第19课 法国大革命和拿破仑帝国
素养导学
历史解释:掌握法国大革命爆发的原因、标志、革命成果及主要影响。 史料实证:通过相关史料,分析《人权宣言》《拿破仑法典》的内容,体会其包含的资产阶级民主思想及对社会发展的影响。 时空观念:了解法国大革命的过程和拿破仑帝国兴亡的基本情况,掌握在具体的时空条件下分析历史事件的能力。 家国情怀:认识法国大革命顺应了历史发展潮流,具有重大的历史意义。
一、法国大革命爆发的背景
1.根本原因:法国封建制度日益腐朽没落,严重阻碍资本主义的发展。
2.思想基础——启蒙运动:宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗;是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。
3.直接原因:1789年,国王路易十六召开三级会议,讨论征税问题。
二、革命的过程
1.开始标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。
2.颁布文献:1789年8月,制宪议会通过《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
3.初步胜利:1792年9月,法国宣布废除君主制,成立法兰西第一共和国。1793年国王路易十六被送上断头台。
4.革命高潮:以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成救国委员会,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮。
5.历史意义:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。
三、拿破仑帝国
1.夺权:1799年11月,拿破仑发动政变,组成了一个新的政府,建立起一套高效率的国家机器。
2.称帝:1804年法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国”,拿破仑加冕称帝。
3.对内:
(1)重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。
(2)拿破仑主持制定了《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
4.对外:多次大败欧洲反法联盟,几乎横扫欧洲大陆,在废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。
5.结局:1812年,拿破仑远征俄国,大败而归。1815年,法兰西第一帝国覆灭。
【历史解释——探究革命原因】
材料一 18世纪的法国,由于封建势力割据,层层设卡抽税,从中部运到西部的商品,货价竟比原价提高了20倍左右;而从中国运到法国的商品,却只加价3—4倍。
材料二
(1)结合以上两则材料和所学知识分析法国大革命爆发的原因。(6分)
答:①腐朽的封建专制制度阻碍了资本主义的发展。
②启蒙思想提供了理论准备。
③封建等级制度森严,阶级矛盾尖锐。
【史料实证——见证革命文献】
材料三 《人权宣言》的主要内容:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的;财产权是神圣不可侵犯的权利;法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
(2)《人权宣言》中的内容体现了怎样的历史意义 (4分)
答:人们生来自由,体现的是反对封建专制;权利平等体现了反对封建等级制度;私有财产神圣不可侵犯,维护了资产阶级的利益;人们有权参与制定法律,体现了从人治走向法治。
材料四 赏析当代学者名作《拿破仑的三副面孔——普希金笔下的拿破仑形象》(注:普希金,俄国人)节选内容:《皇村回忆》(注:创作于1814年)评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争:“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国的土地。”“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧/……敌人横冲直撞,不可阻挡/烧杀劫掠,一切都化为灰烬。”
(3)材料四中普希金站在了哪个国家的立场 (2分)你怎样看待拿破仑战争 (4分)
答:国家:俄国。看待:前期战争是正义的民族战争,捍卫了法国大革命的成果,打击了欧洲封建势力;后期的战争具有一定的侵略性,损害了被侵略国家人民的利益。
易错易混
1.文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级思想解放运动。文艺复兴开始于14世纪的意大利,18世纪法国是启蒙运动的中心。
2.美国的国庆日是7月4日,法国的国庆日是7月14日。
思维构建
一、选择题
1.(2020·广东中考)如图描述的情景发生在 (B)
A.17世纪的俄国
B.18世纪的法国
C.19世纪的德国
D.20世纪的美国
2.(2022·广州中考)从18世纪初开始,法国频繁的对外战争加之王室挥霍无度,导致债台高筑。到1789年,国债已高达45亿锂,需付利息已同全年财政收入相近。为此,政府不断加重税收。这反映了法国 (D)
A.种姓制度的形成
B.农奴制最终废除
C.大众教育的普及
D.旧制度存在危机
3.在法国大革命中沦为“阶下囚”的国王路易十六,读完伏尔泰和卢梭的著作后,不禁喟然长叹:“这两个人毁了法国。”这说明了启蒙思想 (D)
A.否定了法国的等级制度
B.导致法国政教分离
C.推动了法国的宗教改革
D.为法国大革命起到了思想动员作用
4.“这一事件本身没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指 (B)
A.国王重开议会
B.攻占巴士底狱
C.来克星顿枪声
D.三级会议召开
5.(2022·成都中考)17-18世纪,英国和法国分别颁布了《权利法案》与《人权宣言》。这两部重要文件的共同之处是 (B)
A.终结了君主制度
B.维护了资产阶级的利益
C.宣告了民族独立
D.促进了无产阶级的壮大
6.(2023·佛山南海期中)“1793年,卢浮宫正式作为国家博物馆对公民开放,开放之初,里面的藏品多以宣扬革命的当代画作为主,如《网球场宣言》《攻占巴士底监狱》《处决路易十六》等。”材料中的“革命” (A)
A.传播了资产阶级自由民主思想
B.推翻了资产阶级专制独裁统治
C.颁布了世界上第一部资产阶级成文宪法
D.建立了世界上第一个君主立宪制的国家
7.法国近代史上有这样一位人物,马克思称他为“英雄”,他的政敌称他为“嗜血狂”,我国史学家陈崇武教授称他为“杰出的资产阶级民主主义者,但因采取过于激进的恐怖政策而被推上断头台,酿成了历史的悲剧”。上述的“他”是 (C)
A.查理一世 B.路易十六
C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑
8.(2022·烟台中考)大革命结束了法国一千多年的封建统治,它“是真正把斗争进行到底,直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义”。材料旨在说明“大革命” (A)
A.具有彻底的反封建性质 B.最终确立了君主立宪制
C.阻碍了资本主义的发展 D.是最早的资产阶级革命
9.(2023·深圳罗湖期中)法国学者托克维尔指出:“法国大革命使世界措手不及,然而它仅仅是一件长期工作的完成,是十代人劳作的突然和猛烈的终结。它通过一番痉挛式的痛苦努力,直截了当地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。这就是大革命的业绩。”材料旨在说明法国大革命 (B)
A.对世界历史产生了深远的影响
B.改变了法国近代历史的进程
C.革命的过程非常痛苦
D.得到了国内各阶层人民的拥护
10.(2023·东莞南山期中)如图所示漫画反映了当时法国执政府时期(1799-1804年)的“新富翁”耻笑那些仍然穿着老式贵族服装的人,这主要反映了当时法国 (D)
A.自然简洁的服饰受到推崇
B.强化自由平等的人权理念
C.人们的审美观念发生变化
D.大革命引发社会生活变迁
11.(2023·梅州五华期中)1804年,《拿破仑法典》规定“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权力”,正式从法律上确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。这实践了启蒙思想中的 (B)
A.社会契约 B.天赋人权
C.人人平等 D.权力制约
12.(2022·怀化中考)“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴,取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是 (D)
A.损伤了资产阶级利益
B.强化了欧洲封建君主专制
C.损害了欧洲人民的利益
D.打击了欧洲封建势力
13.(2023·清远期中)绘制时间轴能帮助我们梳理知识,理解历史发展线索,把握时代发展主题。如图某同学制作的时间轴反映的时代主题是 (C)
A.推翻封建专制统治
B.实现法律面前人人平等
C.确立资本主义民主政治
D.建立民主共和政体
二、非选择题
14.阅读下列材料,回答问题。
材料一 法国的三个等级情况
材料二 1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征法国封建专制暴政的巴士底狱,法国大革命开始了。此后,很多地方的农民也效仿巴黎,摧毁了各地的监狱,焚毁了贵族的城堡。全国性的人民起义从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治。随着革命形势的发展,在人民的推动下,国王路易十六、罗伯斯庇尔先后被送上了断头台。
材料三 法国大革命开始后,制宪议会通过了多项法令,废除了种种贵族特权和封建地租,还通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》,这成为大革命的纲领性文件,被誉为“新制度的诞生证书”。1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。
(1)据材料一,概括法国当时存在的社会问题。(6分)
答:法国社会等级森严;第三等级比第一、二等级人数多,但平均占有土地相对较少;第三等级承担所有赋税,第一、二等级没有赋税。(其他言之成理的答案也可)
(2)据材料二和材料三,结合史实说明法国第三等级在大革命中的贡献。(6分)
答:攻占巴士底狱,开启了法国大革命;处死路易十六,推动了革命进程;颁布《人权宣言》,指导了法国大革命;制定1791年宪法,确立了新制度的基本框架。(答出任意三点即可,符合题意的其他答案也可)
(3)综合上述材料,请概括法国在近代民主化进程中呈现出的智慧。(6分)
答:以先进思想为武器;颁布法律捍卫权利;彻底的斗争精神。(答出其中任意一点即可,其他言之成理的答案也可)第19课 法国大革命和拿破仑帝国
素养导学
历史解释:掌握法国大革命爆发的原因、标志、革命成果及主要影响。 史料实证:通过相关史料,分析《人权宣言》《拿破仑法典》的内容,体会其包含的资产阶级民主思想及对社会发展的影响。 时空观念:了解法国大革命的过程和拿破仑帝国兴亡的基本情况,掌握在具体的时空条件下分析历史事件的能力。 家国情怀:认识法国大革命顺应了历史发展潮流,具有重大的历史意义。
一、法国大革命爆发的背景
1.根本原因:法国 日益腐朽没落,严重阻碍资本主义的发展。
2.思想基础——启蒙运动:宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用 之光驱散愚昧的黑暗;是一场伟大的 运动,为法国大革命作了重要的理论准备。
3.直接原因:1789年,国王路易十六召开 会议,讨论征税问题。
二、革命的过程
1.开始标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占 。
2.颁布文献:1789年8月,制宪议会通过《 》,宣告了人权、法治、 、分权、平等和保护 等基本原则。
3.初步胜利:1792年9月,法国宣布废除君主制,成立 。1793年国王 被送上断头台。
4.革命高潮:以 为首的雅各宾派组成救国委员会,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮。
5.历史意义:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。
三、拿破仑帝国
1.夺权: 年11月,拿破仑发动政变,组成了一个新的政府,建立起一套高效率的国家机器。
2.称帝:1804年法国改为帝国,史称“ ”,拿破仑加冕称帝。
3.对内:
(1)重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。
(2)拿破仑主持制定了《 》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
4.对外:多次大败欧洲 ,几乎横扫欧洲大陆,在废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。
5.结局:1812年,拿破仑远征俄国,大败而归。 年,法兰西第一帝国覆灭。
【历史解释——探究革命原因】
材料一 18世纪的法国,由于封建势力割据,层层设卡抽税,从中部运到西部的商品,货价竟比原价提高了20倍左右;而从中国运到法国的商品,却只加价3—4倍。
材料二
(1)结合以上两则材料和所学知识分析法国大革命爆发的原因。(6分)
【史料实证——见证革命文献】
材料三 《人权宣言》的主要内容:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的;财产权是神圣不可侵犯的权利;法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
(2)《人权宣言》中的内容体现了怎样的历史意义 (4分)
材料四 赏析当代学者名作《拿破仑的三副面孔——普希金笔下的拿破仑形象》(注:普希金,俄国人)节选内容:《皇村回忆》(注:创作于1814年)评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争:“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国的土地。”“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧/……敌人横冲直撞,不可阻挡/烧杀劫掠,一切都化为灰烬。”
(3)材料四中普希金站在了哪个国家的立场 (2分)你怎样看待拿破仑战争 (4分)
易错易混
1.文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级思想解放运动。文艺复兴开始于14世纪的意大利,18世纪法国是启蒙运动的中心。
2.美国的国庆日是7月4日,法国的国庆日是7月14日。
思维构建
一、选择题
1.(2020·广东中考)如图描述的情景发生在 ( )
A.17世纪的俄国
B.18世纪的法国
C.19世纪的德国
D.20世纪的美国
2.(2022·广州中考)从18世纪初开始,法国频繁的对外战争加之王室挥霍无度,导致债台高筑。到1789年,国债已高达45亿锂,需付利息已同全年财政收入相近。为此,政府不断加重税收。这反映了法国 ( )
A.种姓制度的形成
B.农奴制最终废除
C.大众教育的普及
D.旧制度存在危机
3.在法国大革命中沦为“阶下囚”的国王路易十六,读完伏尔泰和卢梭的著作后,不禁喟然长叹:“这两个人毁了法国。”这说明了启蒙思想 ( )
A.否定了法国的等级制度
B.导致法国政教分离
C.推动了法国的宗教改革
D.为法国大革命起到了思想动员作用
4.“这一事件本身没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指 ( )
A.国王重开议会
B.攻占巴士底狱
C.来克星顿枪声
D.三级会议召开
5.(2022·成都中考)17-18世纪,英国和法国分别颁布了《权利法案》与《人权宣言》。这两部重要文件的共同之处是 ( )
A.终结了君主制度
B.维护了资产阶级的利益
C.宣告了民族独立
D.促进了无产阶级的壮大
6.(2023·佛山南海期中)“1793年,卢浮宫正式作为国家博物馆对公民开放,开放之初,里面的藏品多以宣扬革命的当代画作为主,如《网球场宣言》《攻占巴士底监狱》《处决路易十六》等。”材料中的“革命” ( )
A.传播了资产阶级自由民主思想
B.推翻了资产阶级专制独裁统治
C.颁布了世界上第一部资产阶级成文宪法
D.建立了世界上第一个君主立宪制的国家
7.法国近代史上有这样一位人物,马克思称他为“英雄”,他的政敌称他为“嗜血狂”,我国史学家陈崇武教授称他为“杰出的资产阶级民主主义者,但因采取过于激进的恐怖政策而被推上断头台,酿成了历史的悲剧”。上述的“他”是 ( )
A.查理一世 B.路易十六
C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑
8.(2022·烟台中考)大革命结束了法国一千多年的封建统治,它“是真正把斗争进行到底,直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义”。材料旨在说明“大革命” ( )
A.具有彻底的反封建性质 B.最终确立了君主立宪制
C.阻碍了资本主义的发展 D.是最早的资产阶级革命
9.(2023·深圳罗湖期中)法国学者托克维尔指出:“法国大革命使世界措手不及,然而它仅仅是一件长期工作的完成,是十代人劳作的突然和猛烈的终结。它通过一番痉挛式的痛苦努力,直截了当地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。这就是大革命的业绩。”材料旨在说明法国大革命 ( )
A.对世界历史产生了深远的影响
B.改变了法国近代历史的进程
C.革命的过程非常痛苦
D.得到了国内各阶层人民的拥护
10.(2023·东莞南山期中)如图所示漫画反映了当时法国执政府时期(1799-1804年)的“新富翁”耻笑那些仍然穿着老式贵族服装的人,这主要反映了当时法国 ( )
A.自然简洁的服饰受到推崇
B.强化自由平等的人权理念
C.人们的审美观念发生变化
D.大革命引发社会生活变迁
11.(2023·梅州五华期中)1804年,《拿破仑法典》规定“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权力”,正式从法律上确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。这实践了启蒙思想中的 ( )
A.社会契约 B.天赋人权
C.人人平等 D.权力制约
12.(2022·怀化中考)“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴,取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是 ( )
A.损伤了资产阶级利益
B.强化了欧洲封建君主专制
C.损害了欧洲人民的利益
D.打击了欧洲封建势力
13.(2023·清远期中)绘制时间轴能帮助我们梳理知识,理解历史发展线索,把握时代发展主题。如图某同学制作的时间轴反映的时代主题是 ( )
A.推翻封建专制统治
B.实现法律面前人人平等
C.确立资本主义民主政治
D.建立民主共和政体
二、非选择题
14.阅读下列材料,回答问题。
材料一 法国的三个等级情况
材料二 1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征法国封建专制暴政的巴士底狱,法国大革命开始了。此后,很多地方的农民也效仿巴黎,摧毁了各地的监狱,焚毁了贵族的城堡。全国性的人民起义从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治。随着革命形势的发展,在人民的推动下,国王路易十六、罗伯斯庇尔先后被送上了断头台。
材料三 法国大革命开始后,制宪议会通过了多项法令,废除了种种贵族特权和封建地租,还通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》,这成为大革命的纲领性文件,被誉为“新制度的诞生证书”。1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。
(1)据材料一,概括法国当时存在的社会问题。(6分)
(2)据材料二和材料三,结合史实说明法国第三等级在大革命中的贡献。(6分)
(3)综合上述材料,请概括法国在近代民主化进程中呈现出的智慧。(6分)
