部编版七年级上册 第六单元 单元测试卷（1）（含解析）

部编版七年级上册《第六单元》2023年单元测试卷
一、积累（20分）
1．（4分）阅读下面语段，回答问题。
piāo （　　）缈的夜空中，那闪shuò （　　）着的是精灵，忽闪忽闪地讲述着一个个美丽的故事，看那最左边的像不像个骄傲的小公主xuàn （　　）耀着她的新裙；那边的又像是一个犯了错误的小孩在寻求父母的庇（A．pì　B．bì）护……夜空充满了想象。
（1）给下列加点字选择正确的读音。
庇　 　（A．pì　B．bì）护
（2）根据拼音写汉字。
piāo 　 　缈
闪shuò 　 　
xuàn 　 　耀
2．（2分）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（　　）
A．他早出晚归地忙于生计，回到家疲惫不堪，倒头就睡。
B．听说下午不用上课，可以去野炊，我们听到这个消息后都兴高采烈起来。
C．皇帝正兴高采烈地自吹神通广大，阿谀奉承的臣民们也不停地随声附和。
D．第一次无人交会对接，2020年之前建成中国空间站和建立全球导航系统，这些消息真是骇人听闻。
3．（2分）将下列四句话填在下面的横线上，排列顺序最恰当的一项是（　　）
他抬起头仰望， 。
①一粒粒星，宝石似的凝固地嵌在天空里
②但仍闪跳着，发射着晶莹的光，它们的清芬无声地像霰雪一样飘坠
③景泰蓝的天空给高耸的梧桐勾绘出团圆的大叶
④新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝丫间
A．③①②④ B．④①②③ C．③④①② D．④③①②
4．（2分）下列作家、作品、朝代（国籍）搭配完全正确的一项是（　　）
A．《皇帝的新装》——格林——德国
B．《女娲造人》——袁珂——中国
C．《蚊子和狮子》——伊索——古罗马
D．《杞人忧天》——列御寇——春秋
5．（8分）古诗文名句默写。
徜徉于古诗文的海洋，领略其中的春花秋月、喜怒哀愁。雨中含情，李商隐《夜雨寄北》中有“　 　，却话巴山夜雨时”的期望，陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中有“　 　，　 　”的悲壮；月下抒怀，李白有“我寄愁心与明月，　 　”的依依惜别，也有“　 　，　 　”（李白《峨眉山月歌》）的淡淡乡愁……读诗，要感受诗人的心境，更要学习诗人的志存高远，就如诸葛亮在《诫子书》中说的一样，“　 　，　 　”。
6．（2分）遇事勇往直前、追求个性的小鸣，在笔记本的扉页上摘录诗句，以彰显个性、激励自己。下列最有可能被他摘录的一项是（　　）
A．强欲登高去，无人送酒来。
B．河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
C．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
D．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
二、阅读（55分）
7．（8分）阅读《西游记》中的一段文字，完成题目。
二魔拿入里面道：“哥哥，拿来了。”老魔道：“拿了谁？”二魔道：“者行孙，是我装在葫芦里也。”老魔欢喜道：“贤弟请坐。不要动，只等摇得响再揭帖儿。”行者听得道：“我这般一个身子，怎么便摇得响？只除化成稀汁，才摇得响。等我撒泡溺罢，他若摇得响时，一定揭帖起盖。我乘空走他娘罢！”又思道，“不好不好！溺虽可响，只是污了这直裰。等他摇时，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭开，老孙再走罢。”大圣作了准备，那怪贪酒不摇。大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天呀！孤拐都化了！”那魔也不摇。大圣又叫道：“娘啊！连腰截骨都化了！”老魔道：“化至腰时，都化尽矣，揭起帖儿看着。”
（1）《西游记》作者 　 　，朝代 　 　，鲁迅先生称《西游记》为“　 　”。书中孙悟空这个名字是他的授业恩师 　 　（人名）所起。
（2）孙悟空的形象具有神性、人性、猴性，请结合选文相关情节，分析其人性方面的特点。（说出一点即可）
（3）一部《西游记》更像一个励志故事，给 你带来怎样的启示？
8．（16分）现代文阅读
自私的巨人
王尔德
①每天下午，孩子们放学以后总喜欢到巨人的花园里去玩。
②这是一个可爱的大花园，园里长满了柔嫩的青草。草丛中到处露出星星似的美丽花朵；还有十二棵桃树，在春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，在秋天结着丰富的果子。小鸟们坐在树枝上唱出悦耳的歌声，它们唱得那么动听，孩子们都停止了游戏来听它们唱歌。“我们在这儿多快乐！”孩子们互相欢叫。
③有一天，在吃人鬼朋友家住了七年的巨人回来了。“你们在这儿做什么？”他粗暴地叫道，小孩们都跑开了。
④“我自己的花园就是我自己的花园。”巨人说，“这是随便什么人都懂得的，除了我自己以外，我不准一个人在里面玩。”所以他就在花园的四周筑了一道高墙，挂起一块布告牌：
不准擅入违者重惩
⑤他是一个非常自私的巨人。
⑥那些可怜的小孩们只好勉强在街上玩。可他们放学后还常常在高墙外面转来转去：“我们从前在那儿是多么快活啊。”
⑦春天来了，乡下到处都开着小花，到处都有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里却仍旧是冬天的气象。鸟儿不肯在他的花园里唱歌，因为那里再没有小孩们的踪迹了；树木也忘了开花。偶尔有一朵美丽的花从草间伸出头来，可是它看见那块布告牌，禁不住十分怜惜那些不幸的孩子，它马上就缩回在地里，又去睡觉了。觉得高兴的只有雪和霜两位。雪用她的白色大氅盖着草，霜把所有的树枝涂成了银色。她们还请来了北风，他把烟囱顶筒也吹倒了；她们请来了雹，他把瓦片弄坏了大半。
⑧“为什么春天来得这样迟？”巨人坐在窗前，望着窗外他那寒冷的、雪白的花园，自言自语，“什么时候天气才能变好呢？”
⑨可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来金色果实，但巨人的花园却什么也没有得到。“他太自私了。”秋天这样说。
⑩一天早晨，醒在床上的巨人忽然听见了动人的音乐：一只小小的梅花雀在他的窗外唱歌。这时雹不跳舞了，北风也不吼叫了，一股甜香透过开着的窗来到他的鼻端。“我相信春天到底来了。”巨人跳下床看着窗外。
孩子们从墙上一个小洞爬进园子里来，他们坐在每棵树的树枝上面。【A】鸟儿们快乐地四处飞舞歌唱，花儿们也从绿草中间伸出头来看。只有在一个角落里冬天仍然留着，这是园子里最远的角落，一个小孩正站在那里。他太小了，他的手还挨不到树枝，只能在树旁转来转去，哭得很厉害。这株可怜的树仍然满身盖着霜和雪，北风还在树顶上吹。“快爬上来，小孩！”树尽可能地把枝子垂下去，可孩子还是太小了。
巨人心也软了。他对自己说：“我是多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。我要把那个可怜的小孩放到树顶上去，再把墙毁掉，把我的花园永远变作孩子们的游戏场。”他为自己从前的举动感到后悔。
他轻轻下楼，悄悄走进园子。但孩子们看见他，便立刻逃走了，花园里又现出冬天的景象。只有那个最小的孩子没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，使他看不见巨人走过来。巨人偷偷地走到他身后，轻轻地抱起他，放到树枝上去。这棵树马上开花了，鸟儿们也飞来在枝上歌唱。小孩伸出胳膊，搂住巨人的颈项，吻了他。别的小孩看见巨人不再像先前那样凶狠了，便都跑回来，春天也就跟着小孩们来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧，砍倒了围墙。
从此，小孩们每天放学后便来找巨人一块儿玩。可巨人喜欢的那个小孩却再也看不见了。“我多么想看见他啊！”他时常这样说。
许多年过去了，巨人老了，只能坐在一把大的扶手椅上看小孩们玩各种游戏，同时也欣赏他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可是孩子们却是最美丽的花。”
一个冬天的早晨，他起床穿衣的时候，把眼睛掉向窗外望。他现在不恨冬天了，因为他知道这不过是春天在睡眠，花在休息罢了。
他突然惊讶地揉他的眼睛，并且向窗外看了再看。这的确是一个很奇妙的景象。园子最远的一个角里有一棵树，枝上开满了可爱的白花。树枝全是黄金的，枝上低垂着累累的银果，树下就站着他所爱的那个小孩。
巨人很欢喜地冲进了花园……
（1）请根据主要故事情节，在横线上填写恰当的表示心理的词语。
赶走孩子、筑起高墙，巨人很得意﹣﹣春天始终不光临花园，巨人很　 　﹣﹣孩子们再入花园带来了春天，巨人对从前的行为很　 　﹣﹣长久不见他喜欢的那个小孩，巨人很　 　﹣﹣多年后再见他喜欢的那个小孩，巨人很意外又很欢喜。
（2）以下是文中【A】处的不同翻译。结合上下文，选出你认为更适合的一项，并简述理由。
【甲】孩子们来了，树木开出来美丽的花儿，枝条在孩子们的头上轻轻摇动。
【乙】树木看见孩子们，高兴得用花朵装饰自己，还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。
（3）文中多次写到花儿开放与否，有什么作用？请联系全文，简要分析。
（4）下面对童话主题的理解有偏误的一项是　 　
A．爱是相互的，与人为善，与己方便。
B．快乐应该和别人分享，和别人分享快乐自己会更快乐。
C．我们每个人都会犯错误，所以我们不能孤立犯错的人，要和他做朋友，帮助他。
D．围墙是自私的象征，更是阻碍人与人沟通的障碍，不要把心墙筑得太高，爱需要心与心的交流。
9．（11分）阅读下面文章，完成问题。
关于绿色环保
“绿水青山就是金山银山”，生态环境是生存之本、发展之源。创造良好生态环境，是实现中华民族永续发展的长远大计。
材料一：近五年我国生态修复成果图示
材料二：“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”，这是昔日荒漠塞罕坝无比凄凉的景象；“蓝天白云游，绿野无尽头”，这是如今万顷绿洲塞罕坝怡人的美景。塞罕坝林场几代建设者艰苦奋斗，拼搏奉献，创造了沙漠变绿洲的人间奇迹，被第三届联合国环境大会授予“地球卫士奖”。
从“一棵松”到百万亩林海，塞罕坝人走过的是一条尊重科学、遵从规律的科学造林、护林之路。改“遮阴育苗”为“全光育苗”，改密植的造林模式为异龄、复层、混交的营林模式，改“中心靠山植苗法”为“三锹半植苗法”，塞罕坝人恪守“适地适树”的原则，创造了生态文明建设的奇迹，为人类治理荒漠、改善生存环境提供了中国方案。
材料三：
网上资料显示，许多国家的经济发展都经历这样一个过程。所以有人认为，我国目前尚在工业化中期，整体污染水平还处于高点，需要等到进入后工业化时期，治污的“拐点”才能到来，污染水平才会低于环境容量。
材料四：初春时节，走进赣闽交界处的江西资溪县，映入眼帘的是一幅山林苍翠、清泉潺潺的山水画卷，让人感到心旷神怡。
这幅美丽画卷的背后是资溪十五年的生态坚守。某企业欲投资180亿元在资溪建一大型火力发电厂，资溪婉拒了；外商想在资溪开发年创税收近千万元的磁铁矿，资溪还是拒绝了……近三年来，资溪这个位于鄱阳湖流域、财政收入仅6亿多元的山区小县，婉拒了近百个工业污染项目、超过300亿元的投资额。与之相对应的是另外一组数据：资溪县森林覆盖率达87.3%，空气中负氧离子含量每立方厘米最高达36万，全县主要河流水质保持稳定。“我们决不走‘先污染、后治理’的发展道路，守住资溪的生态红线，就是守住长江的生态红线。”资溪县委书记吴建华说。
与资溪一样，中国众多县市正严守“生态保护红线”，努力积累更多的生态财富，用生态红线守护发展“绿线”，构筑可持续发展的绿色长城。
（1）阅读材料一，依据其中一项内容，说说你对图中“斐然”一词的理解。
（2）你是否认同材料三的这种看法？请结合以上三则材料，简要说明理由。
（3）下列对文本内容的理解，正确的一项是 　 　
A．近五年，全国近岸海域水质优良比例回升由原来的62.8%上升到73.4%，效果斐然。
B．塞罕坝林场两代建设者艰苦奋斗，才创造了如今万顷绿洲塞罕坝怡人的美景。
C．工业化中后期，我国的污染水平达到了最高。
D．近三年，资溪拒绝了近百家企业的污染项目的投资，主要是因为资溪不需要外来投资。
10．（15分）阅读下面文言文，完成问题。
郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
（选自《中华寓言故事》）
【注】①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽：席子。④濡（rú）：沾湿。
（1）解释下列句子中加点的词。
①徙衽以从阴 　 　
②及至暮，反席于树下 　 　
③其阴逾去 　 　
④而其身逾湿 　 　
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。
②是巧于用昼而拙于用夕矣。
（3）郑人的“拙”具体表现在 　 　（用自己的语言表达）。
（4）这则寓言告诉人们的道理是：　 　。
11．（5分）阅读下面两首诗，完成下列各题。
山 中
[唐]王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖（其一）
[唐]贾至①
江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。
明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。
（选自《全唐诗》，中华书局1960年版）
[注]①贾至曾调守到此。
（1）两首诗共同使用的意象有：江水、　 　、　 　、　 　。
（2）贾至在诗中抒发了哪些感情？
三、写作（45分）
12．（5分）请根据对话内容，结合情节，代5班的张明同学拟写一则招领启事。（只写正文，不超过100字）
张明：老师，今天我无意中捡到了一个钱包。
老师：你什么时候捡到的？在哪里捡到的？
张明：中午吃完饭后，在学校花园边的水泥路上。
老师：那钱包是什么样子的？里面有些什么东西呢？
张明：钱包是黑色的，里面有公交卡一张，人民币75元，还有一个红色的U盘。
老师：那你就写一份招领启事，去学校广播室播一下，希望能够找到失主。
张明：好的。
13．（40分）文题：你现在正置身于一个美丽的大自然王国，那里有美丽的花草树木相依相随，可爱的飞鸟鱼虫深情交谈，欢快的泉水山石友好对话，还有各种各样的动物互帮互助，和谐相处……你，在那里会有怎样的故事发生呢？请你放飞想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请自拟题目，自定立意，写成记叙文体；
（2）文中不得出现真实的地名、人名；
（3）卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。
部编版七年级上册《第六单元》2023年单元测试卷
参考答案与试题解析
一、积累（20分）
1．【解答】答案：
（1）B
（2）缥 烁 炫
2．【解答】ABC.正确；
D.有误，骇人听闻：使人听了非常震惊，多指社会上发生的坏事。与语境不符。
故选：D。
3．【解答】③句是总起句，应排第一；④句描写天空中的月亮，应排第二；①句描写天空中的星星，应排第三；②句紧承①句，继续描写星星，应排第四。所以正确的语序为：③④①②。
故选：C。
4．【解答】A．有误，《皇帝的新装》作者是丹麦的安徒生；
B.正确。
C．有误，伊索是古希腊作家；
D．有误，列御寇是战国时期人。
故选：B。
5．【解答】答案：
何当共剪西窗烛 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 随君直到夜郎西 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 非学无以广才 非志无以成学（注意“渝”的书写）
6．【解答】A.句意为：勉强地想要按照习俗去登高饮酒，可惜再没有像王弘那样的人把酒送来。表达的是渴望友情。
B.句意为：滔滔的黄河与辽阔的原野还嫌不够舒展，从华山进入潼关后更不知什么是平坦。抒发了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
C.句意为：我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。抒发的是爱国之情。
D.句意为：如果有那么一天，我们一齐坐在家里的西窗下，共剪烛花，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情，那该多好!体现诗人当时渴望回家见到妻子的急切心情；突出今夜的心境之愁苦孤寂；对妻子的思念之深沉。
故选：B。
二、阅读（55分）
7．【解答】（1）本题考查名著文学常识及内容的把握。《西游记》作者吴承恩，朝代明朝，鲁迅先生称《西游记》为“神魔小说”。书中孙悟空这个名字是他的授业恩师菩提老祖
所起。
（2）本题考查名著《西游记》人物形象的把握。孙悟空形象既有猴子的外貌、习性等“物性”即：猴性，又有七十二般变化、一个跟头十万八千里等超凡“神性”，同时还有有勇有谋、无私无畏、坚忍不拔、积极乐观、心高气傲、争强好胜等“人性”。选文中写他连说“天呀！孤拐都化了！”“娘啊！连腰截骨都化了！”哄骗二魔开葫芦，可见孙悟空拥有人的聪明才智。
（3）本题是一道开放性试题，解答时需要联系文章中的重要句子和文章内容，结合自己的学习生活实际，谈谈启示，言之成理即可。《西游记》中孙悟空陪着师傅西天取经，历经九九八十一难，终成正果。
答案：
（1）吴承恩，明朝，神魔小说，菩提老祖
（2）示例一：孙悟空拥有人的聪明才智，选文中写他连说“天呀！孤拐都化了！”“娘啊！连腰截骨都化了！”哄骗二魔开葫芦。
示例二：孙悟空具有人爱清洁（怕脏）的特点，开始想撒尿使葫芦摇得响来哄骗妖怪，但因为怕“污”到衣服而没做。
（3）人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘。不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。
8．【解答】（1）本题考查对文章内容的梳理和概括能力。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关词句概括作答。从“自言自语，‘什么时候天气才能变好呢？’”可以看出，春天始终不光临花园，巨人很郁闷（愁苦）；从“他为自己从前的举动感到后悔”可以看出，孩子们再入花园带来了春天，巨人对从前的行为很后悔；从“‘我多么想看见他啊！’他时常这样说”可以看出，长久不见他喜欢的那个小孩，巨人很想念；从“他突然惊讶地揉他的眼睛”“树下就站着他所爱的那个小孩。巨人很欢喜地冲进了花园”可以看出，多年后再见他喜欢的那个小孩，巨人很激动又很欢喜。据此可找到答案。
（2）本题考查选用合适语句的能力。此题要从上下文衔接和表达效果等方面考虑。前一句是“坐在每棵树的树枝上面”，因此这里以树木作为主语开头较为合适；后一句是“鸟儿们快乐地四处飞舞歌唱”，也是以物作为主语的，因此可见，这里合适以物开头，即【乙】项的翻译方法。从表达效果上看，“高兴得用花朵装饰自己，还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头”运用拟人的手法，极言树木的高兴，比【甲】句更加生动，更具文学色彩。
（3）本题考查对文章的理解分析能力。此题要从内容和结构等方面进行分析。内容上，“巨人坐在窗前，望着窗外他那寒冷的、雪白的花园，自言自语”“别的小孩看见巨人不再像先前那样凶狠了，便都跑回来，春天也就跟着小孩们来了”，花园的变化体现了巨人思想感情的变化，与之同步的，是他由自私到懂得与他人分享快乐的过程。结构上，花的开与谢贯穿全文，是文章线索。可据此回答。
（4）本题考查对文章主旨的理解。
ABD．正确；
C．有误，巨人因为自私而拒绝孩子们到他的花园，文章并没有提到孩子们主动地接近和帮助，说法不正确。
故选：C。
答案：
（1）失落 后悔 想念
（2）用【乙】翻译好。理由：①从和前文的衔接上来讲，第二个翻译更能和前文形成有机的衔接。在前文已经交代了孩子已经坐在树枝上了，所以这里只能是树木看见孩子。②乙句和后文的衔接上更加流畅，后文主要是描写鸟儿们和花儿们看见孩子时所展现出来的快乐情感。其主语都是物，所以这句话的主语需要树木来充当。③第二句话能更加充分地展现树木见到孩子时的喜悦之情，更具有文学色彩。
（3）①利用花儿的开放与否体现了巨人思想情感的变化，具体来说是通过花儿的开放﹣﹣不开放﹣﹣开放体现了巨人由独自开心到失落再到和大家一起开心的思想情感的转变。②利用花儿的开放与否侧面体现了巨人形象的变化，巨人由开始的自私自利变成了懂得和他人分享。③花儿的开放﹣﹣不开放﹣﹣开放，是本文的线索。
（4）C
9．【解答】（1）分析图中的数据，表现近五年我国生态修复成果非常突出。观察图中所列举的几方面情况，可以看出答题应选择在植被造林方面的变化，因为图中明确这方面的变化，现在我国已居全球之首，可见成绩惊人巨大。
（2）根据【材料二】中的“塞罕坝人走过的是一条尊重科学、遵从规律的科学造林、护林之路”，【材料三】中的“我们决不走‘先污染、后治理’的发展道路，守住资溪的生态红线，就是守住长江的生态红线”等句子来提炼答案。
（3）A.正确；
B.有误，由【材料二】中“塞罕坝林场几代建设者艰苦奋斗，拼搏奉献”可知表述有误；
C.有误，由【材料三】可知工业化中后期我国的污染水平有渐渐回落的趋势；
D.有误，由【材料四】可知资溪拒绝近百个工业污染项目的投资，旨在构筑可持续发展的绿色长城。
故选：A。
答案：
（1）图中“斐然”一词意指近五年我国生态修复成就巨大。比如在植树造林方面，近五年来我国新造人工林的面积就高达4.47亿亩，人工林总面积超过10亿亩，居全球之首。
（2）不认同。理由：①我国已认识到生态环境是生存之本、发展之源，充分关注生态文明的建设；②我国已经从多方面着手，系统地进行生态修复，并取得显著成效；③我们决不走“先污染、后治理”的道路，坚决守住生态红线；④经几代人的努力，我国已经探索出一套科学的生态建设方案。
（3）A
10．【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。
①句意为：他也随着树的影子挪动自己的卧席。徙：移动。
②句意为：到了黄昏，他又把卧席放到大树底下。及：到。
③句意为：树影越移越远了。去：离开。
④句意为：他的身上也越沾越湿。逾：同“愈”，更加。
（2）本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
①重点词：及，到了；复，又。句意：月亮在空中移动，树的影子也在地上移动，他又随着树影挪动自己的卧席，而苦于露水沾湿了全身。
②重点词：于，在。夕，傍晚。句意：（这个方法）在白天使用很巧妙，但晚上用就相当笨拙了。
（3）本题考查学生筛选文章信息的能力。结合文章内容可知，“拙”在文中的体现为“及月流影移，复徙衽以从阴”，用自己的语言概括就是：晚上也跟着树影移动席子。
（4）本题考查学生概括文章的主旨的能力。结合文章内容可知，郑人不因具体情感而采取具体的方法，最终被露水沾湿了全身。这个故事告诉我们要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规。
答案：
（1）①移动。②到了。③离开。④同“愈”，更加。
（2）①月亮在空中移动，树的影子也在地上移动，他又随着树影挪动自己的卧席，而苦于露水沾湿了全身。
②（这个方法）在白天使用很巧妙，但晚上用就相当笨拙了。
（3）晚上也跟着树影移动席子
（4）要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规。
11．【解答】（1）本题考查意象归纳概括能力。两首诗歌使用了诸多相同意象，首先是“长江”和“江上”，都含有江水。然后是“山山”和“湘山”，共同使用了“高山”意象。“黄叶”和“落叶”都是秋天的“落叶”。“高风”和“秋风”共同使用了“秋风”意象。这些意象渲染出孤寂凄凉的氛围，符合两首诗的意境需要。
（2）本题考查诗歌情感分析能力。《初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖》（其一）开头“江上相逢皆旧游”，作者说与志同道合的朋友久别重逢，喜悦之情不言而喻。次句“湘山永望不堪愁”，情感上来了个转折，这时望着湘山，却不堪诉说心中的忧愁，表明了贬谪生活的感伤惆怅。后两句“明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟”，运用“秋风”、“孤鸿”、“落叶”等一些萧瑟的意象，表现出孤寂落寞的心情，这正是作者远离朝廷产生的失落感的反映。
答案：
（1）高山、落叶、秋风
（2）相逢喜悦；感伤惆怅；孤寂落寞
《山中》译文：长江向东滚滚而去，我也在外只留太久。故乡远隔万里，令我时时思念。何况秋风已经劲吹，山山飘零枯黄秋叶。
《初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖》（其一）译文：我在湘江上与李白、裴九大哥相逢，我们是早就认识的老朋友，喜欢在一起游山玩水，远望着湘山，不忍心诉说心里的忧愁。在这萧瑟的秋风里，在这明月照耀下的洞庭水上，只有那孤鸿与落叶陪伴着我们的一叶扁舟。
三、写作（45分）
12．【解答】答案示例：
本人于今天中午吃完饭后在学校花园边的水泥路上拾到黑色钱包一个，内有公交卡一张，人民币若干，U盘一个。请丢失者速到705班张明处认领。
13．【解答】【范文】
大自然，你好！
在21世纪的30年代，我坐在办公室里没有事干，无聊的发蒙。突然，电话响了起来。原来是森林王国的老虎国王邀请我去森林做客。我高兴的欣喜若狂。我立刻坐上我的专属飞船来到了森林里。
当我下了飞船，我看见森林的老虎国王正在探身相迎呢！
这时候，许多小动物都已经等候在这里。我和它们一一打招呼。
然后，我和它们一起玩耍起来。
忽然，我问道：
“小动物们，你们觉得幸福吗？呆在这里好不好啊？”
“一点都不好，现在的人类捕猎越来越多，生态已倾斜，动物迅速减少，食物链快断了，你不管到哪，都会看见亲子分离的痛苦，悲伤。这人类呀，真造孽啊！你去提醒人类，如果人类再不停手，我们的下场，也就是他们的下场，请你们好好保护我们！”
我带着心如刀割的心情，来到小溪边，忽然感觉小溪的颜色变了，变的浑浊，变的模糊。
“小溪！你觉得…”
“不快乐，不幸福，人类玷污了我清澈的湖水，使我变的这么难看，恶心。这还没有什么，更气人的是，人类还往我这儿扔死猪…让我臭气熏天，经过这里的人都骂我…”
我心想：为什么，为什么人类会那么的残忍，现在的社会看似美丽，却不知道这其中到底有多少的阴暗和恐怖。动物也知道保护地球，这一点连动物也知道，人类咋会不知晓呢？
我害怕，我害怕动物说的话会显灵。也许，那时，动物们会说：“这就是你们人类破坏环境，滥杀动物的下场！”我总是祈求上天，千万不要发生，千万不要发生，但我还是会害怕，害怕那一天会降临，害怕那一切都是人类造成的。
如果末日是骗局，那谁也不保证下一次玛雅人预言末日还会不会来临！