是教皇的隶属或佃户。这反映出 ( )
A.王权神圣而不可侵犯 B.教会主宰精神世界
C.教权对世俗王权制约 D.国王宣扬“君权神授”
8.查理统治时期的法兰克王国史称“查理曼帝国”,它是西欧中世纪历史画卷中浓墨重彩的一笔。下列关于查理曼帝国的论述中,正确的是 ( )
①9世纪初,法兰克国王克洛维之子查理继承王位 ②实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区 ③征收“什一税”,使教会富裕起来 ④把原属于罗马国有的土地和无主土地赐给教会
A.①③④ B.②③ C.①②④ D.②③④
9.(2023·汕头龙湖月考)这一天,教皇利奥三世把一顶皇冠戴在查理曼的头上,宣布他为“罗马人的皇帝”。从主要方面来讲,这意味着在三个多世纪前被毁灭的西罗马帝国正在复辟,查理曼现在是凯撒的合法继承人。这说明 ( )
A.查理曼帝国就是已灭亡的罗马帝国
B.查理曼帝国的疆域小于西罗马帝国
C.查理曼帝国延续了罗马帝国的辉煌
D.查理曼与罗马人一样使用罗马语言
10.(2023·深圳期中)
图中信息显示,欧洲哪三个国家开始形成 ( )
A.英、法、俄 B.俄、法、德
C.法、德、意 D.俄、法、意
二、非选择题
11.阅读材料,探究问题。
材料一
1世纪 基督教诞生
4世纪末 罗马皇帝将基督教确定为国教
5世纪 整个法兰克王国都信仰了基督教
8世纪 查理统治时期,教会变得富有,势力也越来越大
…… ……
(1)请为材料一所示的大事年表取一个标题。(2分)结合所学,整个法兰克王国都信仰基督教是在谁统治时期 (2分)为取得教会的支持,他采取了哪些措施 (2分)查理统治时期,教会变得富有的原因是什么 (4分)
材料二
这条谚语流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:我的附庸的附庸,不是我的附庸。
图一 
(2)谚语的流行与法兰克王国实行怎样的改革有关 (2分)按照本次改革的精神,图二中国王成为大封建主的 ,(2分)大封建主成为国王的 。(2分)他们相互之间最主要的义务分别是什么 (2分)